A. | ①② | B. | ③ | C. | ① | D. | ②④ |
分析 ①用B表示的反應(yīng)速率0.3mol•L-1•min-1為前2min內(nèi)的平均速率;
②該反應(yīng)中A是固體,增加A的量不改變A的濃度;
③A是固體,反應(yīng)中沒有濃度變化量,所以不能用A表示化學(xué)反應(yīng)速率;
④同一反應(yīng)中同一段時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比(適用于氣體或溶液).
解答 解:①用B表示的反應(yīng)速率0.3mol•L-1•min-1為前2min內(nèi)的平均速率而不是瞬時(shí)速率,且濃度越大反應(yīng)速率越大,則2min末時(shí)B的反應(yīng)速率小于0.3mol•L-1•min-1,故錯(cuò)誤;
②該反應(yīng)中A是固體,沒有濃度,增加A的量不改變A的濃度,則不改變化學(xué)反應(yīng)速率,故正確;
③A是固體,反應(yīng)中沒有濃度變化量,所以不能用A表示化學(xué)反應(yīng)速率,故錯(cuò)誤;
④同一反應(yīng)中同一段時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比(適用于氣體或溶液),所以分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率其比值為3:2:1,故正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡有關(guān)計(jì)算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生理解運(yùn)用能力,明確化學(xué)反應(yīng)速率概念、適用范圍、化學(xué)反應(yīng)速率與計(jì)量數(shù)的關(guān)系是解本題關(guān)鍵,注意該反應(yīng)中A是固體,題目難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 炭燃燒生成一氧化碳 | B. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應(yīng) | ||
C. | 鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2 | D. | 中和反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水生成氫氣和氧氣 | B. | 合成有機(jī)高分子材料 | ||
C. | 原子彈發(fā)生劇烈爆炸 | D. | 生產(chǎn)合成纖維和合成橡膠 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)過程a有催化劑參與 | |
B. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
C. | 改變催化劑,可改變該反應(yīng)的活化能 | |
D. | 有催化劑條件下,反應(yīng)的活化能等于E1+E2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正、逆反應(yīng)的速率均為零 | B. | 正、逆反應(yīng)都還在進(jìn)行 | ||
C. | 正、逆反應(yīng)的速率相等 | D. | 反應(yīng)停止了 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)鍵 | H-H | N≡N |
鍵能/kJ•mol-1 | 435 | 943 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com