10.下列個反應(yīng)中,符合如圖所示能量變化的是(  )
A.乙醇與水反應(yīng)
B.氧化鈣與水反應(yīng)
C.甲烷在氧氣中燃燒
D.氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2•8H2O]與氯化銨晶體混合反應(yīng)

分析 生成物具有的總能量高于反應(yīng)物具有的總能量,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng).
①放熱反應(yīng):有熱量放出的化學(xué)反應(yīng),因為反應(yīng)物具有的總能量高于生成物具有的總能量.常見放熱反應(yīng):燃燒與緩慢氧化,中和反應(yīng);金屬與酸反應(yīng)制取氫氣,生石灰和水反應(yīng)等.
②吸熱反應(yīng):有熱量吸收的化學(xué)反應(yīng),因為反應(yīng)物具有的總能量低于生成物具有的總能量.常見的吸熱反應(yīng):C(s)+H2O(g)→CO(g)+H2O; C+CO2→CO的反應(yīng),以及KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等.

解答 解:A.乙醇與水不反應(yīng),故A錯誤;
B.氧化鈣與水反應(yīng)是放熱反應(yīng),故B錯誤;
C.甲烷在氧氣中燃燒反應(yīng)是放熱反應(yīng),故C錯誤;
D.氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2•8H2O]與氯化銨晶體反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故D正確.
故選D.

點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)的熱量變化,學(xué)生應(yīng)注重歸納中學(xué)化學(xué)中常見的吸熱或放熱的反應(yīng),對于特殊過程中的熱量變化的要熟練記憶來解答此類習(xí)題.

練習(xí)冊系列答案
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20.某學(xué)習(xí)小組利用下列裝置探究氯氣和氨氣之間的反應(yīng),其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣和氨氣的反應(yīng)裝置.請回答下列問題:

IIiIii
備選裝置
(1)裝置A中燒瓶內(nèi)的固體可選用ab.
a.燒堿    b.生石灰.    c.二氧化硅      d.五氧化二磷
(2)虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請從上圖的備選裝置中選擇并將編號填入下列空格.BⅠ;DⅡ;EⅢ(填編號).裝置I中需要的試劑是堿石灰.
(3)寫出F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(4)裝置C內(nèi)出現(xiàn)白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),鑒定該固體中的陽離子的操作步驟:取固體適量,加入濃氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,可證明陽離子為氨根離子.
(5)該裝置連接后尚存在的缺陷是:缺少尾氣處理裝置,污染環(huán)境.

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1.二氯化二硫(S2Cl2)是廣泛用于橡膠工業(yè)的硫化劑,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.常溫下,S2Cl2是一種橙黃色液體,遇水易水解,產(chǎn)生能使品紅褪色的氣體,且溶液變渾濁.下列說法正確的是( 。
A.S2Cl2的分子中各原子最外層都為8電子結(jié)構(gòu)
B.S2Cl2是氧化劑,水是還原劑
C.將反應(yīng)后所得的溶液滴入碳酸氫鈉溶液中有氣泡產(chǎn)生
D.反應(yīng)中,生成1mol氣體,轉(zhuǎn)移電子為2mol

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18.汽車尾氣無害化處理反應(yīng)為2NO(g)+2CO(g)═N2(g)+2CO2(g).下列說法錯誤的是( 。
A.升高溫度可使該反應(yīng)的正逆反應(yīng)速率同時增大
B.單位時間內(nèi)消耗CO和NO的物質(zhì)的量相等時,反應(yīng)達(dá)到平衡
C.反應(yīng)達(dá)到平衡后,NO的反應(yīng)速率保持恒定
D.使用高效催化劑可增大反應(yīng)速率

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5.2013年1月全國近二十個省區(qū)市遭遇霧霾天氣,霧霾天氣影響著人們的生活和生命安全.汽車排放的尾氣是造成霧霾的因素之一.“減少污染源,削減大氣污染物是解決霧霾的根本之道.”下列措施不能達(dá)到“減少污染源”目的是( 。
A.利用潮汐能電解水制氫氣B.大力推廣乙醇汽油燃料汽車
C.利用甲烷制造燃料電池D.提倡化石燃料燃燒

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15.下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),可用括號內(nèi)的試劑和方法除去的是(  )
A.乙酸乙酯中溶有乙酸(濃硫酸,分液)B.甲烷中含有乙烯(溴水,洗氣)
C.汽油與水的混合物(苯,過濾)D.乙醇中含有水(金屬鈉,蒸餾)

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2.已知2SO2+O2?2SO3為放熱反應(yīng),對該反應(yīng)的下列說法中正確的是( 。
A.SO2和O2的總能量一定高于SO3的總能量
B.O2的能量一定高于SO2的能量
C.SO2和O2的總能量一定低于SO3的總能量
D.因該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就可發(fā)生

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19.海帶中含有豐富的碘,為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實驗:

請回答下列問題:
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(2)步驟②和③中的操作分別為溶解、過濾 (填操作的名稱).
(3)步驟④中反應(yīng)的離子方程式是2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O.
(4)上述流程中的實驗操作包括下圖中的ADC(按操作順序選填代號).
(5)請設(shè)計一個簡單的實驗方案,檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘:取少量溶液于試管中,滴入2~3滴淀粉溶液,如果溶液變藍(lán),說明溶液中還有單質(zhì)碘;如果溶液不變藍(lán),說明溶液中沒有單質(zhì)碘.

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20.在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑.某課外小組模擬其原理選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品,用下圖中的實驗裝置進(jìn)行實驗,證明潮濕的CO2可與過氧化鈉反應(yīng)生成O2.可供選擇的藥品有:石灰石、鹽酸、飽和NaHCO3溶液、NaOH溶液、Na2O2固體

(1)如何檢查該套裝置的氣密性?將E處導(dǎo)氣管口放入水中,A處通過分液漏斗加水,如管口有氣泡出現(xiàn),說明氣密性好.
(2)A是制取CO2的裝置,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)填寫表中空格:
儀器加入試劑加入該試劑的目的
B 吸收揮發(fā)出來的HCl
C 
D  
(4)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(5)試管F中收集滿氣體后,要用拇指堵住試管口,移出水面,接下來的操作是立即把帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.

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