往100 mL,pH=0的硫酸和硝酸的混合液中投入3.84 g銅粉,充分反應(yīng)后,生成NO氣體,標(biāo)準(zhǔn)狀況下為448 mL,則反應(yīng)前的混合液中HNO3的物質(zhì)的量是(　　)

A.0.02 mol B.0.08 mol

C.0.10 mol D.0.16 mol

 

A

【解析】　　3Cu　+　8H++2N3Cu2++2NO↑+4H2O

　　　　　 3　　　　8　　　　　　　 2

=0.06 mol 0.1 mol　 =0.02 mol

故H+過(guò)量,N完全反應(yīng),n(HNO3)=n(NO)=0.02 mol。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題22物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的方法、裝置或操作都正確的是(　　)

A.從KI和I2的固體混合物中回收I2,可使用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置

B.分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,可使用如圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置

C.實(shí)驗(yàn)室制氨氣,如圖丙所示

D.分離乙醇和乙酸的混合液,實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題19烴的衍生物基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下圖所示化合物的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),又可以在光照下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)

B.1 mol該化合物最多可以與3 mol NaOH反應(yīng)

C.既可以催化加氫,又可以使酸性KMnO4溶液褪色

D.既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題18烴及其有機(jī)物的命名練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于苯乙烯()的下列敘述中,正確的是（ ）

A.分子中所有原子一定在同一平面內(nèi)

B.不能使KMnO4酸性溶液褪色

C.不能使溴的CCl4溶液褪色

D.可通過(guò)加聚反應(yīng)生成高分子化合物

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題17氮及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的量之比為1∶3的鋅與稀硝酸混合,若硝酸被還原的產(chǎn)物為N2O,反應(yīng)結(jié)束后鋅沒(méi)有剩余,下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A.在此反應(yīng)中硝酸體現(xiàn)強(qiáng)氧化性,全部被還原

B.向反應(yīng)后的溶液中再加入金屬鐵,不再發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸之比為1∶4

D.該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸之比為1∶5

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題16硫及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)化學(xué)與生活、生產(chǎn)的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.用作“鋇餐”的物質(zhì)主要成分是硫酸鋇

B.采用催化設(shè)施,將汽車(chē)尾氣中CO和NO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體

C.常溫下,可以用鐵制容器來(lái)盛裝冷的濃硫酸

D.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題15富集在海水的元素-氯溴碘練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱(chēng)。食用加碘食鹽可預(yù)防碘缺乏病。查閱資料知:

①在酸性條件下,I-能被N氧化成I,被H2O2或O2等氧化成I2;

②I能被HS還原成I2。

請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器和下列限選試劑,依次研究某食鹽樣品中所加碘的存在形式是I2、I-、I中的哪一種。

限選試劑如下:1.0 mol·L-1 HNO3溶液、1.0 mol·L-1 H2SO4溶液、1.0 mol·L-1 NaHSO3溶液、3% H2O2溶液、1%淀粉溶液、蒸餾水

Ⅰ.提出假設(shè)

假設(shè)1:該食鹽樣品中含I2;

假設(shè)2:該食鹽樣品中含I-;

假設(shè)3:　 。

Ⅱ .設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)探究

將適量食鹽樣品溶于蒸餾水制成溶液,請(qǐng)按要求填寫(xiě)下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

步驟1:取少量上述溶液注入試管中,滴入幾滴淀粉溶液振蕩

若溶液顯　　　　,則假設(shè)1成立;否則,假設(shè)1不成立,再進(jìn)行步驟2 

步驟2: 

 

若溶液顯藍(lán)色,則假設(shè)2成立,反應(yīng)的離子方程式為 

　 ; 

否則,假設(shè)2不成立,再進(jìn)行步驟3

步驟3: 

 

 

 

 

Ⅲ.問(wèn)題與思考

純的KIO3或KI都可以作為食用加碘鹽中碘的來(lái)源。從化學(xué)角度來(lái)看,食鹽中添加　　　　(填“KIO3”或“KI”)更好;理由是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題14無(wú)機(jī)非金屬材料-碳和硅練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

取一定量的NaOH溶液通入CO2后,再繼續(xù)向該溶液中逐滴加入0.1 mol/L的鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.原溶液中NaOH的物質(zhì)的量為0.75 mol

B.通入CO2后所得的溶液溶質(zhì)成分為NaOH和Na2CO3

C.通入CO2后所得的溶液中含有2.5×10-3 mol NaHCO3

D.縱坐標(biāo)中a的數(shù)值為224

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專(zhuān)題10鹽類(lèi)水解與沉淀溶解平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度時(shí),Ag2SO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。該溫度下,下列說(shuō)法正確的是(　　)

 

A.含有大量S的溶液中肯定不存在Ag+

B.0.02 mol·L-1的AgNO3溶液與0.02 mol·L-1的Na2SO4溶液等體積混合不會(huì)生成沉淀

C.Ag2SO4的溶度積常數(shù)(Ksp)為1×10-3

D.a點(diǎn)表示Ag2SO4的不飽和溶液,蒸發(fā)可以使溶液由a點(diǎn)變到b點(diǎn)

 

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