【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了四種實(shí)驗(yàn)方案并得出了自己的結(jié)論,其中實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)及結(jié)論均正確的是( )
A. 淀粉溶液水解液溶液變藍(lán)。結(jié)論:淀粉完全沒有水解
B. 淀粉溶液水解液無磚紅色沉淀。結(jié)論:淀粉完全水解
C. 淀粉溶液水解液中和液有磚紅色沉淀。結(jié)論:淀粉已水解
D. 淀粉溶液水解液無現(xiàn)象。結(jié)論:淀粉沒有水解
【答案】C
【解析】
A. 加碘水變藍(lán),說明淀粉未完全水解,不能說明淀粉完全沒有水解,結(jié)論錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;
B. 水解液沒有加減中和,所以無法檢驗(yàn)葡萄糖的存在,所以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)論都錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;
C. 淀粉在酸性溶液中水解,產(chǎn)物是葡萄糖,中和水解液后用氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)葡萄糖,有磚紅色沉淀,說明淀粉已經(jīng)水解,實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)及結(jié)論都正確,故C正確;
D. 水解液沒有加堿中和,所以無法檢驗(yàn)葡萄糖的存在,所以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)論都錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)羥基的電子式________;
(2)﹣C3H7結(jié)構(gòu)簡式:________、________;
(3)CH3C(CH3)2CH2C(CH3)3系統(tǒng)命名為________該烴一氯取代物有________種。
(4)支鏈只有一個(gè)乙基且相對分子質(zhì)量最小的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式________。
(5)鍵線式 表示的分子式________。
(6)中含有的官能團(tuán)的名稱為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行中和熱的測定。回答下列問題:
(1)該圖中有兩處未畫出,它們是____________、____________。
(2)在操作正確的前提下提高中和熱測定的準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是____________。
(3)如果用0.50 mol/L的鹽酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)中所測出的“中和熱”將____________(填“偏大”、“偏小”或“不變”);原因是____________。
(4)乙醇是未來內(nèi)燃機(jī)的首選環(huán)保型液體燃料。2.0g乙醇完全燃燒生成液態(tài)水放出59.43 kJ的熱量,表示乙醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為____________________________。
(5)由N2O和NO反應(yīng)生成N2和NO2的能量變化如圖所示,若生成1molN2,其△H=__________kJ·mol-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化銨(NH4H)與氯化銨的結(jié)構(gòu)相似,又知它與水反應(yīng)有氣體生成。下列關(guān)于氫化銨敘述正確的是( )
A.氫元素的化合價(jià)都是價(jià)B.電子式是
C.與水反應(yīng)時(shí),是氧化劑D.固體投入少量的水中,只產(chǎn)生一種氣體NH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于苯的敘述正確的是( )
A. 反應(yīng)①為取代反應(yīng),反應(yīng)需在光照條件下進(jìn)行
B. 反應(yīng)②為氧化反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象是火焰明亮并帶有濃煙
C. 反應(yīng)③為取代反應(yīng),有機(jī)產(chǎn)物是一種烴
D. 反應(yīng)④中1 mol苯最多與3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng),是因?yàn)橐粋(gè)苯分子含有三個(gè)碳碳雙鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)寫出下列有機(jī)物的官能團(tuán)名稱:
_________________________
(2)書寫以下化學(xué)方程式
①乙烯與溴水的加成反應(yīng)__________________________________________________
②氯乙烯的加聚反應(yīng)______________________________________________________
③在堿性條件下的水解反應(yīng)_________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水是自然界中的淡水經(jīng)過絮凝、沉淀、過濾、消毒等工藝處理后得到的。常用的自來水消毒劑有二氧化氯(ClO2)和高鐵酸鉀(K2FeO4)等。
(1)某研究小組用下圖裝置制備少量ClO2(夾持裝置已略去)。
資料:ClO2常溫下為易溶于水而不與水反應(yīng)的氣體,水溶液呈深黃綠色,11℃時(shí)液化成紅棕色液體。以NaClO3和HCl的乙醇溶液為原料制備ClO2的反應(yīng)為2NaClO3 + 4HCl= 2ClO2↑+ Cl2↑+ 2NaCl + 2H2O。
①冰水浴的作用是____________。
② NaOH溶液中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為________________。
(2)將ClO2水溶液滴加到KI溶液中,溶液變棕黃;再向其中加入適量CCl4,振蕩、靜置,觀察到____,證明ClO2具有氧化性。
(3)ClO2在殺菌消毒過程中會產(chǎn)生副產(chǎn)物亞氯酸鹽(ClO2-),需將其轉(zhuǎn)化為Cl-除去。下列試劑中,可將ClO2-轉(zhuǎn)化為Cl-的是_____________________(填字母序號)。
a. FeSO4 b. O3 c. KMnO4 d. SO2
(4)K2FeO4是一種新型、綠色的多功能凈水劑,集氧化、吸附、絮凝、沉淀、滅菌、消毒、脫色、除臭等性能為一體。實(shí)驗(yàn)室制備K2FeO4的方法如下:在冰水浴中,向KClO和KOH的混合溶液中少量多次加入硝酸鐵,并不斷攪拌。
①上述制備K2FeO4反應(yīng)的離子方程式為______________________。
②凈水過程中,K2FeO4起到吸附、絮凝作用的原理是____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用固體NaOH配制100 mL 1 mol·L-1的NaOH溶液。
(1)用托盤天平稱取NaOH固體的質(zhì)量為____g
(2)下列情況使所配得溶液的濃度如何變化?(填“偏大”“ 偏小”或“不變”)
A.未洗滌溶解氫氧化鈉的燒杯。____
B.容量瓶使用前用蒸餾水洗過,內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理。____
C.定容時(shí)加水超過了刻度線,將多出的液體吸出。____
D.定容時(shí)俯視容量瓶讀數(shù)。____
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)恒容容器中充入N2(g)和H2(g),一定條件下發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),若溫度保持不變,下列說法正確的是( )
A.容器中的壓強(qiáng)始終保持不變
B.反應(yīng)達(dá)到限度后N2(g)和H2(g)的物質(zhì)的量之比一定為1:3
C.正、逆反應(yīng)速率相等時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量不再變化
D.當(dāng)充入足夠N2(g)后,H2(g)會全部轉(zhuǎn)化
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