Ⅰ.下列關(guān)于溶液和膠體的敘述,正確的是
 

A.溶液是電中性的,膠體是帶電的
B.通電時(shí),溶液中的溶質(zhì)粒子分別向兩極移動(dòng),膠體中的分散質(zhì)粒子均向某一極移動(dòng)
C.溶液中溶質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)有規(guī)律,膠體中分散質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)律,即布朗運(yùn)動(dòng)
D.一束光線分別通過(guò)溶液和膠體時(shí),后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶,前者則沒(méi)有
E.膠體和溶液中的分散質(zhì)粒子都能透過(guò)半透膜
Ⅱ.下面是Fe(OH)3膠體的制備過(guò)程:向燒杯中加入25mL蒸餾水,加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入5-6滴FeCl3飽和溶液.繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱,就得到了紅褐色的Fe(OH)3膠體.根據(jù)膠體聚沉的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)往沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后,可稍微加熱煮沸,但不宜長(zhǎng)時(shí)間加熱.這樣操作的原因是
 

(2)向制得的Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀H2SO4,發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
考點(diǎn):膠體的重要性質(zhì)
專題:溶液和膠體專題
分析:Ⅰ.A.膠體是電中性的;
B.通電時(shí)溶質(zhì)電離出的陰陽(yáng)離子分別移向兩極,溶質(zhì)是非電解質(zhì)時(shí)不移向任何電極;
C.溶液中溶質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)律
D.膠體能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,溶液沒(méi)有;
E.膠粒不能透過(guò)半透膜.
Ⅱ(1)生成的膠體在加熱條件下發(fā)生聚沉,形成紅褐色沉淀;(2)膠體與電解質(zhì)發(fā)生聚沉,氫氧化鐵可與硫酸反應(yīng).
解答: Ⅰ.A.溶液是電中性的,膠體也是電中性的,膠體粒子吸附了帶電的離子,故A錯(cuò)誤;
B.通電時(shí),溶液中的溶質(zhì)粒子是電解質(zhì),電離出的陰陽(yáng)離子分別向兩極移動(dòng),若溶質(zhì)是非電解質(zhì)不移向電極,膠體中的分散質(zhì)粒子向某一極移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C.膠體的分散質(zhì)粒子在顯微鏡觀察下呈現(xiàn)無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),這就是膠體的布朗運(yùn)動(dòng)特性.溶液中的離子呈現(xiàn)自由態(tài),其運(yùn)動(dòng)是無(wú)規(guī)律可言的.故C錯(cuò)誤;
D.溶液沒(méi)有丁達(dá)爾現(xiàn)象而膠體存在,故膠體出現(xiàn)明顯的光帶,故D正確;
E.膠粒不能透過(guò)半透膜,溶液可以透過(guò)半透膜,故E錯(cuò)誤;
故選D.
Ⅱ.(1)制備氫氧化鐵膠體時(shí),當(dāng)溶液呈紅褐色時(shí)應(yīng)停止加熱,否則生成的膠體在加熱條件下發(fā)生聚沉,形成紅褐色沉淀,故答案為:加熱時(shí)間長(zhǎng)會(huì)使膠體聚沉;(2)膠體與電解質(zhì)發(fā)生聚沉,氫氧化鐵可與硫酸反應(yīng):2Fe(OH)3+3H2SO4═Fe2(SO43+6H2O,故答案為:先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨著硫酸的增多沉淀逐漸溶解,最后得到黃色溶液;2Fe(OH)3+3H2SO4═Fe2(SO43+6H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查膠體的性質(zhì),比較基礎(chǔ),側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于膠體的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A、在溶有1mol Fe(OH)3的膠體中,含有膠粒數(shù)小于NA個(gè)
B、將一束強(qiáng)光透過(guò)淀粉溶液也能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C、“雨后彩虹”“海市蜃樓”既是一種自然現(xiàn)象又是光學(xué)現(xiàn)象,還和膠體的知識(shí)有關(guān)
D、納米材料粒子之間一般從幾納米到幾十納米,因此納米材料屬于膠體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、增大反應(yīng)物濃度,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,有效碰撞次數(shù)增多
B、增大壓強(qiáng),單位體積內(nèi)氣體的活化分子數(shù)增多,有效碰撞次數(shù)增多
C、升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,分子運(yùn)動(dòng)速度加快,有效碰撞次數(shù)增多
D、催化劑能降低反應(yīng)的活化能,提高活化分子百分?jǐn)?shù),有效碰撞次數(shù)增多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用燃燒分析法來(lái)測(cè)定有機(jī)物中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),這種方法是用氧化銅作催化劑,在750℃時(shí),用氧氣流將樣品氧化成CO2和H2O,再根據(jù)CO2和H2O的質(zhì)量求出有機(jī)物中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).現(xiàn)用下列各儀器裝置來(lái)確定乙炔分子中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比.

回答下列問(wèn)題:
(1)若產(chǎn)生的氣體由左向右流向,各裝置導(dǎo)管的連接順序是:
 
 
、
 
 
 
 
、
 
 
、
 
 

(2)裝置Ⅰ在該實(shí)驗(yàn)流程中需要使用
 
處,第一處作用是
 
,第二處作用是
 

(3)裝置Ⅳ中的化學(xué)方程式
 
;裝置Ⅴ中的化學(xué)方程式
 

(4)實(shí)驗(yàn)前稱得Ⅰ、Ⅱ兩裝置的質(zhì)量為m1g和n1 g,實(shí)驗(yàn)完畢,稱得Ⅰ、Ⅱ兩裝置的質(zhì)量分別變?yōu)閙2g和
n2 g,則乙炔分子中碳原子和氫原子的原子個(gè)數(shù)比為
 
(列出算式).
(5)如果用燃燒分析法來(lái)確定一個(gè)固體有機(jī)物中除C、H外不含有其它元素,試樣質(zhì)量應(yīng)等于
 
.(用m1、m2、n1和n2表達(dá)),此時(shí)欲確定其分子式還需知道下述數(shù)據(jù)中的
 

A.熔、沸點(diǎn)  B.定溫、定壓下蒸氣密度  C.固定有機(jī)物的體積  D.重要的化學(xué)性質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9.6g元素A與4.2g元素B含有相同的原子數(shù),A和B原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,已知A元素在其最高價(jià)氧化物中的含量是40%,在氫化物中含量為94.1%,A元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
、B元素在元素周期表中的位置為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

查詢得知鋅易溶于堿:Zn+2NaOH═Na2ZnO2+H2↑.為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),截取鍍鋅薄鐵板試樣,剪碎、稱得質(zhì)量為10.0g,將試樣與足量的濃NaOH溶液充分反應(yīng),在標(biāo)況下測(cè)得生成的氫氣為560mL.
(1)選用NaOH溶液而不用稀硫酸來(lái)與試樣反應(yīng)的原因是
 

(2)求鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器C、E的名稱
 
 

(2)下列各組物質(zhì)的分離或提純,應(yīng)選用下述方法的哪一種?(填字母即可)
A、分液    B、過(guò)濾   C、萃取   D、蒸餾    E、蒸發(fā)結(jié)晶
①除去CaCl2 溶液中懸浮的 CaCO3
 

②從碘水中提取碘
 
;
③用自來(lái)水制取蒸餾水
 

④分離植物油和水
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)25℃時(shí),某NaCl溶液中c(Cl-)=1×10-4 mol/L,則該溶液中c(Na+ ):c(OH-)=
 

(2)25℃時(shí),將0.1mol/L NaOH溶液與0.06mol/L的H2SO4溶液等體積混合(忽略混合后體積的變化),求所得溶液的pH=
 
.25℃時(shí),pH值為8的NaOH溶液與pH值為10的NaOH溶液等體積混合后,溶液中氫離子濃度最接近
 

(3)25℃時(shí),下列四種溶液中,①pH=0的鹽酸②0.1mol/L的鹽酸③0.01mol/L的NaOH溶液④pH=11的NaOH溶液,由水電離生成氫離子濃度之比①:②:③:④是:
 
 (填字母)
A.1:10:100:1000      B.0:1:12:11
C.14:13:12:11        D.14:13:2:3
(4)某溫度(t℃)時(shí),測(cè)得0.01mol?L-1 的NaOH溶液的pH=11,
①則該溫度下水的Kw=
 

②在該溫度下測(cè)得某溶液pH=3,則該溶液中c(H+ ):c(OH- )=
 

③該溫度下將pH=2的鹽酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合,pH=
 

(5)純水中c(H+ )=5.0×10-7 mol/L,則此時(shí)純水中的c(OH-)=
 
;若溫度不變,滴入稀硫酸使c(H+)=5.0×10-3mol/L,則c(OH-)=
 
;在該溫度時(shí),往水中滴入NaOH溶液,溶液中的c(OH-)=5.0×10-2 mol/L,則溶液中c(H+ )=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中國(guó)人民銀行于2011年10月31日發(fā)行2012中國(guó)壬辰(龍)年金銀紀(jì)念幣一套.該套紀(jì)念幣共15枚,其中有七枚紀(jì)念幣外觀為銀白色,某同學(xué)認(rèn)為其可能是用鐵制成的,于是用磁鐵來(lái)吸引一下,從化學(xué)研究方法的角度來(lái)看,“用磁鐵吸”是研究物質(zhì)性質(zhì)的方法中的(  )
A、實(shí)驗(yàn)法B、觀察法
C、假設(shè)法D、比較法

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