分析 (1)依據(jù)反應速率概念計算V(C)=$\frac{△c}{△t}$,反應速率之比等于化學方程式計量數(shù)之比得到D表示的反應速率;
(2)依據(jù)三段式列式計算得到10s時的氣體物質的量,體積分數(shù)即為物質的量的分數(shù)=$\frac{D的物質的量}{氣體總物質的量}$×100%;
(3)平衡時容器的壓強是起始時的1.2倍,為氣體物質的量的關系,設消耗A物質的量為x,化學平衡三段式列式得到
A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g)
起始量(mol) 4 6 0 0
變化量(mol) x 2x x 3x
平衡量(mol)4-x 6-2x x 3x
濃度c=$\frac{n}{V}$計算得到.
解答 解:(1)V(C)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{0.2mol/L}{10s}$=0.02mol/L•s,反應速率之比等于化學方程式計量數(shù)之比得到D表示的反應速率v(D)=3v(C)=0.02mol/L•s×3=0.006mol/L•s,
答:前10s以D(g)濃度變化表示的平均反應速率為0.006mol/L•s;
(2)10s時C的濃度為0.2mol/L,物質的量為0.2mol/L×10L=2mol,
A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g)
起始量(mol) 4 6 0 0
變化量(mol) 2 4 2 6
10s量(mol) 2 2 2 6
體積分數(shù)即為物質的量的分數(shù)=$\frac{D的物質的量}{氣體總物質的量}$×100%=$\frac{6}{2+2+2+6}$×100%=50%,
答:10s時,混合氣體中D的體積分數(shù)為50%;
(3)平衡時容器的壓強是起始時的1.2倍,為氣體物質的量的關系,設消耗A物質的量為x,
A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g)
起始量(mol) 4 6 0 0
變化量(mol) x 2x x 3x
平衡量(mol)4-x 6-2x x 3x
4-x+6-2x+x+3x=(4+6)×1.2
x=2mol
濃度c=$\frac{n}{V}$=$\frac{(4-2)mol}{10L}$=0.2mol/L,
答:平衡時,A的濃度是0.2mol/L.
點評 本題考查了化學平衡的計算分析應用,主要是三段式列式計算方法和概念的理解應用,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 最外層電子排布為1s2的原子和最外層電子排布為2s2的原子 | |
B. | 2p軌道上有2個未成對電子的原子和3p軌道上有2個未成對電子的原子 | |
C. | 3p軌道上只有1個空軌道的原子和4p軌道上只有1個空軌道的原子 | |
D. | 電子排布式為1s2的原子和外圍電子排布式為2s22p6的原子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達到保鮮的要求 | |
B. | 世博會期間,利用可降解的“玉米塑料”替代常用的一次性飯盒,可防止產(chǎn)生白色污染 | |
C. | 蛋白質、淀粉、纖維素這些生活中的常見物質都是天然高分子化合物 | |
D. | 煤經(jīng)氣化和液化兩個物理過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td> |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化鈉電子式:Na${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$$\underset{\stackrel{••}{O}}{••}$${\;}_{•}^{•}$Na | |
B. | 質子數(shù)35、中子數(shù)45的溴原子:${\;}_{35}^{80}$Br | |
C. | 硫離子結構示意圖: | |
D. | 乙烯的結構簡式:C2H4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、H+、SO42-、OH- | B. | Na+、H+、CO32-、Cl- | ||
C. | Na+、Ca2+、NO3-、CO32- | D. | Na+、K+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 遇FeCl3溶液顯紫色,因為該物質與苯酚屬于同系物 | |
B. | 1mol該有機物可以與5mol Br2發(fā)生反應 | |
C. | 可分別與NaOH和NaHCO3發(fā)生反應 | |
D. | 該有機物分子中,所有原子可能共平面 |
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