【題目】實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì),焦性沒(méi)食子酸溶液用于吸收少量氧氣),下列說(shuō)法正確的是
A.①、②、③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒(méi)食子酸溶液
B.管式爐加熱前,用試管在④處收集氣體并點(diǎn)燃,通過(guò)聲音判斷氣體純度
C.結(jié)束反應(yīng)時(shí),先關(guān)閉活塞K,再停止加熱
D.裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙都是短周期元素,其中甲、乙兩元素原子的最外層電子數(shù)分別是次外層電子數(shù)的2倍和3倍,丙元素原子K層和M層電子數(shù)之和與L層的電子數(shù)相同.下列判斷不正確的是( )
A. 乙元素的族序數(shù)比甲元素的族序數(shù)大
B. 甲、丙兩元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱:甲<丙
C. 原子半徑的大。杭祝疽
D. 含乙元素的化合物數(shù)目比含甲或丙元素的化合物數(shù)目多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、技術(shù)密切關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. “疫苗”等生物制劑需要冷凍保存 B. 明礬和二氧化氯處理水,原理相同
C. 用氫氟酸可進(jìn)行玻璃雕刻 D. 小蘇打和氫氧化鋁均可用于中和胃酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有ag某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為Mg/mol。若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為_________mol。
(2)該氣體所含原子總數(shù)為_____________個(gè)。
(3)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為___________L。
(4)該氣體溶于1 L水中(不考慮反應(yīng)),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
(5)該氣體溶于水后形成VL溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為___________mol/L。
(6)下列所含分子數(shù)由多到少的排列順序是____________(填寫(xiě)序號(hào))。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下33. 6 L H2 B.所含電子的物質(zhì)的量為4 mol的H2
C. 4℃時(shí)45 g H2O D.常溫下,16gO2與14gN2的混合氣體
E.含原子總數(shù)約為1.204×1024的NH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式正確的是
A. 硫酸鈣懸濁液中加入碳酸鈉:CaSO4(s) + CO32-(aq)=CaCO3(s) + SO42-(aq)
B. 醋酸銨溶于水:CH3COONH4+ H2OCH3COOH + NH3·H2O
C. 硫酸氫鈉溶液中滴入氫氧化鋇溶液呈中性:HSO4-+ OH-=SO42-+ H2O
D. 碳酸氫鈉水解:HCO3-+ H2OH3O++ CO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在3個(gè)2 L的密閉容器中,在相同的溫度下、使用相同的催化劑分別進(jìn)行反應(yīng):3H2(g)+N2(g)2NH3(g)。按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下∶
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應(yīng)物的投入量 | 3 molH2、2 molN2 | 6 molH2、4 molN2 | 2 molNH3 |
達(dá)到平衡的時(shí)間/min | 5 | 8 | |
平衡時(shí)N2的濃度/ mol·L-1 | c1 | 1.5 | |
NH3的體積分?jǐn)?shù) | φ1 | φ2 | |
混合氣體的密度/g·L-1 | ρ1 | ρ2 |
下列說(shuō)法不正確的是
A.容器乙中反應(yīng)從開(kāi)始到達(dá)平衡的反應(yīng)速率為v(H2)=0.3mol·L-1·min-1
B.在該溫度下甲容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
C.2c1<1.5
D.2ρ1=ρ2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I.下圖為相互串聯(lián)的三個(gè)裝置,試回答:
(1)若利用乙池在鐵片上鍍銀,則B是_________(填電極材料),電極反應(yīng)式是_________;應(yīng)選用的電解質(zhì)溶液是_____________。
(2)若利用乙池進(jìn)行粗銅的電解精煉,則________極(填“A”或“B”)是粗銅,若粗銅中還含有Au、Ag、Fe,它們?cè)陔娊獠壑械拇嬖谛问胶臀恢脼?/span>_____________________。
(3)丙池滴入少量酚酞試液,電解一段時(shí)間___________(填“C”或“Fe”)極附近呈紅色。
(4)寫(xiě)出甲池負(fù)極的電極反應(yīng)式:________________________________。若甲池消耗3.2gCH3OH氣體,則丙池中陽(yáng)極上放出的氣體物質(zhì)的量為______________。
II.(5)請(qǐng)利用反應(yīng)Fe +2Fe3+= 3Fe2+設(shè)計(jì)原電池。
設(shè)計(jì)要求:①該裝置盡可能提高化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的效率;
②材料及電解質(zhì)溶液自選,在圖中做必要標(biāo)注;
③畫(huà)出電子的轉(zhuǎn)移方向。____________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了避免青銅器生成銅綠,以下方法正確的是 ( )
A.將青銅器放在銀質(zhì)托盤(pán)上B.將青銅器與直流電源的正極相連
C.將青銅器保存在潮濕的空氣中D.在青銅器的表面覆蓋一層防滲的高分子膜
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)某混合物漿液含有Al(OH)3、MnO2和少量Na2CrO4,?紤]到膠體的吸附作用使Na2CrO4不易完全被水浸出,某研究小組利用設(shè)計(jì)的電解分離裝置(見(jiàn)圖2),使?jié){液分離成固體混合物和含鉻元素溶液,并回收利用;卮Ⅰ和Ⅱ中的問(wèn)題。
Ⅰ.固體混合物的分離和利用(流程圖中的部分分離操作和反應(yīng)條件未標(biāo)明)
(1)反應(yīng)①所加試劑NaOH的電子式為_(kāi)________。B→C的反應(yīng)條件為_(kāi)_________,C→Al的制備方法稱(chēng)為_(kāi)_____________。
(2)該小組探究反應(yīng)②發(fā)生的條件。D與濃鹽酸混合,不加熱,無(wú)變化,加熱有Cl2生成,當(dāng)反應(yīng)停止后,固體有剩余,此時(shí)滴加硫酸,又產(chǎn)生Cl2。由此判斷影響該反應(yīng)有效進(jìn)行的因素有(填序號(hào))___________。
a.溫度 b.Cl-的濃度 c.溶液的酸度
(3)0.1 mol Cl2與焦炭、TiO2完全反應(yīng),生成一種還原性氣體和一種易水解成TiO2·xH2O的液態(tài)化合物,放熱4.28 kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
Ⅱ.含鉻元素溶液的分離和利用
(4)用惰性電極電解時(shí),能從漿液中分離出來(lái)的原因是__________,分離后含鉻元素的粒子是_________;陰極室生成的物質(zhì)為_(kāi)__________(寫(xiě)化學(xué)式)。
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