已知:2H2(g) +O2(g) = 2H2O(g) ΔH =-483.6 kJ/mol
下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)原理可用于設(shè)計氫氧燃料電池
B.破壞1 mol H—O 鍵需要的能量是463.4 kJ
C.H2O(g)=H2(g) + 1/2O2(g) ΔH = +241.8 kJ/mol
D.H2(g) 中的H—H 鍵比 H2O(g) 中的H—O 鍵牢固
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z、W、R是5種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大。X是周期表中原子半徑最小的元素,Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Z、W、R處于同一周期,R與Y處于同一族,Z、W原子的核外電子數(shù)之和與Y、R原子的核外電子數(shù)之和相等。下列說法正確的是 ( )
A.元素Y、Z、W具有相同電子層結(jié)構(gòu)的離子,其半徑依次增大
B.元素X不能與元素Y形成化合物
C.元素Y、R分別與元素X形成的化合物的熱穩(wěn)定性:
D.元素W、R的最高價氧化物的水化物都是強酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列日常生活中的現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是
A.銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(0H)2C03] B.用石膏點豆腐
C.不良商販用硫黃熏蒸法制作“白豆芽” D.自來水廠用氯氣對水進行消毒
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中,一定條件下進行如下反應(yīng):
NO(g) + CO(g) N2(g) + CO2(g);△H=-373.2 kJ/mol ,達到平衡后,為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的措施正確的是
A. 加催化劑 B. 減小反應(yīng)容器體積
C. 升高溫度 D. 增大NO濃度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
0.100 mL 6 mol·L-1 H2SO4跟過量鋅粉反應(yīng),在一定溫度下,為了減緩反應(yīng)速率,但又不影響生成氫氣的總量,可向反應(yīng)物中加入適量下列物質(zhì)中的:①硫酸鈉固體 ②水 ③硫酸鉀溶液 ④硝酸鉀溶液 ⑤醋酸鈉固體 ⑥硫酸銅固體
A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑥ D. ③④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
請回答下列問題:
(1)在一定溫度下,下列敘述是可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)達到平衡的標(biāo)志的是
①C的生成速率與C的分解速率相等;
②單位時間生成amol A,同時生成3amol B;
③A、B、C的濃度不再變化;
④A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2 ;
⑤混合氣體的總壓強不再變化;
⑥混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;
⑦單位時間消耗amol A,同時生成3amol B;
⑧單位時間內(nèi)生成a mol C,同時生成 mol B
(2)在稀氨水中存在下述電離平衡NH3+H2O NH3 ·H2O NH4++OH-,分別加入少量下列物質(zhì),溶液中c(OH-)如何變化?(填“增大”、“減小”或“不變”);平衡移動方向如何?(填“正向移動”或“逆向移動”)
加入的物質(zhì) | 少量NH4Cl固體 | 少量KOH溶液 |
c(OH-)的變化 | ||
平衡移動方向 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于儀器使用的說法正確的是( )
A.滴定管裝滴定液時應(yīng)先用滴定液潤洗
B.錐形瓶用作反應(yīng)容器時一定不能加熱
C.蒸餾時溫度計水銀球可以高于蒸餾燒瓶支管口
D.振蕩分液漏斗時應(yīng)關(guān)閉玻璃塞和活塞
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下述實驗設(shè)計能夠達到目的的是( )
編號 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗設(shè)計 |
A | 證明鹽酸酸性比醋酸強 | 用同一電路測等體積的鹽酸、醋酸溶液的導(dǎo)電性 |
B | 證明H2CO3酸性比H2SiO3強 | 將CO2通入Na2SiO3溶液中 |
C | 證明鈉的金屬活動性比銅強 | 向CuCl2溶液中投入金屬鈉 |
D | 證明溶液中含有I- | 向溶液中加入淀粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對氨基苯甲酸可用甲苯為原料合成,已知苯環(huán)上的硝基可被還原為氨基,
,產(chǎn)物苯胺還原性強,易被氧化,則由甲苯合成對氨基苯甲酸的步驟合理的是
( )
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