(本題共14分)貝諾酯是一種解熱鎮(zhèn)痛藥,在酶的作用下可以釋放出阿司匹林和撲熱息痛,其結(jié)構(gòu)為,其合成途徑如下:
完成下列填空:
45.反應(yīng)①的反應(yīng)類型為 ,有機(jī)物A與撲熱息痛的式量相差
46.貝諾酯所含的含氧官能團(tuán)是
47.寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。
48.關(guān)于阿司匹林性質(zhì)敘述正確的是(填選項編號)
A.能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng) B.能與氫氧化銅懸濁液反應(yīng)
C.能發(fā)生消去反應(yīng) D.能發(fā)生酯化反應(yīng)
49.符合下列條件的撲熱息痛的同系物共有 種,寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式 。
①碳原子數(shù)比撲熱息痛多2個 ②苯環(huán)上只有2個對位的支鏈 ③含有2個甲基
50.若已知
現(xiàn)以苯酚和乙酸酐()為有機(jī)原料,合成阿司匹林,請設(shè)計完成下列合成途徑(合成路線常用的表示方法為:):
(48題、49題、51題2分,50題每空2分,其余每空1分) 45. 取代 22
46. 酯基,酰胺基(肽鍵)或用結(jié)構(gòu)式表示 47.
48.B D 49. 4 一側(cè)支鏈為酚羥基,另一側(cè)為一CH (CH3) CONHCH3、一CH (CH3) NHOCCH3、一CONHCH(CH3 )2、—NHOCCH(CH3)2
50.
【解析】
試題分析:45.反應(yīng)①是羧基中的羥基被氯原子取代,屬于取代反應(yīng)。撲熱息痛中的酚羥基與氫氧化鈉反應(yīng)生成A,則根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二者的式量相差23—1=22。
46.根據(jù)貝諾酯的結(jié)構(gòu)簡式可知,分子中所含的含氧官能團(tuán)是酯基,酰胺基(肽鍵)。
47.反應(yīng)②是A與發(fā)生的取代反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
48.A. 阿司匹林分子中不存在酚羥基,不能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),A錯誤;B.還有羧基能與氫氧化銅懸濁液發(fā)生中和反應(yīng),B正確;C.沒有羥基不能發(fā)生消去反應(yīng),C錯誤;D.還有羧基能發(fā)生酯化反應(yīng),D正確,答案選BD。
49.①碳原子數(shù)比撲熱息痛多2個;②苯環(huán)上只有2個對位的支鏈;③含有2個甲基,這說明一側(cè)支鏈可以為為酚羥基,另一側(cè)為一CH (CH3) CONHCH3、一CH (CH3) NHOCCH3、一CONHCH(CH3 )2、—NHOCCH(CH3)2,共計是4種。
50.有機(jī)物的合成一般常采用逆推法,共計已知信息可知即要合成阿司匹林,則需要鄰羥基苯甲酸與乙酸酐反應(yīng),所以合成路線可表示為 。
考點:考查有機(jī)物推斷與合成、官能團(tuán)、反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體判斷以及方程式書寫等
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015湖南省懷化市小學(xué)課改高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知25 ℃、101 kPa條件下:3O2(g)=2O3(g) ΔH=+284.2 kJ·mol-1下列說法正確的是
A.等質(zhì)量的O2比O3能量低,由O2變O3為吸熱反應(yīng)
B.等質(zhì)量的O2比O3能量高,由O2變O3為放熱反應(yīng)
C.O3比O2穩(wěn)定,由O2變O3為吸熱反應(yīng)
D.O2比O3穩(wěn)定,由O2變O3為放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015北京市昌平區(qū)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(8分)計算:
(1)2mol Na2CO3的質(zhì)量是 g。
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L N2所含分子數(shù)是 個。
(3)將80gNaOH溶于水形成1L溶液,所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度 mol/L。
(4)現(xiàn)有100 ml 1.00 mol/L NaCl溶液,所含NaCl固體的質(zhì)量是 g。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015北京市昌平區(qū)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可用下圖所示裝置完成的實驗任務(wù)是
A.粗鹽提純 B.從海水中提取蒸餾水
C.用CCl4提取碘水中碘 D.分離酒精和水
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015北京市昌平區(qū)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
運(yùn)輸汽油的車上,貼有的危險化學(xué)品標(biāo)志是
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共13分)氨的催化氧化是工業(yè)制硝酸的重要反應(yīng),500°C,其反應(yīng)方程式為:
4NH3(g) +5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)+Q,完成下列填空:
23.如果要提高上述反應(yīng)的反應(yīng)速率,可以采取的措施是
a.減壓 b.增加NH3的濃度 c.升溫 d.將水液化移走
24.在500℃時,在2L密閉容器中加入10mol NH3、10mol O2,上述可逆反應(yīng)達(dá)到平衡,過程如圖所示,在a時刻改變反應(yīng)條件,重新達(dá)到平衡,該改變的條件可能是 ,比較b時刻與c時刻反應(yīng)氨的轉(zhuǎn)化率大。ㄌ睢>”或“<”)b c。其它條件不變,c時刻加壓后,若平衡正向移動,其原因可能是 ,若在d時刻重新達(dá)到平衡,請在圖中畫出c到d的相關(guān)變化圖像。
25.工業(yè)上以氨和空氣為原料生產(chǎn)硝酸,請畫出硝酸工業(yè)的物質(zhì)流程圖。
26.氨中氮元素原子最外層電子排布的軌道表達(dá)式是 ,短周期元素原子所形成的與N3-電子排布相同的離子所對應(yīng)的原子的半徑從大到小的排列順序為 。其中非金屬元素形成的氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱為的順序為(用化學(xué)式表示) 。
27.已知NH3與N2H4都是氮的氫化物,N2H4的電子式是 。NH3與N2H4都具有還原性,可以與其它強(qiáng)氧化劑反應(yīng),例如在一定條件下,氨可以被雙氧水氧化為游離態(tài)氮,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)高三上學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是
A.常溫常壓下,104 g苯乙烯中含有的碳碳雙鍵數(shù)為NA
B.5.6克鐵與足量鹽酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移0.3NA個電子
C.2mol的甲基(-CH3)所含電子數(shù)為14NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L辛烷完全燃燒生成二氧化碳分子數(shù)為8NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高高三第二次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(16分)根據(jù)要求完成下列各小題實驗?zāi)康摹?a、b為彈簧夾,加熱及固定裝置已略去)
(1)驗證碳、硅非金屬性的相對強(qiáng)弱。(已知酸性:亞硫酸 >碳酸)
①連接儀器、 、加藥品后,打開a關(guān)閉b,然后滴入濃硫酸,加熱。
②銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,裝置A中的試劑是 。
③能說明碳的非金屬性比硅強(qiáng)的實驗現(xiàn)象是:_______________________。
(2)驗證SO2的氧化性、還原性和酸性氧化物的通性。
①打開b,關(guān)閉a。能驗證SO2具有氧化性的化學(xué)方程式是: 。
②若大量的SO2通入NaOH溶液中,其化學(xué)方程式是: 。
③BaCl2溶液中無沉淀現(xiàn)象,將其分成兩份,分別滴加下列溶液,將產(chǎn)生的沉淀的化學(xué)式填入下表相應(yīng)位置。
滴加的溶液 | 氯 水 | 氨 水 |
沉淀的化學(xué)式 |
寫出其中SO2 顯示還原性并生成沉淀的離子方程式_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市靜安區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知硒酸鈉中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:Na -a,Se-b,其余為氧;硫酸鈉中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:Na -c,S-d,其余為氧;用以上數(shù)據(jù)測定Se元素的相對原子質(zhì)量時,還需要用到的數(shù)據(jù)是
A.Na元素的相對原子質(zhì)量 B.S元素的相對原子質(zhì)量
C.O元素的相對原子質(zhì)量 D.Se元素各同位素的豐度
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