【題目】兩種微粒的核外電子數(shù)相同,核電荷數(shù)不同,則它們可能是( )
A. 兩種不同的離子 B. 兩種元素的不同原子
C. 同種元素的原子和離子 D. 兩種不同元素的分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制得的碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某探究性學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
方案一:把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過(guò)量的CaCl2溶液,將所得沉淀____________(填操作名稱)、洗滌、烘干、稱量、計(jì)算。洗滌沉淀的具體操作是_____________________________。
方案二:把一定量的樣品與足量硫酸反應(yīng)后,用下圖所示裝置測(cè)定產(chǎn)生CO2的體積,為了確保測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性,B中的溶液最好采用_________________。下圖裝置中實(shí)驗(yàn)儀器a的名是_________________。
方案三:利用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已略去)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖連接裝置,并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰的干燥管D的質(zhì)量為33.4g;
③準(zhǔn)確稱得6g純堿樣品放入容器b中;
④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為35.6g。
(1)若④⑤兩步的實(shí)驗(yàn)操作太快,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果__________(填“偏大”或“偏小”)。
(2)裝置A中試劑X應(yīng)選用________________________。
(3)E裝置的作用是_______________________________。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算純堿樣品Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】儲(chǔ)氫納米碳管的研究成功體現(xiàn)了科技的進(jìn)步,但用電弧法合成的碳納米管常伴有大量的雜質(zhì)——碳納米顆粒,這種碳納米顆?捎醚趸瘹饣ㄌ峒。其反應(yīng)式為:3C+2K2Cr2O7 +8H2SO4===3CO2↑+2K2SO4
+2Cr2(SO4)3 +8H2O。
(1)請(qǐng)用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目________________________________。
(2)上述反應(yīng)中氧化劑是______(填化學(xué)式),被氧化的元素是________(填元素符號(hào))。
(3)H2SO4 在上述反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是____________(填序號(hào))。
A.氧化性 B.氧化性和酸性 C.酸性 D.還原性和酸性
(4)若反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移了0.8 mol,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_________L。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列裝置可以用于NH3、SO2等氣體的制備。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用Ca(OH)2固體和NH4Cl固體制取少量NH3,則選用的裝置是_____(填序號(hào))產(chǎn)生NH3的化學(xué)方程式為__________________________________,干燥NH3可以用____________(試劑名稱),檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氨氣的方法是____________________________________。
(2)若用銅與濃硫酸反應(yīng)制取SO2,應(yīng)選用裝置________(填序號(hào)),產(chǎn)生SO2的化學(xué)方程式為_____________________________________________________。(填序號(hào))
下列溶液能直接用于檢驗(yàn)SO2氣體存在的是__________。
A.酸性KMnO4溶液 B.NaOH溶液 C.Na2CO3溶液 D.品紅溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】東晉《華陽(yáng)國(guó)志·南中志》卷四中已有關(guān)于白銅的記載,云南鎳白銅(銅鎳合金)聞名中外,曾主要用于造幣,亦可用于制作仿銀飾品;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)鎳元素基態(tài)原子的核外電子排布式為___________,3d能級(jí)上的未成對(duì)電子數(shù)為_______。
(2)硫酸鎳溶于氨水形成[Ni(NH3)6]SO4藍(lán)色溶液。
①[Ni(NH3)6]SO4中陰離子的立體構(gòu)型是___________,與其為等電子體的分子是___________
②在[Ni(NH3)6]SO4中Ni2+與NH3之間形成的化學(xué)鍵稱為______,提供孤電子對(duì)的成鍵原子是______。
(3)單質(zhì)銅及鎳都是由____鍵形成的晶體;元素銅與鎳的第二電離能分別為:ICu=1 958 kJ·mol–1、INi=1 753 kJ·mol–1,ICu> INi的原因是______________________。
(4)某鎳白銅合金的立方晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。
①晶胞中銅原子與鎳原子的數(shù)量比為____________。
②若合金的密度為d g·cm–3,晶胞參數(shù)a=__________nm。
(5)往硫酸銅溶液中加入過(guò)量氨水,可生成[Cu(NH3)4]2+ 配離子。已知NF3與NH3的空間構(gòu)型都是三角錐形,但NF3和NH3鍵角不同,其中鍵角較大的是____________,其原因是_______________________。且NF3不易與Cu2+形成配離子,其原因是:_______________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電化學(xué)裝置的說(shuō)法正確的是
A. 圖d中若M是海水,該裝置是通過(guò)“犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法”使鐵不被腐蝕
B. 圖c中的X極若為負(fù)極,則該裝置可實(shí)現(xiàn)粗銅的精煉
C. 圖b電解一段時(shí)間,銅電極溶解,石墨電極上有亮紅色物質(zhì)析出
D. 利用圖a裝置處理銀器表面的黑斑Ag2S,銀器表面發(fā)生的反應(yīng)為Ag2S+2e-= 2Ag+S2-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將等量的氣體分別通入起始容積相同的密閉容器Ⅰ和Ⅱ中,使其發(fā)生反應(yīng),t0時(shí)容器Ⅰ中達(dá)到化學(xué)平衡,X、Y、Z的物質(zhì)的量的變化如圖所示。則下列有關(guān)推斷不正確的是
A. 若達(dá)平衡后,對(duì)容器Ⅱ升高溫度時(shí),其體積增大,說(shuō)明Z發(fā)生的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Z 3X+2Y
C. 若兩容器中均達(dá)到平衡時(shí),兩容器的體積V(Ⅰ)<V(Ⅱ),則容器Ⅱ達(dá)到平衡所需時(shí)間大于t0
D. 若兩容器中均達(dá)到平衡時(shí),兩容器中Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,則Y為固體或液體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖,關(guān)于該有機(jī)物的空間構(gòu)型下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 該分子中一定共面的碳原子數(shù)至少為8個(gè)
B. 該分子中所有的碳原子均可能處于同一平面上
C. 該分子中至少有9個(gè)碳原子處于同一條直線上
D. 該分子中處于同一平面的的原子總數(shù)最多為16個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】N-苯基苯甲酰胺 廣泛應(yīng)用于藥物,可由苯甲酸與苯胺 反應(yīng)制得,由于原料活性低,可采用硅膠催化、微波加熱的方式,微波直接作用于分子,促進(jìn)活性部位斷裂,可降低反應(yīng)溫度。取得粗產(chǎn)品后經(jīng)過(guò)洗滌-重結(jié)晶等,最終得到精制的成品。已知:
下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)時(shí)斷鍵位置為C-O鍵和N-H鍵 B. 微波催化能減少該反應(yīng)的熱效應(yīng)
C. 產(chǎn)物可選用乙醇作為溶劑進(jìn)行重結(jié)晶提純 D. 硅膠吸水,能使反應(yīng)進(jìn)行更完全
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