將磷肥生產(chǎn)中形成的副產(chǎn)物石膏(CaSO4·2H2O)轉(zhuǎn)化為硫酸鉀肥料和氯化鈣水合物儲(chǔ)熱材料,無(wú)論從經(jīng)濟(jì)效益、資源綜合利用還是從環(huán)境保護(hù)角度看都具有重要意義。以下是石膏轉(zhuǎn)化為硫酸鉀和氯化鈣的工藝流程示意圖。
(1)本工藝中所用的原料除CaSO4·2H2O、CaCO3、H2O外,還需要 等原料。
(2)寫出石膏懸濁液中加入碳酸銨溶液后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)過(guò)濾Ⅰ操作所得濾液是(NH4)2SO4溶液。檢驗(yàn)濾液中含有CO32-的操作方法是:
_________________________________________________________________。
(4)若過(guò)濾I的濾液中的Ca2+濃度低于1.0×10-5 mol·L-1時(shí)可認(rèn)為被沉淀完全。若要使Ca2+沉淀完全,則濾液中CO32-離子的物質(zhì)的量濃度不得低于 。
(已知:Ksp(CaCO3)=5.0×10-9)
(5)寫出蒸氨過(guò)程中的化學(xué)方程式 。
(6)氯化鈣結(jié)晶水合物(CaCl2·6H2O)是目前常用的無(wú)機(jī)儲(chǔ)熱材料,選擇的依據(jù)是 。
a.熔點(diǎn)較低(29℃熔化) b.能導(dǎo)電 c.能制冷 d.無(wú)毒
(13分) Δ
(1)KCl NH3(2分,少寫1個(gè)或錯(cuò)寫1個(gè)扣1分)
(2)CaSO4+CO32-CaCO3+SO42-(2分,離子符號(hào)錯(cuò),得0分,用等號(hào)也給分)
(3)用滴管取少量濾液于試管中,滴加鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,證明濾液中含有CO32-(3分,每項(xiàng)1分,少一項(xiàng)扣1分)
(4)5.0×10-4mol/L(2分,沒(méi)有寫單位扣1分)
解析
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A.防倒吸 | B.排水法收集NO2 | C.實(shí)驗(yàn)室制氨氣 | D.除去雜質(zhì)氣體HCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。ClO2是一種黃綠色的氣體,易溶于水。實(shí)驗(yàn)室以NH4C1、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料制備ClO2的流程如下:
⑴ 寫出電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式: 。
⑵ 測(cè)定ClO2(如右圖)的過(guò)程如下:在錐形瓶中加入足最的碘化鉀,用100 mL水溶解后,再加3 mL硫酸溶液;在玻璃液封管中加入水;將生成的ClO2氣體通過(guò)導(dǎo)管在錐形瓶中被吸收;將玻璃封管中的水封液倒入錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液,用c mol/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),共用去V mL硫代硫酸鈉溶液。
① ClO2通入錐形瓶與酸性碘化鉀溶液反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為: 。
② 裝置中玻璃液封管的作用是 、 。
③ 滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是 。
④ 測(cè)得ClO2的質(zhì)量m(ClO2)= 。(用含c、V的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
高錳酸鉀在實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)療上有非常廣泛的應(yīng)用。以下是工業(yè)上用軟錳礦(主要含MnO2)制備高錳酸鉀晶體的一種工藝流程:
(1)上述生產(chǎn)過(guò)程中,第①步的氧化劑為(寫化學(xué)式) 。
(2)第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)由母液制得KOH應(yīng)加入的物質(zhì)是 。寫出相應(yīng)化學(xué)方程式 。
(4)操作Ⅰ用到的儀器有 ,操作Ⅱ是根據(jù)KMnO4和K2CO3兩種物質(zhì)在 上的差異,采用蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過(guò)濾得到KMnO4粗晶體。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
鉻及其化合物在現(xiàn)代工業(yè)上的應(yīng)用廣泛,可用于電鍍,鞣制羊毛,皮革;鉻還用于照相材料,膠版印刷及化工觸媒劑等。但化工廢料鉻渣對(duì)人體健康有很大危害。
Ⅰ:某工廠對(duì)制革工業(yè)污泥中Cr(III)回收與再利用工藝如下(硫酸浸取液中金屬離子主要是Cr3+,其次是Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+):
部分陽(yáng)離子常溫下以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:
陽(yáng)離子 | Fe3+ | Fe2+ | Mg2+ | Al3+ | Cu2+ | Cr3+ |
開始沉淀時(shí)的pH | 1.9 | 7.0 | —— | —— | 4.7 | —— |
沉淀完全時(shí)的pH | 3.2 | 9.0 | 11.1 | 8 | 6.7 | 9 (>9溶解) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某興趣小組的同學(xué)共同設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用裝置Ⅰ制取氣體,生成氣體的反應(yīng)應(yīng)具備的條件是 。
(2)利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體(K2關(guān)閉,K1打開)。甲同學(xué)認(rèn)為:利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體,但不能收集O2和NO等氣體,其理由是:
_______________________________________________________________________;
乙同學(xué)認(rèn)為:對(duì)裝置Ⅱ做簡(jiǎn)易改進(jìn)(不改變儀器裝置),也可收集O2和NO等氣體,但不能收集NO2氣體,改進(jìn)的方法是 ;不能收集NO2氣體的原因是(用化學(xué)方程式表示) ;
(3)利用裝置Ⅰ、Ⅲ 驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)(K2打開,K1關(guān)閉)。如要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化性
KMnO4>Cl2>Br2,則可在A 中加濃鹽酸,B中加 ,C中加 ,觀察到C中的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
(12分)實(shí)驗(yàn)室可用干燥純凈的氨還原氧化銅來(lái)制取氮?dú)。根?jù)下列裝置圖(部分夾持裝置略去)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置B中盛放的藥品是 。
(2)寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。
(3)寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,該反應(yīng)中的氧化劑是 。
(4)收集到的氮?dú)庵谐撕猩倭克魵馔,還可能含有另外一種氣體,確定是否含有該氣體的實(shí)驗(yàn)方法是 ,實(shí)驗(yàn)室收集氮?dú)獾姆椒ㄊ?u> 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)硫酸鋅被廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)藥領(lǐng)域。工業(yè)上由氧化鋅礦(主要成分為ZnO,另含ZnSiO3、FeCO3、CuO等)生產(chǎn)ZnSO4·7H2O的一種流程如下:
⑴步驟Ⅰ包括酸浸和過(guò)濾兩個(gè)操作。
①酸浸時(shí),需不斷通入高溫水蒸氣的目的是 。
②過(guò)濾時(shí),為防止堵塞,過(guò)濾裝置需經(jīng)常用氫氧化鈉溶液清洗,其清洗原理是
(用化學(xué)方程式表示)。
⑵步驟Ⅱ中,在pH約為5.1的濾液中加入高錳酸鉀,生成Fe(OH)3和MnO(OH)2兩種沉淀,該反應(yīng)的離子方程式為 。
⑶步驟Ⅲ所得濾渣C的主要成分是 。
⑷取28.70 g ZnSO4·7H2O加熱至不同溫度,剩余固體的質(zhì)量變化如圖所示。
①步驟Ⅳ中的烘干操作需在減壓條件下進(jìn)行,其原因是 。
②680 ℃時(shí)所得固體的化學(xué)式為 。
a.ZnO b.Zn3O(SO4)2 c.ZnSO4 d.ZnSO4·H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:
(1)已知實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)?該反應(yīng)中只有氮元素發(fā)生變價(jià),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。從下圖中選擇制取氮?dú)獾暮线m裝置 。
(2)氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^(guò)甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有 。
(3)用乙裝置吸收一段時(shí)間氨后,再通入空氣,同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶?jī)?nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是: ,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是: 。
(4)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液中含有H+、OH-、 離子。
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