選項 | 實驗事實 | 理論解釋 |
A | H2S的沸點比H2O的高 | H2S的范德華力大于H2O的范德華力 |
B | 第一電離能Mg>Al | Mg的3P軌道處于全空狀態(tài),能量低,越穩(wěn)定 |
C | 熔點Na<Al | 同為金屬晶體,Al原子半徑小,外圍電子多,晶格能大 |
D | 鍵的極性:H-O>N-H | 非金屬性差異越大,鍵的極性越小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.H2O分子間含氫鍵,沸點高;
B.第一電離能Mg>Al,與Mg的3s電子全滿、3p全空為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)有關(guān);
C.金屬的電荷越高、半徑越小,則熔點高;
D.非金屬性越強(qiáng),與H形成共價鍵的極性越大.
解答 解:A.H2O分子間含氫鍵,沸點高,則實驗與解釋均不合理,故A錯誤;
B.第一電離能Mg>Al,因Mg的3s電子全滿、3p全空為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則能量低,越穩(wěn)定,越難失去電子,第一電離能越大,故B正確;
C.金屬的電荷越高、半徑越小,則熔點高,則解釋中應(yīng)為鋁離子半徑小,故C錯誤;
D.非金屬性越強(qiáng),與H形成共價鍵的極性越大,則解釋不合理,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握實驗與解釋的關(guān)系、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室制H2時,向Zn和稀硫酸反應(yīng)體系中加入少量的CuSO4固體 | |
B. | 實驗室制O2時,向H2O2溶液中加入少量的MnO2 | |
C. | 實驗室制CO2時,用鹽酸和CaCO3反應(yīng) | |
D. | 實驗室制NH3時,加熱Ca(OH)2和NH4Cl和混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ①⑤ | D. | ①③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 待提純的物質(zhì) | 除雜的試劑 | 操作方法 |
A | NO2(NO) | O2 | 收集氣體 |
B | CO2(HCl) | 飽和Na2CO3溶液 | 洗氣 |
C | FeCl2溶液(FeCl3) | 足量鐵粉 | 過濾 |
D | KCl溶液(MgCl2) | NaOH溶液 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑥ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ③④⑤⑧ | D. | ①③④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分解高錳酸鉀制氧氣后,殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)可用稀鹽酸洗滌 | |
B. | 將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無水CuCl2固體 | |
C. | 失去標(biāo)簽的硝酸銀溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋁溶液,可以用碳酸銨溶液鑒別 | |
D. | 檢驗從火星上帶回來的紅色物體是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向濾液中滴加KSCN溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v (C)=3 mol/(L•min) | B. | v (D)=0.5 mol/(L•s) | ||
C. | v (B)=0.6 mol/(L•s) | D. | v (A)=12 mol/(L•min) |
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