物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 其它 |
CCl4 | -23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 |
分析 儀器A是干燥管,因?yàn)門iCl4遇到水蒸氣會(huì)水解,所以E中可以用濃硫酸來隔離空氣;
氮?dú)鈱⑺穆然颊魵獯等隒裝置,使四氯化碳和二氧化鈦反應(yīng),B裝置目的是將四氯化碳液體轉(zhuǎn)化為氣體,C中發(fā)生反應(yīng)TiO2(s)+CCl4(g)$\stackrel{△}{→}$ TiCl4(g)+CO2(g),D中降低溫度目的是得到液態(tài)TiCl4;
終止實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止倒吸,應(yīng)先熄滅酒精燈,冷卻到室溫后再停止通入N2,
(1)裝置E目的是吸收空氣中水蒸氣,防止生成的四氯化鈦水解;
終止實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止倒吸,應(yīng)先熄滅酒精燈,冷卻到室溫后再停止通入N2;
(2)分離互溶的液體應(yīng)該采用蒸餾方法;
(3)TiCl4 遇到濕空氣發(fā)生強(qiáng)烈水解,其中一種物質(zhì)是TiO(OH)2,同時(shí)生成HCl,據(jù)此書寫水解方程式;
(4)有同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)還會(huì)生成CO,所以要增加尾氣吸收裝置,C中不能發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(5)在上述實(shí)驗(yàn)裝置中將通氮?dú)飧臑橥葰,撤去裝置B,石英管內(nèi)二氧化鈦要改為二氧化鈦和C的混合物,因?yàn)槁葰狻O有毒,需要有尾氣處理裝置和生成CO的吸收裝置.
解答 解:儀器A是干燥管,因?yàn)門iCl4遇到水蒸氣會(huì)水解,所以E中可以用濃硫酸來隔離空氣;
氮?dú)鈱⑺穆然颊魵獯等隒裝置,使四氯化碳和二氧化鈦反應(yīng),B裝置目的是將四氯化碳液體轉(zhuǎn)化為氣體,C中發(fā)生反應(yīng)TiO2(s)+CCl4(g)$\stackrel{△}{→}$ TiCl4(g)+CO2(g),D中降低溫度目的是得到液態(tài)TiCl4;
終止實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止倒吸,應(yīng)先熄滅酒精燈,冷卻到室溫后再停止通入N2,
(1)裝置E目的是吸收空氣中水蒸氣,防止生成的四氯化鈦水解,所以E中干燥劑是濃硫酸;
終止實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止倒吸,應(yīng)先熄滅酒精燈,冷卻到室溫后再停止通入N2,所以其排列順序是 ②③①,
故答案為:濃硫酸; ②③①;
(2)分離互溶的液體應(yīng)該采用蒸餾方法,D中物質(zhì)互溶且都是液態(tài),應(yīng)該采用蒸餾方法分離,故答案為:蒸餾;
(3)TiCl4 遇到濕空氣發(fā)生強(qiáng)烈水解,其中一種物質(zhì)是TiO(OH)2,同時(shí)生成HCl,據(jù)此書寫水解方程式為TiCl4+3H2O=TiO(OH)2+4HCl,故答案為:TiCl4+3H2O=TiO(OH)2+4HCl;
(4)有同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)還會(huì)生成CO,所以要增加尾氣吸收裝置,C中不能發(fā)生氧化還原反應(yīng),所以不能生成CO,則不合理,故答案為:不合理;因?yàn)椴粫?huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(5)在上述實(shí)驗(yàn)裝置中將通氮?dú)飧臑橥葰,撤去裝置B,石英管內(nèi)二氧化鈦要改為二氧化鈦和C的混合物,因?yàn)槁葰、CO有毒,需要有尾氣處理裝置和生成CO的吸收裝置,即將E改為盛堿石灰的干燥管、增加CO的吸收裝置(答橡膠袋、盛醋酸亞銅氨的洗氣瓶等均可),
故答案為:石英管內(nèi)改為盛TiO2和C;將E改為盛堿石灰的干燥管;增加CO的吸收裝置(答橡膠袋、盛醋酸亞銅氨的洗氣瓶等均可).
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、物質(zhì)分離和提純、鹽類水解等知識(shí)點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)基本操作方法、物質(zhì)分離和提純方法與物質(zhì)性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,知道各個(gè)裝置作用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3與Na2S | B. | Ca(HCO3)2與Ca(OH)2 | C. | HCl與NaHCO3 | D. | AgNO3與NH3•H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鐵作陰極 | B. | 用碳棒作正極 | ||
C. | 食鹽水從陽極區(qū)加入 | D. | 燒堿溶液從陰極區(qū)流出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | a-模擬工業(yè)制純堿 | B. | b-制乙酸乙酯實(shí)驗(yàn)中接受產(chǎn)物 | ||
C. | c-除去氯氣中的氯化氫 | D. | d-實(shí)驗(yàn)室制乙炔 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用10mL量筒量取7.13mL稀鹽酸 | |
B. | 用pH計(jì)測(cè)得某稀鹽酸的pH為1.54 | |
C. | 用堿式滴定管量取20.3 mL燒堿溶液 | |
D. | 用托盤天平稱得某物質(zhì)的質(zhì)量為13.15g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 濃硫酸的脫水性是化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 使鐵、鋁鈍化表現(xiàn)了強(qiáng)氧化性 | |
C. | 制備乙酸乙酯的反應(yīng)中起催化脫水作用 | |
D. | 與氯化鈉固體共熱制氯化氫氣體時(shí),表現(xiàn)強(qiáng)酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1時(shí)若是降溫使速率變化,則正確反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | t2時(shí)若是加壓使速度變化,則A、B、C、D均為氣體 | |
C. | t2時(shí)改變的條件可能是加入催化劑 | |
D. | t2時(shí)改變的條件可能是增大反應(yīng)物的濃度 |
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