13.現(xiàn)有下列十種物質(zhì):①蔗糖  ②鋁  ③Al2(SO43 ④CO2  ⑤H2SO4⑥Ba(OH)2  ⑦紅褐色的氫氧化鐵膠體    ⑧氨水   ⑨稀鹽酸
(1)上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的有:③⑤⑥(填序號);
(2)區(qū)別⑦與⑧的方法:丁達爾效應(yīng);
(3)③在水中的電離方程式為Al2(SO43=2Al3++2SO42-,17.lg該物質(zhì)溶于水配成250mL溶液,物質(zhì)的量濃度為0.2mol.L-1;
(4)上述九種物質(zhì)中有兩種物質(zhì)在水溶液中可發(fā)生反應(yīng)且離子方程式為:H++OH-=H2O,該反應(yīng)的化學方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O.

分析 (1)電解質(zhì)是指:在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,酸、堿、鹽、部分有機物、金屬氧化物都是電解質(zhì),單質(zhì)、混合物都不是電解質(zhì);
(2)根據(jù)鑒別膠體的方法判斷;
(3)Al2(SO43屬于鹽,在水中完全電離;根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算;
(4)離子反應(yīng)H++OH-=H2O代表強酸和強堿反應(yīng)生成可溶性的鹽和水的反應(yīng).

解答 解:(1)電解質(zhì)是在水溶液和熔融態(tài)下均能導(dǎo)電的化合物,②屬于單質(zhì),⑦⑧⑨屬于混合物,①④屬于非電解質(zhì),③⑤⑥屬于電解質(zhì),
故答案為:③⑤⑥;
(2)⑦紅褐色的氫氧化鐵膠體屬于膠體,⑧氨水 屬于溶液,所以區(qū)別⑦與⑧的方法為丁達爾效應(yīng),故答案為:丁達爾效應(yīng);
(3)Al2(SO43屬于鹽,在水中完全電離,則電離方程式為:Al2(SO43=2Al3++2SO42-;17.lg該物質(zhì)溶于水配成250mL溶液,物質(zhì)的量濃度c=$\frac{n}{V}$=$\frac{\frac{17.lg}{342g/mol}}{0.25L}$=0.2mol/L,故答案為:Al2(SO43=2Al3++2SO42-;0.2;
(4)離子反應(yīng)H++OH-=H2O代表強酸和強堿反應(yīng)生成可溶性的鹽和水的反應(yīng),如Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O,
故答案為:Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O.

點評 本題考查了離子方程式書寫、電解質(zhì)與非電解質(zhì)的判斷、酸堿鹽及氧化物概念,題目難度中等,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念及區(qū)別.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.(1)(-)Zn|ZnSO4溶液||CuSO4|Cu(+)
負極反應(yīng):Zn-2 e-=Zn2+         正極反應(yīng):Cu2++2e-=Cu
(2)(-)Pb|H2SO4(濃)|PbO2(+)
負極反應(yīng):Pb-2e-+SO42-=PbSO4         正極反應(yīng):PbO2+SO42-+2e-+4H+═PbSO4+2H2O
(3)(-)H2(Pt)|KOH溶液|(Pt)O2(+)
負極反應(yīng):2H2+4OH-=4H2O+4e-         正極反應(yīng):O2+2H2O+4e-=4OH.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放,還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產(chǎn)品.
(1)有科學家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關(guān)熱化學方程式如下:6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s)△H=-76.0kJ•mol一1
上述反應(yīng)中每生成1mol Fe3O4,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol.
(2)在一定條件下,二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的反應(yīng)如下:
CO2(g)+4H2 (g)   C H4 (g)+2H2O(g),向一容積為2L的恒容密閉容器中充人一定量的CO2和H2,在300℃時發(fā)生上述反應(yīng),達到平衡時各物質(zhì)的濃度分別為CO2 0.2mol•L一1,H2 0.8mol•L一1,CH40.8mol•L一1,H2O1.6mol•L一1.則CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為80%.300℃時上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=25.200℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64.8,則該反應(yīng)的△H<(填“>’’或“<”)O.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.油脂是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì),在人體內(nèi)水解生成高級脂肪酸和甘油(丙三醇),油脂的結(jié)構(gòu)可表示為:

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.肼()可作為火箭發(fā)動機的燃料,NH3與NaClO反應(yīng)可得到肼.
(1)實驗室用氯化銨和氫氧化鈣制備氨氣的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)已知:①N2(g)+2O2(g)=N2O4(l)△H1=-195kJ•mol-1
②N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H2=-534kJ•mol-1
寫出液態(tài)肼和N2O4(l)反應(yīng)生成N2和水蒸氣的熱化學方程式:2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-873.4kJ/mol
(3)已知斷裂1mol化學鍵所需的能量(kJ)如下:N≡N為942、O=O為498、N-N為154、H-O為464、請根據(jù)N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H2=-534kJ•mol-1中數(shù)據(jù)計算斷裂1molN-H鍵所需的能量(kJ)是:403
(4)寫出NH3與NaClO反應(yīng)得到肼的化學方程式:2NH3+NaClO=N2H4+NaCl+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)溶液中所含離子的檢驗,下列判斷正確的是(  )
A.加入硝酸酸化,再滴加KSCN溶液后有紅色物質(zhì)生成,則原溶液中一定有Fe3+存在
B.加入鹽酸有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成,則原溶液中一定有大量的CO32-存在
C.某溶液做焰色反應(yīng)時火焰為黃色,則該溶液中一定有鈉元素
D.分別含有Mg2+、Cu2+、Fe2+和Na+的四種鹽溶液,只用NaOH溶液不能一次性鑒別開

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.化學方程式為3MnO2+6KOH+KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3K2MnO4+KCl+3H2O,下列說法中正確的( 。
A.反應(yīng)中MnO2是氧化劑
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.KClO3在反應(yīng)中失去電子
D.反應(yīng)中每生成l mol K2MnO4,氧化劑得到2 mol電子

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在甲試管(如圖)中加入2mL濃硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液.
②按如圖連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液,用小火均勻地加熱3~5min.
③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管并用力振蕩,然后靜置待分層.④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥.
(1)反應(yīng)中濃硫酸的作用是催化劑和吸水劑
(2)甲試管中混合溶液的加入順序:先加乙醇,再加濃硫酸,最后加乙酸;
(3)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母):BC.
A.中和乙酸和乙醇. B.中和乙酸并吸收部分乙醇.
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出.
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率.
(4)欲將乙試管中的物質(zhì)分離開以得到乙酸乙酯,必須使用的儀器有分液漏斗;分離時,乙酸乙酯應(yīng)該從儀器上口倒 (填:“下口放”或“上口倒”)出.
(5)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程圖:
則試劑a是:飽和碳酸鈉溶液分離方法I是分液分離方法II是蒸餾試劑b是硫酸,分離方法III是蒸餾.
(6)甲、乙兩位同學欲將所得含有乙醇、乙酯和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品提純,在未用指示劑的情況下,他們都是先加NaOH溶液中和酯中過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出.甲、乙兩人實驗結(jié)果如下:
甲得到了顯酸性的酯的混合物乙得到了大量水溶性的物質(zhì)
丙同學分析了上述實驗?zāi)繕水a(chǎn)物后認為上述實驗沒有成功.
試解答下列問題:
①甲實驗失敗的原因是:所加的NaOH溶液較少,沒有將余酸中和
②乙實驗失敗的原因是:所加NaOH溶液過量,酯徹底水解.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.一定條件下,向密閉容器中充入1mol NO和1mol CO進行反應(yīng):NO(g)+CO(g)?$\frac{1}{2}$N2(g)+CO2(g),測得化學反應(yīng)速率隨時間的變化關(guān)系如圖所示,其中處于化學平衡狀態(tài)的點是( 。
A.a點B.b點C.c點D.d點

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