【題目】將濃度為0.1mol/L=HF溶液加水不斷稀釋?zhuān)铝懈髁渴冀K保持增大的是
A. c(H+) B. Ka(HF) C. D.
【答案】D
【解析】試題分析:A、因HF為弱酸,則濃度為0.1molL-1HF溶液加水不斷稀釋?zhuān)龠M(jìn)電離,平衡正向移動(dòng),電離程度增大,n(H+)增大,但c(H+)不斷減小,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B、因電離平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),則Ka(HF)在稀釋過(guò)程中不變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C、因稀釋時(shí)一段時(shí)間電離產(chǎn)生等量的H+和F-,溶液的體積相同,則兩種離子的濃度的比值不變,但隨著稀釋的不斷進(jìn)行,c(H+)不會(huì)超過(guò)10-7molL-1,c(F-)不斷減小,則比值變小,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D、因Ka(HF)= c(F-)×c(H+)/ c(HF),當(dāng)HF溶液加水不斷稀釋?zhuān)龠M(jìn)電離,c(F-)不斷減小,Ka(HF)不變,則c(H+)/ c(HF)增大,D項(xiàng)正確;答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊表面被氧化的鋁分成兩等分,若向其中一份中滴加1molL-1的NaOH溶液,向另一份中滴加x molL-1的稀鹽酸,產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與所加NaOH溶液、稀鹽酸的體積關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( )
A. a=260
B. x=1mol/L
C. 該鋁塊的總質(zhì)量為8.46g
D. 該鋁塊中氧化鋁與鋁單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為3:20
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝成如圖所示的人工光合系統(tǒng),利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以CO2和H2O合成CH4。下列關(guān)于該電池?cái)⑹?/span>錯(cuò)誤的是( )
A.電池工作時(shí),是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
B.銅電極為正極,電極反應(yīng)式為:CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O
C.電池內(nèi)部H+透過(guò)質(zhì)子交換膜從左向右移動(dòng)
D.為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少量鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)參閱了“84消毒液”說(shuō)明中的配方,欲用NaClO固體配制480mL含NaClO25%,密度為1.19g/cm3的消毒液.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 配制過(guò)程只需要三種儀器即可完成
B. 容量瓶用蒸餾水洗凈后必須烘干才能用于溶液的配制
C. 定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線(xiàn),會(huì)造成所配溶液物質(zhì)的量濃度偏低
D. 需用托盤(pán)天平稱(chēng)量的NaClO固體的質(zhì)量為148.8g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組模擬呼吸面具中的原理(過(guò)氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)),設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來(lái)制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。圖中E為量氣裝置。
本實(shí)驗(yàn)可供選用的藥品還有:稀硫酸、稀鹽酸、過(guò)氧化鈉、大理石、水。
試回答:
(1)圖中裝置的連接順序是(填裝置的字母編號(hào)),其中連接膠管及支持裝置省略:_________。
(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是________和_________________。(寫(xiě)化學(xué)式)
(3)裝置A的作用是__________________;裝置B的作用是_______________。
(4)裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
a_______________________________________________________。
b_______________________________________________________。
(5)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過(guò)程中,應(yīng)注意_____________。
a.視線(xiàn)與凹液面最低處相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)。
c.讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平。
d.讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由鋁、鐵、銅、銀和硝酸銀溶液,可以組成原電池的總數(shù)為( )
A. 3 種 B. 4種 C. 5 種 D. 6 種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。
(1)16 g CH4(g)與適量O2(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2O(l),放出890.3 kJ熱量 。
(2)1 L 1 mol·L1 KOH溶液中和1 L 1 mol·L1 HNO3溶液,放出57.3 kJ熱量 。
(3)12 g C(s)與適量O2(g)反應(yīng)生成CO2(g),放出393.5 kJ熱量 。
(4)氫氣與碘蒸氣反應(yīng),生成1 mol碘化氫氣體時(shí),吸收25.59 kJ熱量 。
(5)1 mol葡萄糖[C6H12O6(s)]在人體中完全氧化,生成CO2(g)和H2O(l)產(chǎn)生2 800 kJ熱量 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于硫和氧的性質(zhì)敘述正確的是
A.硫在O2中燃燒生成SO2
B.硫在O2中燃燒生成SO3
C.硫的非金屬性比氧的強(qiáng)
D.氧的非金屬性比硫的強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將物質(zhì)X逐漸加入(或通入)Y溶液中,生成沉淀的量與加入X的物質(zhì)的量關(guān)系如圖所示,符合圖示情況的是( )
A | B | C | D | |
X | CO2 | HCl | NaOH | AlCl3 |
Y | Ca(OH)2 | NaAlO2 | AlCl3 | NaOH |
A. A B. B C. C D. D
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