【題目】室溫下,將1 mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水會使溶液溫度降低,熱效應(yīng)為ΔH1,將 1 mol 的CuSO4(s)溶于水會使溶液溫度升高,熱效應(yīng)為ΔH2;CuSO4·5H2O受熱分解的化學(xué)方程式為CuSO4·5H2O(s)CuSO4(s)+5H2O(l),熱效應(yīng)為△H 3。則下列判斷正確的是( )
A. △H2>△H3
B. △H1<△H3
C. △H1+△H3=△H2
D. △H1+△H2>△H3
【答案】B
【解析】
①膽礬溶于水時,溶液溫度降低,反應(yīng)為CuSO45H2O(s)=Cu2+(aq)+SO42(aq)+5H2O(l)△H1>0;
②硫酸銅溶于水,溶液溫度升高,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則:CuSO4(s)=Cu2+(aq)+SO42(aq)△H2<0;
③已知CuSO45H2O(s) CuSO4(s)+5H2O(l)△H3;
依據(jù)蓋斯定律①②得到③:△H3=△H1△H2,由于△H2<0,△H1>0,則△H3>0,
A.分析可知△H3>0,而△H2<0,則△H3>△H2,故A錯誤;
B.分析可知△H2=△H1△H3,由于△H2<0,△H3>△H1,故B正確;
C.△H3=△H1△H2,則△H1=△H3+△H2,故C錯誤;
D.△H2<0,△H1>0,且△H1=△H3+△H2,則△H3>△H1+△H2,故D錯誤。答案選B
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)N2(g)+O2(g)=2NO(g)的能量變化如圖所示。已知:斷開1mol N2(g)中化學(xué)鍵需吸收946kJ能量,斷開1mol O2(g)中化學(xué)鍵需吸收498kJ能量。
下列說法正確的是
A. N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H=-180
B. NO(g)=1/2N2(g)+1/2O2(g) △H=+90
C. 斷開1mol NO(g)中化學(xué)鍵需要吸收632kJ能量
D. 形成1 mol NO(g)中化學(xué)鍵可釋放90kJ能量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表某一化學(xué)元素。
完成下列填空(填元素符號或化學(xué)式):
(1)元素B在元素周期表中的位置是第____周期第_____族,A、B、C三種元素原子半徑從大到小的順序是_________________;
(2)D簡單離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____________,D、E中金屬性較強的元素是________。D單質(zhì)在空氣中燃燒可生成淡黃色粉末X(D2O2),X常用作呼吸面具和潛水艇中的供氧劑,可選用合適的化學(xué)試劑和下圖所示實驗裝置證明X有提供氧氣的作用。
(3)裝置A使用石灰石與濃鹽酸反應(yīng)制取CO2,裝置B中飽和NaHCO3溶液的作用是除去_____________;
(4)裝置C中X與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________,裝置D盛放NaOH溶液的作用是除去____________;
(5)為檢驗試管F收集的氣體,進行____________操作,出現(xiàn)_________現(xiàn)象,即證明X可作供氧劑。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,單質(zhì)A、B、C分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體.在合適反應(yīng)條件下,它們可以按下面框圖進行反應(yīng);又知D溶液為黃色,E溶液為無色.請回答:
(1)B是_____,F是_____(請?zhí)顚懟瘜W(xué)式);
(2)反應(yīng)③的離子方程式_____;
(3)反應(yīng)④的離子方程式_____.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,由CaCO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2、CuSO4中的三種物質(zhì)組成,取樣品進行如圖實驗,從實驗可以判斷:( 。
A.該固體粉末中一定不含有BaCl2
B.該固體粉末中一定含有KNO3
C.它的組成可能是CaCO3、BaCl2、Na2SO4
D.它的組成一定是CaCO3、Na2SO4、KNO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向FeCl3溶液中滴加2滴KSCN溶液,發(fā)生反應(yīng)達到平衡Ⅰ。保持溫度不變,僅改變某一個條件達到平衡Ⅱ,兩次平衡時各物質(zhì)的濃度如下:
Fe3+(aq)+3SCN-(aq)Fe(SCN)3(aq)
平衡Ⅰ/(mol·L-1) a b c
平衡Ⅱ/(mol·L-1) x y z
下列敘述不正確的是( )
A. 存在關(guān)系式:c/ab3=z/xy3
B. 存在關(guān)系式:(a-x)∶(b-y)∶(z-c)=1∶3∶1
C. 向溶液中加入少量鐵粉,溶液顏色變淺
D. 當(dāng)溶液中c(SCN-)保持不變時達到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,不屬于四大基本反應(yīng)類型,但屬于氧化還原反應(yīng)的是
A. 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑
B. Cl2+H2O===HCl+HClO
C. CaCO3CaO+CO2↑
D. Ca(ClO)2+2HCl===CaCl2+2HClO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生欲配制6.0mol/L的H2SO4 1000 mL,實驗室有三種不同濃度的硫酸:
①480mL 0.5mol/L 的硫酸;②150mL 25%的硫酸(ρ=1.18g/mL);③足量的18mol/L的硫酸。有三種規(guī)格的容量瓶:250mL、500mL、1000mL。老師要求把①②兩種硫酸全部用完,不足的部分由③來補充。
請回答下列問題:
(1)實驗所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為______mol/L(保留1位小數(shù))。
(2)配制該硫酸溶液應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格為______mL。
(3)配制時,該同學(xué)的操作順序如下,請將操作步驟B、D補充完整。
A.將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻;
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的18mol/L的濃硫酸____mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中。并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;
C.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;
D._________________________________________________________________________________________________________________________________
E.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1~2cm處;
F.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切;
G.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻。
(4)如果省略操作D,對所配溶液濃度有何影響?________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(5)進行操作C前還需注意____________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石油是一種重要的能源,通過石油分餾可得到重油,以重油為原料,可合成X:CH3COOCH=CH2。其中A是最簡單的烯烴,B能發(fā)生銀鏡反應(yīng),D的相對分子質(zhì)量比A小2。請回答下列有關(guān)問題:
(1)A中的官能團名稱是___________________
(2)B→C的化學(xué)方程式_____________________________
(3)已知C與D發(fā)生加成反應(yīng)生成X,其化學(xué)方程式為________________________
(4)下列說法正確的是_____
A.此處的“某工藝”指的是分餾 B.B在一定條件下能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
C.X不溶于水,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 D.可用溴的四氯化碳溶液鑒別A和D
(5)F是X的同分異構(gòu)體,1molF能與4molAg(NH3)2OH反應(yīng),寫出F可能的結(jié)構(gòu)簡式_____________
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