【題目】對(duì)于結(jié)構(gòu) 滿足的有機(jī)物,下列描述中正確的是( )
A.分子中有2種含氧官能團(tuán)
B.能發(fā)生取代、加成、消去、氧化反應(yīng)
C.1mol該有機(jī)物最多消耗3mol NaOH
D.苯環(huán)上的一溴代物最多有3種
【答案】C
【解析】解:A.A中含有酯基、酚羥基、硝基官能團(tuán),所以有三種含氧官能團(tuán),故A錯(cuò)誤; B.該分子中含有酯基、酚羥基、硝基,所以應(yīng)該具有酯、酚、硝基的性質(zhì),含有苯環(huán),所以還有苯的性質(zhì),能發(fā)生加成反應(yīng)、取代、氧化反應(yīng),因?yàn)榕c羥基相連的碳上沒(méi)有氫原子,不能發(fā)生消去反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.酚羧基、酯基能和NaOH反應(yīng),酯基水解生成酸和酚羥基,所以1mol A和足量的NaOH溶液反應(yīng),可以消耗3mol NaOH,故C正確;
D.如與溴水發(fā)生取代反應(yīng),則只有羥基對(duì)位氫原子可被取代,故D錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),需要了解有機(jī)物的性質(zhì)特點(diǎn):難溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑;多為非電解質(zhì),不易導(dǎo)電;多數(shù)熔沸點(diǎn)較低;多數(shù)易燃燒,易分解才能得出正確答案.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B. 放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
C. 反應(yīng)開(kāi)始需加熱的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
D. 氧化還原反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H2O2是一種綠色氧化還原試劑,在化學(xué)研究中應(yīng)用廣泛.
(1)某小組擬在同濃度Fe3+的催化下,探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響.限選試劑與儀器:30% H2O2、0.1molL﹣1 Fe2(SO4)3、蒸餾水、錐形瓶、雙孔塞、水槽、膠管、玻璃導(dǎo)管、量筒、秒表、恒溫水浴槽、注射器①寫出本實(shí)驗(yàn)H2O2分解反應(yīng)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:在不同H2O2濃度下,測(cè)定(要求所測(cè)得的數(shù)據(jù)能直接體現(xiàn)反應(yīng)速率大。
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,完成如1圖所示的裝置示意圖.
④參照下表格式,擬定實(shí)驗(yàn)表格,完整體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方案(列出所選試劑體積、需記錄的待測(cè)物理量和所擬定的數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)用字母表示).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | V[0.1molL﹣1 Fe2(SO4)3]/mL | ||||
1 | a | ||||
2 | a |
(2)利用圖2(a)和2(b)中的信息,按圖2(c)裝置(連能的A、B瓶中已充有NO2氣體)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).可觀察到B瓶中氣體顏色比A瓶中的(填“深”或“淺”),其原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn):電解CuCl2溶液
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:陰極:石墨棒上逐漸覆蓋了一層;
陽(yáng)極:石墨棒上有產(chǎn)生,濕潤(rùn)的KI淀粉試紙變成 .
(2)電解過(guò)程分析:通電前:CuCl2在水溶液中電離,電離方程式: ,
通電時(shí):Cu2+趨向極(填“陽(yáng)”或“陰”)
電極反應(yīng)式:陽(yáng)極: ,
電解的總方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵、鈷(Co)、鎳(Ni)是同族元素,它們的化合物在工業(yè)上有重要的應(yīng)用。
(1)現(xiàn)將含0.5mol FeCl3的溶液和含0.5mol KSCN的溶液混合,混合后溶液體積為1L,已知溶液存在平衡:Fe3+(aq)+SCN-(aq) Fe(SCN)2+(aq)(忽略其它過(guò)程)。平衡濃度c[Fe(SCN)2+]與溫度T的關(guān)系如圖所示:溫度為T1時(shí),反應(yīng)在5秒鐘時(shí)達(dá)到平衡,平衡時(shí)c[Fe(SCN)2+]=0.45 mol·L-1,求達(dá)到平衡時(shí)的平均反應(yīng)速率v(SCN-)=____________,該溫度下的Fe3+的平衡轉(zhuǎn)化率為_____________,該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)為__________。
(2)羰基法提純鎳涉及的一個(gè)反應(yīng)為:Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g)
①當(dāng)溫度升高時(shí),減小,則該反應(yīng)的⊿H_____0(填“>”或“<”)。
②一定溫度下,將一定量的粗鎳和CO加入一恒壓密閉容器中,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________(填代號(hào))。
(3)CoxNi(1-x)Fe2O4 (其中Co、Ni均為+2價(jià))可用作H2O2分解的催化劑,具有較高的活性。兩種不同方法制得的催化劑在10℃時(shí)催化、分解6%的H2O2溶液的相對(duì)初始速率隨x變化的曲線如右圖所示。
由圖中信息可知__________法制取得到的催化劑活性更高;Co2+、Ni2+ 兩種離子中催化效果較好的是_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng):3A(g)+B(g)═2C(g)+2D(g),在不同條件下,用不同物質(zhì)表示其反應(yīng)速率,分別為:
①v(A)=0.6molL﹣1min﹣1;
②v(B)=0.5molL﹣1min﹣1;
③v(C)=0.1molL﹣1s﹣1;
④v(D)=0.45molL﹣1min﹣1 .
則此反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行最快的是( )
A.③
B.①
C.④
D.②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素A~D是元素周期表中短周期的四種元素,請(qǐng)根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題.
元素 | 性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息 |
A | 單質(zhì)制成的高壓燈,發(fā)出的黃光透霧力強(qiáng)、射程遠(yuǎn).且其單質(zhì)燃燒后生成淡黃色固體 |
B | 工業(yè)上通過(guò)分離液態(tài)空氣獲得其單質(zhì).原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的2.5倍 |
C | 單質(zhì)是雙原子分子,常溫、常壓下是淡黃綠色氣體,原子的L層再增加一個(gè)電子即達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
D | +2價(jià)陽(yáng)離子的核外電子排布與氖原子相同 |
(1)上表中與A屬于同一周期的元素是(寫元素符號(hào)) , 畫出D離子的結(jié)構(gòu)示意圖 .
(2)已知C的單質(zhì)能與H2O發(fā)生置換反應(yīng)生成O2 , 寫出C單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)對(duì)元素B的單質(zhì)或化合物描述正確的是 . a.B元素的最高正價(jià)為+6 b.常溫、常壓下單質(zhì)難溶于水
c.單質(zhì)分子中含有18個(gè)電子 d.在一定條件下氫氣能與單質(zhì)B反應(yīng)
(4)A和D兩元素活潑性較強(qiáng)的是(寫元素名稱) .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】使鐵片與1mol/L稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施不能使氫氣生成速率加大的是( )
A. 加熱 B. 加大鐵片的用量
C. 改用5mol/L的稀硫酸 D. 不用鐵片,改用鐵粉
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