下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 取少量溶液滴加Ca(OH)2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁 確定NaHCO3溶液中是否混有Na2CO3
B 向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液 說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀
C 加熱乙酸、乙醇、濃硫酸的混合液 實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯
D 將充滿NO2的密閉玻璃球兩端分別浸泡在熱水和冷水中 研究溫度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.NaHCO3、Na2CO3均與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成沉淀;
B.發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化;
C.乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯;
D.溫度影響2NO2?N2O4的化學(xué)平衡.
解答: 解:A.NaHCO3、Na2CO3均與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成沉淀,則不能確定NaHCO3溶液中是否混有Na2CO3,應(yīng)利用氯化鋇或氯化鈣溶液,故A錯(cuò)誤;
B.向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加Na2S溶液,發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,可說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀,故B正確;
C.乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,濃硫酸作催化劑和吸水劑,用于實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯,故C正確;
D.溫度影響2NO2?N2O4的化學(xué)平衡,且二氧化氮為紅棕色氣體,分別浸泡在熱水和冷水中可研究溫度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及混物質(zhì)的檢驗(yàn)、沉淀的轉(zhuǎn)化、化學(xué)平衡移動(dòng)及乙酸乙酯的制備等,把握物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重實(shí)驗(yàn)技能的考查,注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性、操作性分析,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用鉑電極電解100mL HNO3與 AgNO3 的混合液,通電一段時(shí)間后,兩極均收集到4.48L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則原混合液中Ag+的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、1mol?L-1
B、2 mol?L-1
C、2.5 mol?L-1
D、4 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、甲苯既可使溴的四氯化碳溶液褪色,也可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、有機(jī)物2-溴丁烷的消去產(chǎn)物有兩種
C、有機(jī)物A(C4H6O2)能發(fā)生加聚反應(yīng),可推知A的結(jié)構(gòu)一定是CH2═CH-COOCH3
D、可用溴水鑒別1-己烯、四氯化碳和乙酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù),在含4克NaOH溶質(zhì)的溶液中通入一定量的CO2,將溶液蒸干并灼燒,最后得到的固體是(  )
A、0.1NA的NaHCO3
B、0.05NA Na2CO3
C、0.05NA~0.1NA Na2CO3和NaHCO3混合物
D、0.1NA的NaHCO3和NaOH混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期同周期元素A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大,其簡(jiǎn)單離子一定都能破壞水的電離平衡的是( 。
A、A+、B3+
B、C2-、D-
C、A+、D-
D、B3+、C2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與含硫化合物有關(guān)的說法正確的是( 。
A、H2SO3是弱酸,所以Na2SO3是弱電解質(zhì)
B、SO3可以使品紅、FeCl3溶液退色,分別體現(xiàn)了它的漂白性和還原性
C、因?yàn)镠2SO4溶液和Na2SO4溶液均具有良好的導(dǎo)電性,所以H2S04和Na2SO4均是離子化合物
D、100mL 18.4mol?L-1的濃硫酸與足量銅在加熱的條件下充分反應(yīng)可產(chǎn)生9.2mol SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是(  )
A、硫酸銨、硫酸銅和乙醇均能使蛋白質(zhì)變性
B、甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可以通過石油分餾得到
C、用新制氫氧化銅懸濁液可以鑒別葡萄糖和乙酸
D、甲苯的一氯代物有三種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol乙烯與Cl2完全加成后再與Cl2發(fā)生最大程度的取代,兩個(gè)過程共需Cl2(  )
A、3 mol
B、4 mol
C、5 mol
D、6 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

C、N、S的單質(zhì)和化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.
(1)甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法.
已知:
CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ?mol-1
CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=-247.4kJ?mol-1
則CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=
 

(2)工業(yè)上可采用下列反應(yīng)合成甲醇:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H<0
若容器容積不變,下列措施可增加氫氣轉(zhuǎn)化率的是
 

A.升高溫度                      B.增加CO2的量
C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大        D.按原比例再充入CO2和H2
(3)氨氣、次氯酸鈉按一定物質(zhì)的量之比混合反應(yīng)可制的聯(lián)氨.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)某聯(lián)氨-氧氣-氫氧化鉀溶液燃料電池如圖所示電池工作時(shí),OH-向U型管
 
(填“左”或“右”)側(cè)定向移動(dòng),正極的電極反應(yīng)式為
 

(5)某溫度下反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的K=1620在1L的密閉容器中,充入0.2mol SO2、0.1mol O2和1.8mol SO3.則此時(shí)該反應(yīng)
 
(填“向正反應(yīng)進(jìn)行”或“向逆反應(yīng)進(jìn)行”或“已平衡”)

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