19.下表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表某一化學(xué)元素.

(1)上述元素的單質(zhì)可能是電的良導(dǎo)體的是a c d e f h(填字母代號(hào)).
(2)下表是一些氣態(tài)基態(tài)原子的第一、二、三、四級(jí)電離能(kJ•mol-1):
XY
第一電離能519502580
第二電離能729645701820
第三電離能1179969202750
第四電離能955011600
①通過(guò)上述信息和表中的數(shù)據(jù)分析為什么鋰原子失去核外第二個(gè)電子時(shí)所需的能量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失去第一個(gè)電子所需的能量Li原子失去1個(gè)電子后形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),再失去1個(gè)電子很困難.
②表中Y可能為以上13種元素中的Al(填元素符號(hào))元素.用元素符號(hào)表示a和j形成化合物的電子式是
(3)寫出元素e的電子排布式1s22s22p63s23p63d24s2
(4)以上13種元素中,Ar(填元素符號(hào))元素原子失去核外第一個(gè)電子需要的能量最多.
(5)根據(jù)元素原子的外圍電子排布的特征,可將元素周期表分成幾個(gè)區(qū)域,其中,元素c、m分別位于s區(qū)、p區(qū).

分析 由元素在周期表中位置,可知a為Na、b為H、c為Mg、d為Sr、e為Ti、f為Al、g為Ge、h為C、i為P、j為O、k為Te、l為Cl、m為Ar.
(1)大多數(shù)金屬元素是電的良導(dǎo)體,碳的單質(zhì)石墨也導(dǎo)電,金屬與非金屬交界處元素可能為半導(dǎo)體;
(2)①根據(jù)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后再失去電子所需能量較高分析;
②Y原子失去核外第四個(gè)電子時(shí)所需的能量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失去第三個(gè)電子所需的能量,所以Y最外層含有3個(gè)電子,為Al元素;
Na與O形成的化合物有Na2O、Na2O2;
(3)e為22號(hào)元素Ti,核外電子總數(shù)為22,根據(jù)構(gòu)造原理寫出其核外電子排布式;
(4)稀有氣體元素最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其失去第一個(gè)電子需要能量較大;
(5)根據(jù)最后電子填充的能級(jí)進(jìn)行分區(qū).

解答 解:由元素在周期表中位置,可知a為Na、b為H、c為Mg、d為Sr、e為Ti、f為Al、g為Ge、h為C、i為P、j為O、k為Te、l為Cl、m為Ar.
(1)大多數(shù)金屬元素是電的良導(dǎo)體,碳的單質(zhì)石墨也導(dǎo)電,Ge處于金屬與非金屬交界處元素為半導(dǎo)體,表中各元素中,可以作良好導(dǎo)體的有:a c d e f h,
故答案為:a c d e f h;
(2)①由于Li原子失去1個(gè)電子后形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),再失去1個(gè)電子很困難,所以鋰原子失去核外第二個(gè)電子時(shí)所需的能量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失去第一個(gè)電子所需的能量,
故答案為:Li原子失去1個(gè)電子后形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),再失去1個(gè)電子很困難;
②Y原子失去核外第四個(gè)電子時(shí)所需的能量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失去第三個(gè)電子所需的能量,所以Y最外層含有3個(gè)電子,為Al元素;
Na與O形成的化合物有Na2O、Na2O2,其電子式分別為:
故答案為:Al;、
(3)Ti的原子序數(shù)為22,其基態(tài)原子的核外電子排布為:1s22s22p63s23p63d24s2
故答案為:1s22s22p63s23p63d24s2;
(4)上述元素中,Ar為稀有氣體,最外層為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其失去第一個(gè)電子所需能量最大,故答案為:Ar;
(5)元素c為Mg,電子最后填充s能級(jí),處于周期表中s區(qū),m為Ar,電子最后填充p能級(jí),處于周期表中p區(qū),故答案為:s;p.

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的考查,涉及元素周期表、核外電子排布、電離能等,注意電離能與最外層電子數(shù)關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.以沉淀法除去工業(yè)級(jí)偏釩酸銨(NH4VO3)中硅、磷元素雜質(zhì)的流程如圖1:

(1)堿熔時(shí),下列措施有利于NH3逸出的是ac.
a.升溫               b. 加壓              c.增大NaOH溶液濃度
(2)濾渣主要成分為Mg3(PO42、MgSiO3,已知Ksp[Mg3(PO42]=6.4×10-26,Ksp(MgSiO3)=2.3×10-5.若濾液中c(PO${\;}_{4}^{3-}$)≤10-6 mol•L-1,則c(Mg2+)至少為4×10-5mol•L-1
(3)由圖可知,加入一定量的MgSO4溶液作沉淀劑.隨著溫度升高,除磷率下降,其原因是Mg3(PO42溶解度增大、升溫促進(jìn)Mg2+水解生成Mg(OH)2;隨著溫度升高,除硅率增大,其原因是SiO32-+2H2OH2SiO3↓+2OH-(或者SiO32-+3H2OH4SiO4↓+2OH-)(用離子方程式表示).
(4)沉釩時(shí),反應(yīng)溫度需控制在50℃,在實(shí)驗(yàn)室可采取的措施為50℃水浴加熱.在此溫度和pH=8的最佳條件下,探究NH4Cl的濃度對(duì)沉釩率的影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟(常見(jiàn)試劑任選):取兩份10mL一定濃度的濾液A和B,分別加入1mL和 10mL的1mol•L-1NH4Cl溶液,向向A中加入約9mL蒸餾水,使兩份溶液總體積相等,控制兩份溶液溫度均為50℃、pH均為8,由專用儀器測(cè)定沉釩率.(忽略混合過(guò)程中溶液體積的變化)
(5)高純的偏釩酸銨灼燒可制備新型光電材料V2O5,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4VO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$V2O5+2NH3↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.129C60中含有NA個(gè)電子
B.46g NO2和N2O4的混合氣體含有的原子數(shù)為3NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CCl4所含的分子數(shù)為6.02×1023
D.100mL0.1mol/LCaCl2溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為0.01mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.FeCl3具有凈水作用,但腐蝕設(shè)備,而聚合氯化鐵是一種新型的絮凝劑,聚合氯化鋁鐵的組成可表示為[AlFe(OH)nCl6-n]m,處理污水比FeCl3 高效,且腐蝕性。(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)FeCl3 凈水的原理是Fe3+水解生成的Fe(OH)3膠體粒子能吸附水中的懸浮雜質(zhì)(用必要的文字和離子方程式說(shuō)明).FeCl3 溶液腐蝕鋼鐵設(shè)備,除H+作用外,另一主要原因是(用離子方程式表示)Fe3++3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H+,2Fe3++Fe=3Fe2+
(2)為節(jié)約成本,工業(yè)上用NaClO3 氧化酸性FeCl2 廢液得到FeCl3
①若酸性FeCl2廢液中c(Fe2+)=2.0×10-2mol•L-1,c(Fe3+)=1.0×10-3mol•L-1,c(Cl-)=5.3×10-2mol•L-1,則該溶液中pH=2.
②完成NaClO3 氧化FeCl2 的離子方程式:
1ClO3-+6Fe2++6H+=1Cl-+6Fe3++3H2O.
(3)某工廠欲以工業(yè)廢料(金屬鋁、鐵及其氧化物)為原料制取[AlFe(OH)nCl6-n]m,設(shè)計(jì)如下流程:

①[AlFe(OH)nCl6-n]m中鐵元素的化合價(jià)為+3.
②所得酸性溶液中,不能確定是否一定存在的陽(yáng)離子是C(填字母).
A.Al3+B.Fe2+
C.Fe3+D.H+
為證實(shí)該離子確實(shí)存在,可采取的操作是取少量待測(cè)液與試管中,滴入幾滴KSCN溶液變成紅色.
③往酸性溶液中加入試劑X的目的是把亞鐵離子氧化成鐵離子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列敘述中正確的是( 。
A.將SO2通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色,不能說(shuō)明SO2具有漂白性
B.濃鹽酸和濃硫酸暴露在空氣中濃度都會(huì)降低,其原因相同
C.向某無(wú)色溶液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀鹽酸后該沉淀不溶解,說(shuō)明原溶液中一定含有SO42-
D.土壤中的閃鋅礦(ZnS)遇到硫酸銅溶液轉(zhuǎn)化為銅藍(lán)(CuS),說(shuō)明CuS很穩(wěn)定,不具有還原性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景.工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇.
反應(yīng)Ⅰ:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅰ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K):
溫度250℃300℃350℃
K2.00.270.012
(1)在一定條件下將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,5min后測(cè)得
c(CO)=0.4mol/L,計(jì)算可得此段時(shí)間的反應(yīng)速率(用H2表示)為0.24mol/(L•min).
(2)由表中數(shù)據(jù)判斷△H1<0 (填“>”、“<”或“=”);
反應(yīng)CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H3=△H2-△H1 (用△H1和△H2表示).
(3)若容器容積不變,則下列措施可提高反應(yīng)Ⅰ中CO轉(zhuǎn)化率的是b (填字母序號(hào)).
a.充入CO,使體系總壓強(qiáng)增大        b.將CH3OH(g)從體系中分離
c.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大       d.使用高效催化劑
(4)寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式:K=$\frac{c(CH{\;}_{3}OH)•c(H{\;}_{2}O)}{c(CO{\;}_{2})•c{\;}^{3}(H{\;}_{2})}$;保持恒溫恒容,將反應(yīng)Ⅱ的平衡體系中各物質(zhì)濃度均增大為原來(lái)的2倍,則化學(xué)平衡正向移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”),平衡常數(shù)K不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
在如圖所示的裝置里,若燈泡亮,廣口瓶?jī)?nèi)的 物質(zhì)可以是 ①干燥的氯化鈉晶體  ②干燥的
氫氧化鈉晶體  ③蔗糖晶體  ④酒精  ⑤氯化
鈉溶液  ⑥氫氧化鈉溶液  ⑦稀鹽酸  ⑧蒸餾水
⑨澄清石灰水等中的⑤⑥⑦⑨(填序號(hào))
試驗(yàn)物質(zhì)導(dǎo)電性.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.有機(jī)物A,分子式為C10H18,經(jīng)催化加氫可生成B,其分子式為C10H22,A經(jīng)酸性高錳酸鉀溶液氧化得到,試寫出A、B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2009年4月16日CCTV《科技博覽》報(bào)道,中國(guó)科學(xué)院首創(chuàng)用CO2合成可降解塑料聚二氧化碳.下列相關(guān)說(shuō)法不合理的是(  )
A.二氧化碳塑料是通過(guò)加聚反應(yīng)制得的
B.用上業(yè)廢棄物二氧化碳生產(chǎn)塑料,有助于緩解溫室效應(yīng)
C.二氧化碳塑料不能在空氣中燃燒
D.聚二氧化碳塑料的使用會(huì)產(chǎn)生白色污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案