在實驗室,可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯。

回答下列問題：

（1）右側(cè)試管中的盛放的是　　　　　　　　 ，

導(dǎo)氣管的下端不能插入液面以下，其目的是　　　　　　　 。（2）寫出實驗室制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　 ，該反應(yīng)的類型是　　　　　 。

（3）該反應(yīng)是典型的可逆反應(yīng)，若不把生成的乙酸乙酯及時蒸餾出來，反應(yīng)一段時間后，就會達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號)　　　　　　　　。

①單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水；

②單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸；

③單位時間里，消耗1mol乙醇，同時消耗1mol乙酸；

④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等；

⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化。

（1）飽和碳酸鈉溶液  防止倒吸  （4分）

（2）  （3分）

 

酯化反應(yīng)（或取代反應(yīng)）（2分）

（3）②④⑤（3分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

已知A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平，D的結(jié)構(gòu)可用如圖模型表示．現(xiàn)以A為主要原料合成F和高分子化合物E，其合成路線如圖所示．

（1）A的結(jié)構(gòu)式為
． B中含官能團名稱為
羥基
羥基
；
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
①：
2CH3CH2OH+O2
Cu
△
 2CH3CHO+2H2O
2CH3CH2OH+O2
Cu
△
 2CH3CHO+2H2O
           　反應(yīng)類型：
（氧化反應(yīng)）
（氧化反應(yīng)）

②：
CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O
    反應(yīng)類型：
（酯化反應(yīng)，或?qū)懭〈磻?yīng)）
（酯化反應(yīng)，或?qū)懭〈磻?yīng)）

（3）實驗室怎樣鑒別B和D？
取某一待測液于試管，滴加少量石蕊指示劑，若溶液變紅，則所取待測液為乙酸，余下一種為乙醇（或其他合理方法）．
取某一待測液于試管，滴加少量石蕊指示劑，若溶液變紅，則所取待測液為乙酸，余下一種為乙醇（或其他合理方法）．

（4）在實驗室里我們可以用如圖所示的裝置來制取F，乙中所盛的試劑為
飽和碳酸鈉溶液
飽和碳酸鈉溶液
，該溶液的主要作用是
中和揮發(fā)出來的乙酸，使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中，便于聞乙酸乙酯的香味；溶解揮發(fā)出來的乙醇；降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分層析出
中和揮發(fā)出來的乙酸，使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中，便于聞乙酸乙酯的香味；溶解揮發(fā)出來的乙醇；降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分層析出
；該裝置圖中有一個明顯的錯誤是
導(dǎo)氣管的出口伸入到飽和碳酸鈉溶液液面以下
導(dǎo)氣管的出口伸入到飽和碳酸鈉溶液液面以下
．

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科目：高中化學(xué) 來源：活題巧解巧練·高一化學(xué)（下） 題型：058

實驗室可以用如圖所示儀器連接起來，制備純凈的CO2并測定其相對分子質(zhì)量．

現(xiàn)用含有少量硫化亞鐵的大理石和鹽酸反應(yīng)制備CO2氣體，實驗步驟如下：

(1)將橡皮塞B塞在燒瓶A的瓶口，并用橡皮筋套在燒瓶的瓶頸處以標(biāo)記橡皮塞所塞入瓶頸的深度，準(zhǔn)確稱其質(zhì)量為m1 g．

(2)連接制備和凈化氣體的裝置，其連接順序是：________接________，________接________，________接________，，________接________．

(3)將導(dǎo)管G插入燒瓶A中用向________(填“上”或“下”)排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w．檢驗二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)充滿燒瓶的方法是________．若經(jīng)檢驗，二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)充滿燒瓶，迅速用橡皮塞塞好燒瓶瓶口，并稱其質(zhì)量為m2 g．

(4)將瓶口橡皮塞取下，向燒瓶中注水至標(biāo)記線，再將水小心地倒入量筒，測量出水的體積為V1 mL；將該體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況時的體積為V2 mL．請寫出二氧化碳的相對分子質(zhì)量的計算式：________．若不將氣體凈化和干燥，所測定的二氧化碳相對分子質(zhì)量的數(shù)值將會________(填“偏高”或“偏低”)，其理由是________．

(5)若沒有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器，請你選用如圖中的部分儀器，裝配成一個簡易并且能隨用、隨關(guān)、隨停的CO2氣體發(fā)生裝置．應(yīng)選用的儀器是________(填編號)．

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽省亳州市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實驗題

(12分) 在實驗室,可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯�；卮鹣铝袉栴}：

（1）右側(cè)試管中的盛放的是                ，導(dǎo)氣管的下端不能插入液面以下，其目的是              。
（2）寫出實驗室制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式                        ，該反應(yīng)的類型是          。
（3）該反應(yīng)是典型的可逆反應(yīng)，若不把生成的乙酸乙酯及時蒸餾出來，反應(yīng)一段時間后，就會達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號)　　　　　　　　。
①單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水；
②單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸；
③單位時間里，消耗1mol乙醇，同時消耗1mol乙酸；
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等；
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆安徽省亳州市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(12分) 在實驗室,可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯�；卮鹣铝袉栴}：

（1）右側(cè)試管中的盛放的是                 ，導(dǎo)氣管的下端不能插入液面以下，其目的是               。

（2）寫出實驗室制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式                         ，該反應(yīng)的類型是           。

（3）該反應(yīng)是典型的可逆反應(yīng)，若不把生成的乙酸乙酯及時蒸餾出來，反應(yīng)一段時間后，就會達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號)　　　　　　　　。

①單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水；

②單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸；

③單位時間里，消耗1mol乙醇，同時消耗1mol乙酸；

④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等；

⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化。

 

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