分析 經(jīng)過5分鐘后,測得D的濃度為0.5mol/L,生成D的物質(zhì)的量為0.5mol/L×2=1mol,v(D)=$\frac{0.5mol/L-0}{5min}$=0.1mol/(L•min),C的平均反應速率是0.1mol/(L•min),由速率之比等于化學計量數(shù)之比可知,
x=2,設(shè)開始時A、B的物質(zhì)的量均為n,則
3A(g)+B(g)═2C(g)+2D(g)
開始 n n 0 0
轉(zhuǎn)化 1.5 0.5 1 1
5min n-1.5 n-0.5 1 1
c(A):c(B)=3:5,
則$\frac{n-1.5}{n-0.5}$=$\frac{3}{5}$,解得n=3mol,以此來解答.
解答 解:經(jīng)過5分鐘后,測得D的濃度為0.5mol/L,生成D的物質(zhì)的量為0.5mol/L×2=1mol,v(D)=$\frac{0.5mol/L-0}{5min}$=0.1mol/(L•min),C的平均反應速率是0.1mol/(L•min),由速率之比等于化學計量數(shù)之比可知,
x=2,設(shè)開始時A、B的物質(zhì)的量均為n,則
3A(g)+B(g)═2C(g)+2D(g)
開始 n n 0 0
轉(zhuǎn)化 1.5 0.5 1 1
5min n-1.5 n-0.5 1 1
c(A):c(B)=3:5,
則$\frac{n-1.5}{n-0.5}$=$\frac{3}{5}$,解得n=3mol,
(1)此時A的濃度為$\frac{3mol-1.5mol}{2L}$=0.75mol/L,故答案為:0.75;
(2)由上述計算可知,開始時A、B的物質(zhì)的量均為3mol,故答案為:3;
(3)B的平均反應速率為$\frac{\frac{0.5mol}{2L}}{5min}$=0.05mol/(L•min),故答案為:0.05;
(4)由上述分析可知,x=2,故答案為:2;
(5)5分時A的轉(zhuǎn)化率為$\frac{1.5mol}{3mol}$×100%=50%,故答案為:50.
點評 本題考查化學平衡的計算,為高頻考點,把握化學平衡三段法、各物質(zhì)的量的關(guān)系等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,注意速率之比等于化學計量數(shù)之比確定x,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
正極 | Zn | Ag | C | Cu |
負極 | Cu | Cu | Zn | Zn |
電解質(zhì)溶液 | CuCl2 | H2SO4 | CuSO4 | FeCl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過量的CO2通入Na2SiO3溶液中 | |
B. | 向AlCl3溶液中滴加稀氨水至過量 | |
C. | 少量的CO2通入BaCl2溶液中 | |
D. | 向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
序號 | 時間/min 物質(zhì)的量/mol 溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
1 | 800 | 1.0 | 0.80 | 0.67 | 0.57 | 0.50 | 0.50 |
2 | 800 | 1.0 | 0.60 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
3 | 820 | 1.0 | 0.40 | 0.25 | 0.20 | 0.20 | 0.20 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為p軌道是“8”字形的,所以p的電子走“8”字形 | |
B. | K能級有3s,3p,3d,3f四個軌道 | |
C. | 碳原子的2p軌道上有兩個自旋相反的電子 | |
D. | 以上說法均不正確 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | C | N | O | |||||
3 | Na | Mg | Si | S | Cl | Ar | ||
4 | Ca |
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