14．下列各組物質(zhì)分類方法正確的一組是（　�。�
純凈物混合物強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)非電解質(zhì)
A硫酸水煤氣鹽酸硫化氫二氧化碳
B冰醋酸Fe（OH）3膠體碳酸鈣氟化氫氨氣
C純堿酒精溶液硫酸鋇氨水三氧化硫
D大理石福爾馬林氫氧化鋇碘化氫甲烷
A．AB．BC．CD．D

分析 純凈物：同種物質(zhì)組成的為純凈物，不同物質(zhì)組成的為混合物，
水溶液中或熔融狀態(tài)下導(dǎo)電的化合物為電解質(zhì)，水溶液中或熔融狀態(tài)下完全電離的電解質(zhì)為強(qiáng)電解質(zhì)，水溶液中部分電離的電解質(zhì)為弱電解質(zhì)，
水溶液中和熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電的化合物為非電解質(zhì)．

解答 解：A．鹽酸是氯化氫氣體的水溶液是混合物，故A錯誤；
B．冰醋酸為純凈物，膠體是分散系為混合物，碳酸鈣熔融狀態(tài)完全電離屬于強(qiáng)電解質(zhì)，氟化氫為弱電解質(zhì)，三氧化硫為非電解質(zhì)，故B正確；
C．氨水為氨氣的水溶液是混合物，不是化合物，溶液中一水合氨是弱電解質(zhì)，故C錯誤；
D．大理石主要成分為碳酸鈣為混合物，碘化氫為強(qiáng)電解質(zhì)，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查了物質(zhì)分類、物質(zhì)組成、物質(zhì)名稱等知識點，掌握基礎(chǔ)注意積累，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．工業(yè)上可用甲苯生產(chǎn)對羥基苯甲酸乙酯（一種常用的化妝品防霉劑），其生產(chǎn)過程如圖（反應(yīng)條件未全部注明）所示：

（1）有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為；
（2）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式（有機(jī)物要寫結(jié)構(gòu)簡式，要注明反應(yīng)條件）為：+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$+H2O；
（3）反應(yīng)②的類型屬取代反應(yīng)，反應(yīng)④的類型屬于氧化反應(yīng)；
（4）反應(yīng)③的方程式（反應(yīng)條件不要寫，要配平）為+CH3I→+HI．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗裝置正確且能完成實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，則下列說法正確的是（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L乙烯含有的共用電子對數(shù)為5NA
B．1 mol NaHSO4中的陽離子數(shù)為2NA
C．通常狀況下，1 mol NO和0.5 molO2 在密閉容器中混合，生成NO2分子數(shù)為NA
D．制取漂白粉時，標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 LCl2 參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．濃硫酸具有吸水性，可作食品干燥劑
B．夏天雷雨過后感覺到空氣清新是因為產(chǎn)生了少量NO2
C．繽紛絢麗的煙花中添加了含鉀、鈉、鈣、銅等金屬元素的化合物
D．明礬可以使海水淡化，從而解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

19．某實驗小組利用如圖裝置驗證NH4 C l受熱分解時的分解產(chǎn)物為氨氣和氯化氫．        
請回答下列問題：
（1）組裝好實驗裝置后，裝入藥品前必須要進(jìn)行的實驗操作是檢查裝置氣密性．
（2）關(guān)閉止水夾B（填“A”或“B”，下同），
打開止水夾A，加熱N H4C l固體，當(dāng)看到Y(jié)形管A處附近的p H試紙變藍(lán)色時，證明NH4 C l受熱分解時產(chǎn)生了氨氣．
（3）下列物質(zhì)可以替代LT形管內(nèi)石棉絨上附著的Na OH的是AB（填序號）．
A．堿石灰    B．氧化鈣    C．氯化鈣    D．無水硫酸銅
（4）利用圖中的實驗裝置，仿照（2）設(shè)計相應(yīng)的實驗方案證明NH4Cl受熱分解時生成了HCl．關(guān)閉止水夾A，打開止水夾B，利用U形管內(nèi)石棉絨上附著的五氧化二磷除去氯化氫氣體中的氨氣，則Y形管A處附近的PH試紙變紅色，證明氯化銨分解生成了氯化氫氣體（答案中應(yīng)包括實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論）
（5）若同時打開止水夾A和B，則圖中Y形管右端的實驗現(xiàn)象為有白煙生成，看到上述現(xiàn)象后應(yīng)立即停止實驗，原因是防止生成的氯化銨固體顆粒堵塞Y形管．
（6）帶有氣球的具支試管的作用為防止氨氣和氯化氫氣體外泄污染空氣．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗裝置或操作中，正確的是（　�。�
A．
裝置用于蒸餾石油
B．
裝置可用來分離乙醇和乙酸
C．
裝置可用于比較碳酸、苯酚酸性的強(qiáng)弱
D．
裝置可用于證明溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱生成乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗的操作，通常情況下不能相互接觸的是（　�。�
A．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，滴管尖端與試管內(nèi)壁
B．過濾操作中，玻璃棒與三層濾紙
C．過濾操作中，漏斗下端管口與燒杯內(nèi)壁
D．分液操作中，分液漏斗下端管口與燒杯內(nèi)壁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．配制0.1摩/升的1000毫升硝酸溶液，需量取1摩/升硝酸100毫升，加水定容時，仰視容量瓶刻度線使凹液面最低處與刻度線有唯一交點時停止加水，并搖勻，此時配得的硝酸溶液的摩爾濃度（　�。�
A．＞0.1摩/升B．＜0.1摩/升C．=0.125摩/升D．無法確定

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