1.取3.38g K2CO3和KHCO3的混合物溶于水配成25mL溶液,往溶液中加入25mL Ba(OH)2溶液恰好使生成白色沉淀的量最多.反應(yīng)后溶液的c(OH-)=0.8mol/L(忽略混合后溶液體積變化).則原混合物中K2CO3和KHCO3 物質(zhì)的量之比為( 。
A.1:2B.1:1C.2:1D.2:3

分析 設(shè)出原混合物中碳酸鉀、碳酸氫鉀的物質(zhì)的量,根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合反應(yīng)實(shí)際情況計(jì)算氫氧根離子的物質(zhì)的量以及鋇離子、碳酸根離子的物質(zhì)的量之間的關(guān)系,進(jìn)而計(jì)算碳酸鉀和碳酸氫鉀的量的關(guān)系.

解答 解:設(shè)原混合物中n(K2CO3)=xmol,n(KHCO3)=ymol,往溶液中加入Ba(OH2)溶液,恰好使生成白色沉淀的量最多,根據(jù)HCO3-+OH-=CO32-+H2O,消耗氫氧根離子的物質(zhì)的量是ymol,
反應(yīng)后碳酸根離子是(x+y)mol,剩余的氫氧根的物質(zhì)的量n(OH-)=0.8mol/L×0.05L=0.04mol,
原溶液中氫氧根離子總物質(zhì)的量是(0.04+y)mol,在氫氧化鋇中,鋇離子的物質(zhì)的量是$\frac{1}{2}$(0.04+y)mol,根據(jù)CO32-+Ba2+=BaCO3↓可知:$\frac{1}{2}$(0.04+y)=x+y,
根據(jù)總質(zhì)量可得:138x+100y=3.38,
解得:x=0.01mol、y=0.02mol,
所以原混合物中K2CO3和KHCO3 物質(zhì)的量之比為:n(K2CO3):n(KHCO3)=0.01mol:0.02mol=1:2,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度中等,明確發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握守恒思想在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于鈉的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.金屬鈉和氧氣反應(yīng),條件不同,產(chǎn)物則不同
B.將鈉投入氯化銨溶液中會(huì)有無(wú)色有刺激性氣味的氣體生成
C.當(dāng)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),有大量紅色固體銅生成
D.鈉的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,少量的鈉可以保存煤油中

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12.光纖通信是以光作為信息的載體,讓光在光導(dǎo)纖維中傳播,制造光導(dǎo)纖維的原料是( 。
A.B.C.D.石英砂

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各組熱化學(xué)方程式中,△H1<△H2的是( 。
①C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1         C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H2
②S(s)+O2(g)═SO2(g)△H1         S(g)+O2(g)═SO2(g)△H2
③H2(g)+Cl2(g)═2HCl(l)△H1      $\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$Cl2(g)═HCl(l)△H2
④H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H1      H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H2
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是①④⑥(填序號(hào)).
①將濃鹽酸逐滴滴入裝有濃硫酸的燒瓶中,可以制取HCl氣體.
②配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液時(shí),定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面又低于刻度線,此時(shí)須再加入蒸餾水至刻線
③配置100mL 1.00mol/L的NaCl溶液時(shí),可用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.85gNaCl固體.
④用小刀切取少量金屬鈉做實(shí)驗(yàn),切剩的鈉要立即放入原試劑瓶.
⑤分液漏斗分液時(shí),先將下層的液體從下口流出,然后再?gòu)南驴诹鞒錾蠈拥囊后w
⑥測(cè)定某溶液pH時(shí),取一小塊干燥的試紙放入玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液滴在試紙的中部,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比
⑦向試管中滴加液體時(shí),為不使液體滴到試管外應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中;
⑧測(cè)硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量至少需要稱(chēng)量3次.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.FeCl3溶液需存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中,防止變質(zhì)
B.食鹽水中Ca2+、SO42-等雜質(zhì)的去除,應(yīng)先加Na2CO3溶液,后加BaCl2溶液
C.用四氯化碳來(lái)萃取碘水中的I2,有機(jī)層應(yīng)從分液漏斗的下端放出
D.用BaCl2溶液來(lái)檢驗(yàn)暴露在空氣中的Na2SO3樣品是否變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的操作、現(xiàn)象及結(jié)論都正確的是( 。
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向甲苯中滴入少量濃溴水,充
分振蕩,靜置
下層接近無(wú)色說(shuō)明甲苯與溴發(fā)生了
取代反應(yīng)
B向蛋白質(zhì)溶液中加入適量
CuSO4溶液并充分混合
溶液中有沉淀析出可用CuSO4溶液分離、提純蛋白質(zhì)
C溴乙烷與NaOH水溶液混合共熱后,再加入稀硝酸至溶液呈酸性,滴入硝酸銀溶液溶液中出現(xiàn)淡黃色沉淀說(shuō)明溴乙烷中含有溴元素
D向適量淀粉溶液中加入少量稀硫酸,加熱約5 min,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液并加熱混合液中無(wú)紅色沉淀出現(xiàn)說(shuō)明淀粉沒(méi)有發(fā)生水解反應(yīng)生成葡萄糖
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.數(shù)十年來(lái),化學(xué)工作者對(duì)碳的氧化物和氫化物做了廣泛深入的研究并取得了一些
重要成果.
已知:C(s)+O2(g)═CO2(g);△H=-393kJ•mol-1
2CO (g)+O2(g)═2CO2(g);△H=-566kJ•mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H=-484kJ•mol-1
(1)工業(yè)上常采用將水蒸氣噴到灼熱的炭層上實(shí)現(xiàn)煤的氣化(制得CO、H2),該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g);△H=+132kJ•mol-1
(2)上述煤氣化過(guò)程中需向炭層交替噴入空氣和水蒸氣,噴入空氣的目的是讓部分炭燃燒,提供炭與水蒸氣反應(yīng)所需要的熱量;該氣化氣可在加熱和催化劑下合成液體燃料甲醇,該反應(yīng)方程式為CO+2H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH3OH.
(3)電子工業(yè)中使用的一氧化碳常以甲醇為原料通過(guò)脫氫、分解兩步反應(yīng)得到.
第一步:2CH3OH(g)═HCOOCH3(g)+2H2(g)△H>0
第二步:HCOOCH3(g)═CH3OH(g)+CO(g)△H>0
則以甲醇制一氧化碳的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”).
(4)科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝如圖1的人工光合系統(tǒng),利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4
①寫(xiě)出銅電極表面的電極反應(yīng)式CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O.
②為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少量硫酸(選填“氫氧化鈉”或“硫酸”).
(5)天然氣也可重整生產(chǎn)化工原料,最近科學(xué)家們利用天然氣無(wú)氧催化重整獲得芳香烴X.
由質(zhì)譜分析得X的相對(duì)分子質(zhì)量為106,其核磁共振氫譜如圖2,則X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個(gè)SO2分子所占的體積約為22.4L
B.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L庚烷(C7H16)完全燃燒生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為$\frac{7}{22.4}$NA
C.7gCnH2n中含有的共價(jià)鍵數(shù)目為1.5NA
D.16.9g過(guò)氧化鋇(BaO2)固體中陰、陽(yáng)離子總數(shù)為0.3NA

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