【題目】研究碳和硫的化合物的性質(zhì),有助于合理控制溫室效應(yīng)、環(huán)境污染,并能進行資源化利用,還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產(chǎn)品。
I. (1)有科學(xué)家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關(guān)熱化學(xué)方程式如下:
6FeO(s) +CO2(g)===2Fe3O4(s)+C(s) ΔH=-76.0 kJ·mol-1
①上述反應(yīng)的還原產(chǎn)物為 ,每生成1 mol Fe3O4,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________mol;
②已知:C(s) +2H2O(g)===CO2(g)+2H2(g) ΔH=+113.4 kJ·mol-1,則反應(yīng):
3FeO(s) +H2O(g)===Fe3O4(s)+H2(g)的 ΔH=________。
(2)在一定條件下,二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的反應(yīng)如下:CO2(g)+4H2(g) CH4(g)+2H2O(g)。向一容積為2 L的恒容密閉容器中充入一定量的CO2和H2,在300℃時發(fā)生上述反應(yīng),達到平衡時各物質(zhì)的濃度分別為CO2 0.2 mol·L-1,H2 0.8 mol·L-1,CH4 0.8 mol·L-1,H2O 1.6 mol·L-1。則300℃時上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________。200℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64.8,則該反應(yīng)的ΔH________(填“>”或“<”)0。
Ⅱ. SO2直接排放會對環(huán)境造成危害。SO2的尾氣處理通常有以下幾種方法:
(1)活性炭還原法
反應(yīng)原理:恒溫恒容時2C(s)+2SO2(g)S2(g)+2CO2(g)。
反應(yīng)進行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度如圖:
①0~20 min反應(yīng)速率表示為v(SO2)=________;
②30 min時,改變某一條件平衡發(fā)生移動,則改變的條件最有可能是________;
③能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是 。
a. SO2 的消耗速率與CO2 的生成速率相同 b. 混合氣體的密度不變
c. S2的濃度不變 d. SO2 與S2的物質(zhì)的量之比為2:1
(2)亞硫酸鈉吸收法
①Na2SO3溶液吸收SO2的離子方程式為__________________;
②常溫下,當(dāng)吸收至NaHSO3時,吸收液中相關(guān)離子濃度關(guān)系一定正確的是________(填序號)。
a.c(Na+)+c(H+)>c(SO)+c(HSO)+c(OH-)
b.c(Na+)=c(SO)+c(HSO)+c(H2SO3)
c.c(Na+)>c(HSO)>c(H+)>c(SO)
d.水電離出c(H+)=1×10-8 mol/L
(3)電化學(xué)處理法
①如圖所示,Pt(Ⅰ)電極的電極反應(yīng)式為__________________;
②當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.02 mol e-時(較濃H2SO4尚未排出),交換膜左側(cè)溶液中約增加________mol離子。
【答案】I. (1)① C, 2 ②+18.7 kJ·mol-1
(2)25 <
Ⅱ.(1)①0.03 mol/(L·min) ②減少CO2的濃度 ③b.c
(2)①SO+SO2+H2O===2HSO
②abc
(3)①SO2-2e-+2H2O===SO+4H+
②0.03
【解析】I. (1) ①根據(jù)化合價,碳元素化合價降低,上述反應(yīng)的還原產(chǎn)物為碳,碳的化合價變化2,每生成1 mol Fe3O4,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol;
②根據(jù)熱化學(xué)方程式:6FeO(s) +CO2(g)===2Fe3O4(s)+C(s) ΔH=-76.0 kJ·mol-1
C(s) +2H2O(g)===CO2(g)+2H2(g) ΔH=+113.4 kJ·mol-1
上式加下式除2得:3FeO(s) +H2O(g)===Fe3O4(s)+H2(g)的 ΔH=+18.7 kJ·mol-1;
(2) 平衡常數(shù)K=[c(CH4)×c2(H2O)]/[ c(CO2)×c4(H2)]= 0.8×1.62/0.2×0.84=25;
200℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64.8,溫度降低平衡常數(shù)增大,反應(yīng)為放熱反應(yīng),ΔH<0。
Ⅱ. (1) ①0~20 min反應(yīng)速率表示為v(SO2)=(1-0.4)/20=0.03 mol/(L·min);
②30 min時,CO2的濃度減小,S2濃度增大,則改變的條件最有可能是減少CO2的濃度;
③由于反應(yīng)中有C(s)參加,能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是:b. 混合氣體的密度不變、c. S2的濃度不變;
(2) ①Na2SO3溶液吸收SO2的離子方程式為:SO+SO2+H2O===2HSO;
②常溫下,當(dāng)吸收至NaHSO3時,a項,根據(jù)電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=2c(SO)+c(HSO)+c(OH-),c(Na+)+c(H+)>c(SO)+c(HSO)+c(OH-)正確;b項,物料守恒c(Na+)=c(SO)+c(HSO)+c(H2SO3),正確;c項,c(Na+)>c(HSO)>c(H+)>c(SO),正確;d項,不知道NaHSO3溶液的pH,無法判斷水電離出c(H+),錯誤。
(3) ①SO2轉(zhuǎn)化為硫酸,發(fā)生氧化反應(yīng),是負極,電極反應(yīng)式為:SO2-2e-+2H2O===SO+4H+;②當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.02 mol e-時,左側(cè)增加了0.05 mol離子,有0.02 mol H+由左側(cè)轉(zhuǎn)移到右側(cè),則實際增加0.03離子。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)維生素C的說法中,正確的是( )
A. 如果人體缺少維生素C,易患夜盲癥、干眼癥等眼疾
B. 維生素C屬于脂溶性維生素,主要存在于新鮮水果和蔬菜中
C. 維生素C具有較強的還原性,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D. 富含維生素C的食物應(yīng)在高溫下烹調(diào),才能充分提高維生素C的功能
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】變質(zhì)的油脂有難聞的哈喇味,這是因為發(fā)生了
A. 氧化反應(yīng) B. 加成反應(yīng) C. 取代反應(yīng) D. 水解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】資源的高效利用對保護環(huán)境、促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展具有重要作用。磷尾礦主要含Ca5(PO4)3F和CaCO3·MgCO3 。某研究小組提出了磷尾礦綜合利用的研究方案,制備具有重要工業(yè)用途的CaCO3、Mg(OH)2、P4和H2,其簡化流程如下:
已知:①Ca5(PO4)3F在950℃不分解;
②4Ca5(PO4)3F+18SiO2+30C2CaF2+30CO+18CaSiO3+3P4
請回答下列問題:
(1)950℃煅燒磷尾礦生成氣體的主要成分是___________。
(2)實驗室過濾所需的玻璃儀器是_____________。
(3)NH4NO3溶液能從磷礦Ⅰ中浸取出Ca2+的原因是__________。
(4)在浸取液Ⅱ中通入NH3,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
(5)工業(yè)上常用磷精礦[Ca5(PO4)3F]和硫酸反應(yīng)制備磷酸。已知25℃,101kPa時:
CaO(s)+H2SO4(l)=CaSO4(s)+H2O(l) ΔH=-271kJ/mol
5 CaO(s)+3H3PO4(l)+HF(g)= Ca5(PO4)3F (s)+5H2O(l) ΔH=-937kJ/mol
則Ca5(PO4)3F和硫酸反應(yīng)生成磷酸的熱化學(xué)方程式是_________________。
(6)在一定條件下CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g),當(dāng)CO與H2O(g)的起始物質(zhì)的量之比為1:5,達平衡時,CO轉(zhuǎn)化了。若a kg含Ca5(PO4)3F(相對分子質(zhì)量為504)的質(zhì)量分數(shù)為10%的磷尾礦,在上述過程中有b%的Ca5(PO4)3F轉(zhuǎn)化為P4,將產(chǎn)生的CO與H2O(g)按起始物質(zhì)的量之比1:3混合,則相同條件下達平衡時能產(chǎn)生H2________kg。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)在一定條件下達到化學(xué)平衡時,下列說法不正確的是
A. 正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 B. 反應(yīng)物和生成物濃度不再發(fā)生變化
C. 反應(yīng)體系中混合物的組成保持不變 D. 正、逆反應(yīng)速率都為零
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.NH3極易溶于水,可用于工業(yè)制冷劑
B.HNO3具有酸性,可用于制備硝酸鹽原料
C.NH4 NO3易溶于水,可用于制造高溫材料
D.N2難溶于水,可用于合成氨原料
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用如下圖所示裝置A、B分別探究金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng),實驗過程中A燒杯內(nèi)的溶液溫度升高,B燒杯的電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),請回答以下問題。
(1)A燒杯中反應(yīng)的離子方程式為_________。
(2)B中Zn板是_________極,發(fā)生的電極反應(yīng)是_________,Cu板上的現(xiàn)象是_________,發(fā)生的電極反應(yīng)是_________。
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,A、B中反應(yīng)物的總能量_________(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物總能量,A中是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________,B中主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________。
(4)該小組同學(xué)反思原電池的原理,其中觀點正確的是_________(填字母序號)。
A.原電池反應(yīng)的過程中一定有電子轉(zhuǎn)移
B.原電池裝置需要2個電極
C.電極一定不能參加反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)可以拆開在兩極發(fā)生
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)A~G各物質(zhì)間的關(guān)系如下圖,其中B、D為氣態(tài)單質(zhì)。
請回答下列問題:
(1)物質(zhì)C和E的名稱分別為 、 ;
(2)可選用不同的A進行反應(yīng)①,若能在常溫下進行,其化學(xué)方程式為 ;
若只能在加熱情況下進行,則反應(yīng)物A的化學(xué)式(分子式)為 ;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ;
(4)新配制的F溶液應(yīng)加入 以防止其轉(zhuǎn)化為G。檢驗G溶液中陽離子的常用試劑是 (填化學(xué)式),實驗現(xiàn)象為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com