X, Y, Z, M, W為原子序數(shù)依次增大的5種短周期元素。X的質(zhì)子總數(shù)與電子層數(shù)相同，Y, Z, M同周期且相鄰，W原子核外電子數(shù)是M原子最外層電子數(shù)的2倍。Z與其同主族的短周期元素可形成常見的大氣污染氣體甲。X, Y, Z三種元素形成化合物乙。下列說法錯誤的是

A．氣體甲可與Z的某種氫化物反應(yīng)生成強(qiáng)酸

B．W元素的晶體單質(zhì)是一種良好的半導(dǎo)體材料

C．化合物乙中一定只有共價鍵

D．X分別與Y,Z,M,W形成的常見化合物中，穩(wěn)定性最好的是XM

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是（ ）

A．同系物一定符合同一通式

B．同分異構(gòu)體一定具有相同的最簡式

C．相對分子質(zhì)量相等的兩種有機(jī)物必定是同分異構(gòu)體

D．同分異構(gòu)體間不一定有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類、油脂和蛋白質(zhì)的說法正確的是

A．蔗糖是一種還原性糖，能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)

B．油脂水解的共同產(chǎn)物是甘油，與乙醇互為同系物

C．利用鹽析的方法可以用來分離、提純蛋白質(zhì)

D．糖類、油脂和蛋白質(zhì)一定都含有碳、氫、氧和氮元素

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河南省原推薦高三四月高考仿真模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是

A．圖1中的△H1＞△H2

B．對于可逆反應(yīng)A（s）＋3B（g）2C（g） △H＞0，壓強(qiáng)對平衡常數(shù)K的影響符合圖2

C．圖3表示充滿NO2氣體的試管，倒置于水槽中，向其中緩慢通入氧氣直至試管中全部充滿水，假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與通入氧氣的體積關(guān)系

D．由圖4可說明烯烴與H2加成反應(yīng)是放熱反應(yīng)，虛線表示在有催化劑的條件下進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣東省佛山市高三4月二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)—選修2:化學(xué)與技術(shù)】

利用天然氣合成氨的工藝流程示意如下，完成下列填空：

（1）天然氣脫硫采用了Fe(OH)3，F(xiàn)e(OH)3可以再生循環(huán)，可以再生循環(huán)．寫出上述工藝中由Fe2S3

再生Fe(OH)3的化學(xué)方程式是 含硫化合物遇到Fe3+的反應(yīng)情況與反應(yīng)條件有關(guān)．以NaHS溶液與FeCl3溶液混合為

例：將溶液置于80°C的熱水浴中，發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

。解釋該反應(yīng)在溫度升高后能發(fā)生，

而低溫時不易發(fā)生的原因

（2） n mol CH4經(jīng)一次轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生CO 0.9n mol,產(chǎn)生H2＿＿＿mol（用含n的代數(shù)式表示）

（3）K2CO3和CO2又反應(yīng)在加壓下進(jìn)行．加壓的理論依據(jù)是 （多選扣分）

a．相似相溶原理 B．勒夏特列原理 c艘喊中和原理

（4）整個流程有蘭處循環(huán)，一是Fe(OH)3循環(huán)，二是K2CO3(aq）循環(huán)，還有一處循環(huán)未標(biāo)明．請指出上述流程圖中第三處循環(huán)的物質(zhì)是 ·

（5）工業(yè)上制取的硝酸銨的流程圖如下．請回答下列問題：

據(jù)圖2可知工業(yè)上氨催化氧生成NO時．應(yīng)該控制溫度在 左右．其中在吸收塔中為了盡可能提高硝酸的產(chǎn)率，減少尾氣排放．常常調(diào)節(jié)空氣與NO的比例．寫出吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式為

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣東省佛山市高三4月二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

傘形酮可由雷瑣苯乙酮和蘋果酸在一定條件下反應(yīng)制得，下列說法錯誤的是

A．雷瑣苯乙酮有兩種含氧官能團(tuán)

B．1mol傘形酮與足量NaOH溶液反應(yīng)，最多可消耗2molNaOH

C．傘形酮難溶于水

D．雷瑣苯乙酮和傘形酮都能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省寧波市高考模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

電-Fenton法是用于水體里有機(jī)污染物降解的高級氧化技術(shù)。其反應(yīng)原理如圖所示，其中電解產(chǎn)生的H2O2與Fe2+發(fā)生Fenton反應(yīng)：Fe2++H2O2=Fe3++OH- +·OH，生成的羥基自由基(·OH)能氧化降解有機(jī)污染物。下列說法不正確的是

A、電源的A極是負(fù)極

B、電解池中只有O2、Fe3+發(fā)生還原反應(yīng)

C、陽極上發(fā)生電極反應(yīng)：H2O —e-=·OH+ H+

D、消耗1molO2，可以產(chǎn)生4mol ·OH

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2008年我國成功回收“神舟七號”載人飛船，這標(biāo)志著“我國的載人航天事業(yè)又邁出了新的重要一步”：

⑴飛船返回時，由于與大氣層的劇烈摩擦，產(chǎn)生高溫。為了防止飛船溫度過高，在飛船表面涂上一種特殊的涂料，該涂料的性質(zhì)最可能的是

A．在高溫下不融化 B．在高溫下可分解氣化

C．在常溫下就分解氣化 D．該涂料不可能發(fā)生分解

（2）火箭升空需要高能的燃料，肼（N2H4）是發(fā)射航天飛船常用的高能燃料。一般將液態(tài)N2O4作為火箭的推進(jìn)劑。已知1mol液態(tài)肼與足量液態(tài)N2O4完全反應(yīng)放出QkJ的熱量，產(chǎn)物是對環(huán)境無害的氮?dú)夂退魵�。寫出該反�?yīng)的熱化學(xué)方程式 。該反應(yīng)中被氧化的原子與被還原的原子物質(zhì)的量之比是 。但實(shí)際發(fā)射過程中會看到有大量紅色的煙霧，除了該反應(yīng)可能產(chǎn)生少量NO外，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 。

（3）實(shí)際上，最理想的燃料是燃燒熱大、體積小、本身毒性小、安全的固態(tài)氫，目前人們還不能制得固態(tài)氫，因?yàn)?u> 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下表中各項(xiàng)的排布規(guī)律，有機(jī)物X是按此規(guī)律排布的第19項(xiàng)，下列有關(guān)X的組成、性質(zhì)的說法中肯定錯誤的是

1

2

3

4

5

6

7

8

CH4

CH2O

CH2O2

CH4O

C2H6

C2H4O

C2H4O2

C2H6O

①是戊酸；②是戊醇；③是丁酸甲酯；④在稀硫酸中易變質(zhì)；⑤一定能與鈉反應(yīng)

A．②⑤ B．①③④ C．③④ D．②③⑤

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