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(12分)下圖是實驗室制取乙酸乙酯的實驗裝置。請回答:

(1)在M試管中加碎瓷片的作用是                
試管N中盛放的溶液是_________________ 。
該溶液的作用為中和乙酸,吸收揮發(fā)出的乙醇,        ;
導管在其 液面上而不插入液面下的原因是                     
(2)在大試管中配制一定比例的乙醇、濃硫酸和乙酸
混合液時,加入試劑的順序是                                                  。
(3)濃硫酸的作用是                      。
(4)反應結束后,試管N內的液體分成兩層,反應生成的乙酸乙酯在      層(填寫“上”或“下”)。若分離N中的液體混合物需要用到的玻璃儀器是燒杯、          。
(5)M試管中發(fā)生反應的化學方程式                                        。
(6)生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全變成生成物,反應一段時間后,
就達到了該反應的限度,也即達到化學平衡狀態(tài)。下列描述能說明乙醇與乙酸的酯
化反應已達到化學平衡狀態(tài)的是        (填序號)。
①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
(1)防止暴沸。飽和碳酸鈉溶液。降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層。防止倒吸。

(2)先加入乙醇,在緩慢加入濃硫酸,冷卻后在加入乙酸。
(3)催化劑和吸水劑。
(4)上,分液漏斗。
(5)CH3COOH + C2H5OH                  CH3COOC2H5 + H2O
(6)②
考查乙酸乙酯的制備。

(1)酯化反應需要加熱,為了防止液體沸騰時劇烈跳動,需要加熱碎瓷片以防止暴沸。乙酸和乙醇都易揮發(fā),所以生成的乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇。加入飽和碳酸鈉一方面可以吸收乙醇,中和乙酸,另一方面可以降低乙酸乙酯的溶解度,有利于分層析出。乙酸和乙醇和水互溶,所以不能直接插入溶液中,以防止倒吸。
(2)濃硫酸溶于水放出大量的熱,且濃硫酸的密度大于水的,為了防止乙酸和乙醇的揮發(fā),應該先加入乙醇,在緩慢加入濃硫酸,冷卻后在加入乙酸。
(3)因為是可逆反應,所以濃硫酸除了作催化劑以外,還起吸水劑的作用,使反應有利于向生成乙酸乙酯的方向移動。
(4)乙酸乙酯的密度比水的小,且難溶于水,所以在上層,通過分液漏斗即可實現分離。
(5)反應方程式為CH3COOH + C2H5OH                  CH3COOC2H5 + H2O。
(6)①③中反應速率的方向是相同的,在任何情況下恒成立。②反應速率的方向是相反的,且滿足速率之比是相應的化學計量數之比,正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(20分)某化學課外活動小組以鋁屑、稀H2SO4、NaOH溶液為主要原料欲制備Al(OH)3沉淀,設計了如下三種方案,見下表。閱讀下表并回答下列問題:
途徑
生成1 mol Al(OH)3消耗H+或OH的物質的量/mol
消耗H+
消耗OH
1.Al→Al3+→Al(OH)3
 
 
2.Al→AlO→Al(OH)3
 
 
3.
 
 
(1)填寫上表中空格并從節(jié)約原料的角度來分析,你認為應選擇方案_________最為合理。
(2)本實驗要用到NaOH溶液。某學生用已知質量y(g)的表面皿,準確稱取(g)NaOH固體。他在托盤天平的右盤上放入(+ y)(g)砝碼,在左盤的表面皿中加入NaOH固體,這時指針偏向右邊,如圖所示,下面他的操作應該是_________       使           

(3)若稱取的(g)NaOH剛好可配制0.5mol·L1NaOH溶液500mL。在下列配制溶液過程示意圖中有錯誤的是(填操作序號)______________。

(4)閱讀下列制備Al(OH)3實驗步驟,填寫空白:
①在燒杯A中加入50mL0.5mol·LNaOH溶液,再加入足量鋁屑。給溶液稍加熱。其作用是:__________________________用蒸餾水把鋁屑沖洗干凈。稱量鋁屑的質量為m1(g)。
②在盛有適量稀H2SO4的燒杯B中應放入___________(g)(用含m1的式子表示)質量的鋁屑,充分攪拌使鋁屑反應完全。
③在盛有適量濃NaOH溶液的燒杯C中放入____________(g)(用含m1的式子表示)質量的鋁屑充分攪拌使鋁屑反應完全。
④將燒杯B和燒杯C中的溶液混和觀察到的現象是:_______________________________,反應的離子方程式是:___________________________
(5)過濾時某學生操作如圖,請用文字說明圖中錯誤的是:
_____________________                                                                                                                                                                                               。

(6)把沉淀轉移到燒杯中,用蒸餾水洗滌三次再過濾,再洗滌、
干燥得Al(OH)3固體質量為m2(g)計算本實驗Al(OH)3的產率是_________________   

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

可以在實驗室制取氨氣的方法是( )
A.將濃氨水滴在CaO固體上B.NH4Cl溶液和NaOH稀溶液混合
C.NH4Cl晶體加熱分解D.加熱熟石灰和NH4Cl的固體混合物

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

.(12分)某鋁合金(硬鋁)中含有鎂、銅、硅,為了測定該合金中鋁的含量,某同學設計如下試驗:
(1)取樣品 ag ,稱取時使用的儀器名稱為          。
(2)將樣品溶于足量的稀鹽酸中,過濾,濾渣中含有        ,在溶解過濾時使用的玻璃儀
器有         
(3)往濾液中加入過量的NaOH溶液、過濾,寫出該步操作中有關的離子方程式                        。
(4)在第( 3 )步的濾液中通入足量CO2,過濾。有關反應的離子方程式是                                 。
(5)步驟(4)過濾后的濾渣用蒸餾水洗滌數次后,烘干并灼燒至質量不再減輕為止,冷卻后稱量,質量為bg,則原樣品中鋁的質量分數是                   。
(6)若步驟(3)中加入氫氧化鈉的量不足,則實驗結果偏      (填“高”、“低”或“不影響”,下同);若步驟(5)中濾渣沒有洗滌,則實驗結果偏      ;若濾渣燃燒不充分,則實驗結果偏         。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室用下圖所示的裝置制取乙酸乙酯。

(1)乙醇中含有的官能團名稱為:_______;
乙酸中含有的官能團名稱為:_______;
(2)濃硫酸的作用是
①_____________________;②____________________________。
(3)飽和Na2CO3溶液的作用____________________________________。
(4)實驗生成的乙酸乙酯,其密度比水__________(填“大”或“小”),有__________氣味。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖是化學實驗常用裝置之一,若氣體從右管進入,可用來收集的氣體是
A.NOB.N2C.COD.SO2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(13分)實驗室用下列方法測定某水樣中O2的含量。

(1)實驗原理
用如圖所示裝置,使溶解在水中的O2在堿性條件下將Mn2+氧化成MnO(OH)2,反應的離子方程式為                            。
再用I-將生成的MnO(OH)2再還原為Mn2+,反應的離子方程式為: MnO(OH)2+2I+4H+=Mn2++I2+3H2O。
然后用Na2S2O3標準溶液滴定生成的I2,反應方程式為: I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6。
(2)實驗步驟
①打開止水夾a 和b,從A 處向裝置內鼓入過量N2,此操作的目的是          ;
②用注射器抽取某水樣20.00 mL從A 處注入錐形瓶;
③再分別從A 處注入含m mol NaOH溶液及過量的MnSO4 溶液;
④完成上述操作后,關閉a、b,將錐形瓶中溶液充分振蕩;
⑤打開止水夾a、b,分別從A 處注人足量NaI溶液及含n mol H2SO4的硫酸溶液;
⑥重復④的操作。
⑦取下錐形瓶,向其中加入2~3滴      作指示劑;
⑧用0.005 mol · L—1Na2S2O3滴定至終點。
(3)數據分析
①若滴定過程中消耗的Na2S2O3標準溶液體積為3.90 mL,則此水樣中氧(O2)的含量為     (單位:mg·L—1)。
②若未用Na2S2O3標準溶液潤洗滴定管,則測得水樣中O2的含量將     (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
③實驗要求加入適量的H2SO4使溶液接近中性,其原因是     

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:

已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經加熱后反應制取氮氣。
    
(1)從圖中選擇制取氣體的合適裝置:氮氣和氫氣分別為      。
(2)裝置a中g管的作用是                                   ;
(3)氮氣和氫氣通過甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有           
                     的作用。
(4)氨合成器出來經冷卻的氣體持續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨,      (填“會”或“不會”)發(fā)生倒吸,原因是                                        
(5)用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內,能使鉑絲保持紅熱的原因是                                     ,錐形瓶中還可觀察到的現象是                                 。
(6)寫出乙裝置中氨氧化的化學方程式:                            。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)取三份鋅粉,分盛于甲、乙、丙三支試管中,分別加入以下物質后,及時塞上導管塞子,充分反應。甲加入50mLpH=2鹽酸,乙加入50mL pH=2醋酸,丙加入50mL pH=2醋酸及少量的膽礬粉末。
(1)若反應終了甲和乙中產生氫氣的體積一樣多,且只有一支試管中金屬有剩余,則開始時加入的鋅的質量大小關系為     (以上用“甲、乙”和  “> 、 < 、 ="”" 回答)
(2)若反應終了生成氫氣的體積一樣多,且沒有剩余的鋅;卮鹨韵聠栴}。
①三支試管中參加反應的鋅的質量大小關系為:                      
(用“甲、乙、丙”和  “> 、 < 、 ="”" 回答)
②反應終了,所需時間為:                                   (同①)
③若以上三組實驗,鋅粉均過量,產生的氫氣體積                 (同①)

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