【題目】烏洛托品在合成、醫(yī)藥、染料等工業(yè)中有廣泛用途,其結(jié)構(gòu)式如圖所示.將甲醛水溶液與氨水混合蒸發(fā)可制得烏洛托品.若原料完全反應生成烏洛托品,則甲醛與氨的物質(zhì)的量之比為( )
A.1:1
B.2:3
C.3:2
D.2:1
【答案】C
【解析】解:將甲醛水溶液與氨水混合蒸發(fā)可制得烏洛托品,若原料完全反應生成烏洛托品,每個烏洛托品分子中含有6個C原子、4個N原子,每個甲醛分子中含有1個C原子、每個氨氣分子中含有1個N原子,根據(jù)C原子、N原子守恒知,要形成一個烏洛托品分子需要6個甲醛分子、4個氨氣分子,則需要甲醛和氨氣分子個數(shù)之比=6:4=3:2,根據(jù)N=nNA知,分子數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比,所以甲醛與氨的物質(zhì)的量之比3:2,
故選C.
將甲醛水溶液與氨水混合蒸發(fā)可制得烏洛托品,若原料完全反應生成烏洛托品,每個烏洛托品分子中含有6個C原子、4個N原子,根據(jù)C原子、N原子守恒判斷甲醛和氨的物質(zhì)的量之比.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將物質(zhì)X逐漸加入(或通入)Y溶液中,生成沉淀的量與加入X的物質(zhì)的量關系如圖所示,符合圖示情況的是( )
A | B | C | D | |
X | CO2 | HCl | NaOH | AlCl3 |
Y | Ca(OH)2 | NaAlO2 | AlCl3 | NaOH |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】學習小組擬通過實驗,探究Mg(NO3)2受熱分解的產(chǎn)物.
小組猜想:。腆w產(chǎn)物可能有Mg(NO2)2、MgO、Mg3N2中的一種或幾種
ⅱ.氣體產(chǎn)物可能有NO2、N2、O2中的一種或幾種
查得相關資料:a.Mg(NO2)2、Mg(NO3)2易溶于水,MgO難溶于水.
b.2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
c.Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑
針對以上猜想,設計了如圖所示實驗(圖中加熱、夾持儀器等裝置均省略):
進行實驗
Ⅰ.檢驗上述裝置氣密性.
Ⅱ.稱取3.7gMg(NO3)2固體,置入硬質(zhì)玻璃管A中,打開K,通入一段時間N2 , 并進行相關物質(zhì)質(zhì)量稱量
Ⅲ.關閉K,用酒精燈持續(xù)給裝置A加熱,過程中各裝置內(nèi)溶液均未倒吸入其它裝置.
Ⅳ.待Mg(NO3)2完全分解,裝置冷卻至室溫,打開K,再緩慢通入一會N2后并再稱量.稱得A中剩余固體質(zhì)量為1.0g,B、C、D、E、F中溶液質(zhì)量分別增加了2.3g、0.0g、0.1g、0.3g、0.05g.
Ⅴ.取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未出現(xiàn)明顯現(xiàn)象.
(1)回答問題
①小組預測一定有O2生成,理由是 .
②N2的電子式是 , 步驟Ⅱ中,通入一段時間N2的目的是 .
③步驟Ⅲ中,裝置A內(nèi)若出現(xiàn)了紅棕色氣體,其化學式是 .
④裝置C中若紅色始終未褪,其設計的目的是 .
⑤實驗中發(fā)現(xiàn)Mg(NO3)2分解時有O2生成,其實驗現(xiàn)象是 , 用化學用語解釋,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 .
⑥實驗中Mg(NO3)2分解沒有N2生成的理由是 .
⑦Mg(NO3)2分解的化學方程式是 .
⑧裝置F中溶液質(zhì)量增加的原因是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有關下列圖象說法錯誤的是( )
A.圖陰影部分面積表示反應物濃度的凈減少量M
B.圖虛線b表示反應加入催化劑后能量變化曲線
C.圖為可逆反應的濃度一時間圖,化學方程式為2X(g)+3Y(g)2Z(g)
D.圖對應于反應H2(g)+CO2(g)H2O(g)+CO(g),曲線I變?yōu)榍II和曲線III改變的條件分別是加入催化劑和將容器的體積快速壓縮為原來的
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液、②溴化鈉溶液和溴水的混合液,分離它們的正確方法依次是( 。
A. 分液、蒸餾B. 分液、萃取C. 萃取、分液D. 蒸餾、分液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 1molNe和1molO2的體積相同
B. 1mol氣體的體積約為22.4L
C. 在標準狀況下,1mol任何物質(zhì)的體積約為22.4L
D. 在標準狀況下,1molNe和Cl2的混合氣體的體積約為22.4L
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