“綠色化學(xué)”是人們最近提出的一個(gè)新概念,主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng),盡可能減少對(duì)環(huán)境的負(fù)作用。下列化學(xué)反應(yīng)不符合綠色化學(xué)概念的是( )
A.消除硫酸廠尾氣中的SO2:SO2+2NH3+H2O===(NH4)2SO3
B.消除硝酸工業(yè)尾氣的氮氧化物的污染:NO+NO2+2NaOH===2NaNO2+H2O
C.制CuSO4:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
D.制 CuSO4:2Cu+O22CuO;CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( )
A.1 mol NaHSO4晶體中離子總數(shù)為3NA
B.2.24 L 14CH4分子中所含中子數(shù)為0.8NA
C.0.1 L 3 mol·L-1的NH4NO3溶液中含有的NH4+數(shù)目為0.3NA
D. 常溫常壓下,16gO2和O3混合氣體含有NA個(gè)氧原子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,向容積為2 L的密閉容器中充入一定量A和足量B,發(fā)生反應(yīng)如下:2A(g)+B(s)2C(g),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下,分析可知下列說(shuō)法不正確的是
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 實(shí)驗(yàn)Ⅲ | |
反應(yīng)溫度/℃ | 800 | 800 | 850 |
c(A)起始/mol·L-1 | 1 | 2 | 1 |
c(A)平衡/mol·L-1 | 0.5 | 1 | 0.85 |
放出的熱量/kJ | a | b | c |
A.實(shí)驗(yàn)Ⅲ的化學(xué)平衡常數(shù)K<1
B.實(shí)驗(yàn)放出的熱量關(guān)系為b=2a
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ在30 min達(dá)到平衡,30 min內(nèi)A的速率:v(A)=0.002 5 mol·L-1·min-1
D.當(dāng)容器內(nèi)氣體密度不隨時(shí)間而變化時(shí)上述反應(yīng)達(dá)到平衡
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二苯基乙二酮常用作醫(yī)藥中間體及紫外線固化劑,可由二苯基羥乙酮氧化制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式及裝置圖(部分裝置省略)如下:
在反應(yīng)裝置中,加入原料及溶劑,攪拌下加熱回流。反應(yīng)結(jié)束后加水煮沸,冷卻后即有二苯基乙二酮粗產(chǎn)品析出,用70%乙醇水溶液重結(jié)晶提純。重結(jié)晶過(guò)程:
加熱溶解―→活性炭脫色―→趁熱過(guò)濾―→冷卻結(jié)晶―→抽濾―→洗滌―→干燥
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫出裝置圖中玻璃儀器的名稱:
a____________,b____________。
(2)趁熱過(guò)濾后,濾液冷卻結(jié)晶。一般情況下,下列哪些因素有利于得到較大的晶體:________。
A.緩慢冷卻溶液 B.溶液濃度較高
C.溶質(zhì)溶解度較小 D.緩慢蒸發(fā)溶劑
如果溶液發(fā)生過(guò)飽和現(xiàn)象,可采用________、______等方法促進(jìn)晶體析出。
(3)抽濾所用的濾紙應(yīng)略________(填“大于”或“小于”)布氏漏斗內(nèi)徑,將全部小孔蓋住。燒杯中的二苯
基乙二酮晶體轉(zhuǎn)入布氏漏斗時(shí),杯壁上往往還粘有少量晶體,需選用液體將杯壁上的晶體沖洗下來(lái)后轉(zhuǎn)入布氏漏斗,下列液體最合適的是________。
A.無(wú)水乙醇 B.飽和氯化鈉溶液
C.70%乙醇水溶液 D.濾液
(4)上述重結(jié)晶過(guò)程中的哪一步操作除去了不溶性雜質(zhì):________。
(5)某同學(xué)采用薄層色譜(原理和操作與紙層析類同)跟蹤反應(yīng)進(jìn)程,分別在反應(yīng)開始、回流15 min、30 min、45 min和60 min時(shí),用毛細(xì)管取樣、點(diǎn)樣,薄層色譜展開后的斑點(diǎn)如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)條件下比較合適的回流時(shí)間是________。
A.15 min B.30 min
C.45 min D.60 min
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在哥本哈根召開的氣候大會(huì),主要討論減少CO2的排放量,倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”,人類將在未來(lái)幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時(shí)代”過(guò)渡至“太陽(yáng)能文明時(shí)代”(包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)換形態(tài))。下列不符合這一主題的是( )
A.減少一次性用品的使用
B.利用太陽(yáng)能蒸餾海水進(jìn)行海水的淡化
C.避開公共交通的擁擠,倡導(dǎo)自駕出行
D.海水和淡水交匯處安裝半透膜,利用水中電解質(zhì)濃度的差異進(jìn)行發(fā)電
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將煤直接作為燃料燃燒,不但熱效率較低,且產(chǎn)生煙塵、二氧化硫、氮的氧化物等,帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境污染。煤干餾是提高煤利用率、生產(chǎn)重要化工原料、降低污染物排放量的有效措施之一。
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室條件下探究煤干餾的現(xiàn)象及產(chǎn)物,裝置如圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)煤干餾的條件是________________________________________________________;
(2)盛有冷水的燒杯的作用是_______________________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)生成粗氨水的操作是_______________________________________
________________________________________________________________________;
(4)已知CO不能使溴水褪色,若將從具支試管出來(lái)的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溴水褪色,則說(shuō)明產(chǎn)生了________;
(5)檢驗(yàn)從具支試管出來(lái)的氣體的性質(zhì)后,將尾氣點(diǎn)燃,火焰的顏色為________;
(6)從煤焦油中分離出苯及其同系物的實(shí)驗(yàn)方法是___________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)的理解正確的是 ( )
A.29Cu的價(jià)電子排布式為3d94s2
B. HClO的結(jié)構(gòu)式:H—Cl—O
C.比例模型 ,可以同時(shí)表示CH4和CCl4分子
D.1s22s22p3 和 1s22s22p4能形成AB2型共價(jià)化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
光合作用的反應(yīng)原理為:6CO2 + 6H2OC6H12O6+6O2
1、上述反應(yīng)中有一種物質(zhì)屬于含有極性鍵的非極性分子,其電子式為___________,與該分子中心原子同族的短周期元素在周期表中的位置是_____________。
2、上述反應(yīng)涉及的元素中,原子半徑由大到小的順序是_______________,原子最外層有兩個(gè)未成對(duì)電子的是_____________
3、上述反應(yīng)涉及的元素中,第二周期兩種元素的非金屬性的強(qiáng)弱關(guān)系為___________,試用一個(gè)事實(shí)說(shuō)明你的結(jié)論________________________________
4、檢驗(yàn)C6H12O6可用___________(填試劑名稱),C6H12O6在人體內(nèi)被氧化而提供能量,某同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)和光合作用互為可逆反應(yīng),對(duì)此,你的觀點(diǎn)是_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知碳酸鈣的分解①CaCO3(s)===CaO(s)+CO2(g)僅在高溫下自發(fā)進(jìn)行;氯酸鉀的分解②2KClO3(s)===2KCl(s)+3O2(g)在任何溫度下都自發(fā)進(jìn)行,下面有幾組焓變數(shù)據(jù),其中可能正確的是
A.ΔH1=-178.32 kJ·mol-1 ΔH2=-78.3 kJ·mol-1
B.ΔH1=+178.32 kJ·mol-1 ΔH2=-78.3 kJ·mol-1
C.ΔH1=-178.32 kJ·mol-1 ΔH2=+78.3 kJ·mol-1
D.ΔH1=+178.32 kJ·mol-1 ΔH2=+78.3 kJ·mol-1
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