某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是

A.Ⅰ圖中:如果MnO2過量,鹽酸可全部被消耗
B.Ⅱ圖中:濕潤的有色布條褪色,證明Cl2有漂白性
C.Ⅲ圖中:生成棕色的固體,證明Cl2有強(qiáng)氧化性
D.Ⅳ圖中:光照后量筒中氣體體積減小,說明甲烷與Cl2發(fā)生了加成反應(yīng)

C

解析試題分析:A、二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度逐漸降低,稀鹽酸不能被二氧化錳氧化,A不正確;B、氯氣沒有漂白性,氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性,因此圖Ⅱ中,干燥的有色布條不褪色,證明氯氣沒有漂白性,B不正確;C、生成棕色的固體是氯化銅,即氯氣把銅氧化生成氯化銅,證明Cl2有強(qiáng)氧化性,C正確;D、氯氣與甲烷方式取代反應(yīng),生成的氯化氫極易溶于水,而使量筒中氣體體積減小,因此不能說明該反應(yīng)是加成反應(yīng),D不正確,答案選C。
考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)以及有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列鑒別方法可行的是

A.用NH3·H2O溶液鑒別Al3+、Mg2+和Ag+
B.用Ba(NO32溶液鑒別Cl、SO2—4和CO2—3
C.用核磁共振氫譜鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷
D.用新制氫氧化銅懸濁液鑒別甲醛和甲酸甲酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

見下表。欲用一種試劑甲來檢驗(yàn)其溶液中的離子X,在同時(shí)有離子Y存在時(shí),此檢驗(yàn)仍可進(jìn)行的是(在實(shí)驗(yàn)過程中不允許加熱.過濾.萃取……等操作)

 
試劑甲
離子X
離子Y
A
HCl.Ba(OH)2
CO32-
HCO3-
B
NH3 .H2O
Al3+
Mg2+
C
AgNO3
I
Cl
D
NH4SCN,氯水
Fe2+
Fe3+
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論正確的是

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
溶液中一定含有
B
向某溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體
溶液中一定含有
C
用酸度計(jì)測(cè)定SO2和CO2飽和溶液的pH,前者pH小
H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3
D
用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上,試紙變藍(lán)色
濃氨水呈堿性
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)提純的方法正確的是

A.除去乙醇中混有的乙酸:加入氫氧化鈉溶液分液
B.除去混在CO2中的SO2:將氣體通過飽和碳酸鈉溶液洗氣
C.除去KCl溶液中的K2CO3:加入過量BaCl2溶液后過濾
D.除去混在CO2中的CO:將氣體通過裝有灼熱氧化銅的加熱管

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

TiO2在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有重要用途。
(1)工業(yè)上用鈦礦石(FeTiO3,含F(xiàn)eO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì))經(jīng)過下述反應(yīng)制得:

其中,步驟②發(fā)生的主要反應(yīng)為:2H2SO4+FeTiO3 ="=" TOSO4(硫酸氧鈦)+FeSO4+2H2O
凈化鈦礦石時(shí),需用濃氫氧化鈉溶液來處理。寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。
步驟③中加熱的目的是(請(qǐng)寫出必要的化學(xué)方程式和文字):             。
(2)用TiO2制備金屬鈦的一種方法是先將TiO2與Cl2、C反應(yīng)得到TiCl4,再用鎂還原得到Ti。因下述反應(yīng)難于發(fā)生:TiO2(s)+2Cl2(g)TiCl4(1)+O2(g) △H=+151 kJ/mol。所以不能直接由TiO2和Cl2反應(yīng)(即氯化反應(yīng))來制取TiCl4,請(qǐng)說明判斷該反應(yīng)難以發(fā)生的理由是_______。當(dāng)往氯化反應(yīng)體系中加入碳后,反應(yīng)在高溫條件下能順利進(jìn)行生成TiCl4。
已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)   △H=394 kJ/mol。
則TiO2(s)+C(s)+2Cl2(g)=TiCl4(1)+CO2(g) △H=________
從化學(xué)平衡的角度解釋:往氯化反應(yīng)體系中加入碳時(shí),氯化反應(yīng)能順利進(jìn)行的原因是_______________。
(3)下圖是一種染料敏化太陽能電池的示意圖。電池的一個(gè)由有機(jī)光敏染料(S)涂覆TiO2納米晶體表面制成,另一電極由導(dǎo)電玻璃鍍鉑構(gòu)成,電池中發(fā)生的反應(yīng)為:

TiO2/STiO2/S*(激發(fā)態(tài))
TiO2/S* TiO2/S+ + e-
I3-+2e-3I-
2TiO2/S*+I3-  2TiO2/S + I3-
下列關(guān)于該電池?cái)⑹稣_的是        

A.電池工作時(shí),I-離子在鍍鉑導(dǎo)電玻璃電極上放電
B.電池工作時(shí),是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C.電池的電解質(zhì)溶液中I-和I3- 濃度不會(huì)減少
D.電池中鍍鉑導(dǎo)電玻璃為正極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.用乙醇萃取碘水中的碘 B.用飽和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl C.用Ba(NO3)2溶液鑒別SO32和SO42 D.用淀粉KI溶液鑒別FeCl3溶液和溴水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

為實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏癥的目標(biāo),常采取向食鹽中加入含碘的物質(zhì)。其中的碘以碘酸鉀(KIO3)形式存在。已知在溶液中IO3- 和I- 可發(fā)生反應(yīng):IO3-+ I-+6H+==3I2+3H2O。根據(jù)上述反應(yīng),可用試紙和一些生活中常見的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明食鹽中存在IO3-。可供選用的物質(zhì)有:①自來水;②藍(lán)色石蕊試紙;③碘化鉀淀粉試紙;④淀粉;⑤食糖;⑥食醋;⑦白酒。進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用的物質(zhì)是(     )

A.③⑥ B.②④⑥ C.①③ D.①②④⑤⑦ 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

苯甲酸廣泛應(yīng)用于制藥和化工行業(yè),某同學(xué)嘗試用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸,反應(yīng)原
理:

實(shí)驗(yàn)方法:一定量的甲苯和適量的KMnO4溶液在100℃反應(yīng)一段時(shí)間后停止反應(yīng),按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯。

已知:苯甲酸相對(duì)分子質(zhì)量122 ,熔點(diǎn)122.4℃,在25℃和95℃時(shí)溶解度分別為0.3 g和6.9 g;純凈固體有機(jī)物一般都有固定熔點(diǎn)。
(1)操作Ⅰ為         ,需要用到的主要玻璃儀器為          ;操作Ⅱ?yàn)?         。
(2)無色液體A是        ,定性檢驗(yàn)A的試劑是            ,現(xiàn)象是              
(3)測(cè)定白色固體B的熔點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其在115℃開始熔化,達(dá)到130℃時(shí)仍有少量不熔,該同學(xué)推測(cè)白色固體B是苯甲酸與KCl的混合物,設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行提純和檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明推測(cè)正確.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上完成表中內(nèi)容。

序號(hào)
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論

將白色固體B加入水中,
加熱溶解,            
得到白色晶體和無色溶液
 

取少量濾液于試管中,
                  
生成白色沉淀
濾液含Cl-

干燥白色晶體,     
                   
白色晶體是苯甲酸
 
(4)純度測(cè)定:稱取1.220 g產(chǎn)品溶解在甲醇中配成100 ml溶液,移取2 5.00 ml溶液,滴定,消耗KOH的物質(zhì)的量為2.40 × 10 -3 mol,產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算表達(dá)式為               ,計(jì)算結(jié)果為             。(保留兩位有效數(shù)字)。

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