15.良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
①近幾年來,全國(guó)多個(gè)省市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣.導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是d(填字母).
a.SO2   b.NO2     c.CO2    d.PM2.5
②pH<<的雨水稱為酸雨;向煤中加入適量的CaCO3或CaO,可以大大減少燃物產(chǎn)物中SO2的量.
③天然水中雜質(zhì)較多,常需加入ClO2,明礬等物質(zhì)處理后才能飲用.加入ClO2的作用是殺菌消毒;加入明礬后,Al3+水解的離子方程式是Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+

分析 ①固體顆粒物的排放可導(dǎo)致霧霾發(fā)生;
②正常雨水的pH約為5.6,溶解二氧化硫的雨水的酸性增強(qiáng),為酸雨,燃煤時(shí)加碳酸鈣或CaO,與二氧化硫反應(yīng),減少其排放;
③ClO2具有強(qiáng)氧化性,Al3+水解生成膠體,膠體可吸附水中懸浮雜質(zhì).

解答 解:①固體顆粒物的排放可導(dǎo)致霧霾發(fā)生,只有d符合,a可導(dǎo)致酸雨,b可導(dǎo)致酸雨或光化學(xué)煙霧,c可導(dǎo)致溫室效應(yīng),
故答案為:d;
②正常雨水的pH約為5.6,溶解二氧化硫的雨水的酸性增強(qiáng),為酸雨,pH<5.6;燃煤時(shí)加碳酸鈣或CaO,與二氧化硫反應(yīng),減少其排放,減少酸雨發(fā)生,
故答案為:<;CaCO3或CaO;
③天然水中雜質(zhì)較多,常需加入ClO2,明礬等物質(zhì)處理后才能飲用.加入ClO2的作用是殺菌消毒;加入明礬后,Al3+水解的離子方程式是Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+,故答案為:殺菌消毒;Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+

點(diǎn)評(píng) 本題考查三廢處理及環(huán)境保護(hù),為高頻考點(diǎn),把握環(huán)境污染物及環(huán)境問題、化學(xué)與生活的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意性質(zhì)與用途及物質(zhì)的性質(zhì),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列解釋事實(shí)的離子方程式書寫正確的是( 。
A.向NaAlO2溶液中通入少量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32-
B.氯化鐵溶液吸收有毒的硫化氫氣體:Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
C.SO2通入Ba(NO32溶液中有白色沉淀:SO2+Ba2++H2O═BaSO3↓+2H+
D.84消毒液和潔廁靈混合使用會(huì)產(chǎn)生有毒氣體:5Cl-+ClO3-+6H+═3Cl2↑+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知甲、乙、丙、丁是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),一定條件下可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:甲$→_{①}^{+丁}$乙$→_{②}^{+丁}$丙,下列相關(guān)離子方程式或化學(xué)方程式錯(cuò)誤的是( 。
A.①可能為Al O2-+H++H2O=Al(OH)3B.①可能為Fe+2Fe3+=3Fe2+
C.②可能為2NO+O2=2NO2D.②可能為Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)中,不滿足如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(反應(yīng)條件略去,箭頭表示一步轉(zhuǎn)化)( 。
選項(xiàng)
ANH3Cl2 N2 H2
BC SiO2COCuO
C Al(OH)3NaOHNaAlO2CO2
DBr2FeI2FeBr2Cl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.甲酸的下列性質(zhì)中可以證明它是弱電解質(zhì)的是( 。
A.1 mol•L-1的甲酸溶液的c(H+)約為0.01 mol•L-1
B.甲酸與水以任意比例互溶
C.10 mL 1 mol•L-1甲酸恰好與10 mL 1 mol•L-1NaOH溶液完全反應(yīng)
D.甲酸的導(dǎo)電性很強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),如圖為一套實(shí)驗(yàn)裝置

(1)寫出下列儀器的名稱:a.蒸餾燒瓶 b.直形冷凝管  e.錐形瓶
(2)若利用裝置I進(jìn)行蒸餾實(shí)驗(yàn),還缺少的儀器是酒精燈,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),冷凝水由g(填f或g)口通入f(填f或g)口流出.
(3)在a中通常加入碎瓷片或者沸石,其目的是防止暴沸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知在酸性溶液中,分別用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的KI,得到I2最多的是( 。
A.Fe3+B.MnO4-C.稀硝酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.純水在25℃和80℃時(shí)的氫離子濃度的大小關(guān)系是( 。
A.大于B.等于C.小于D.不能確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)時(shí)討論:既然氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問題.請(qǐng)你參與該小組的活動(dòng)并完成下列研究:
(1)制取氨氣
①寫出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O;
②在實(shí)驗(yàn)室中,還可以用濃氨水與NaOH固體或生石灰或堿石灰等(填寫一種試劑)快速制取少量氨氣;
③有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化鉸溶液的方法收集氨氣.你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?否(填“能”或“否”),理由是氨氣極易溶于水、氯化鉸對(duì)氨氣在水中的溶解影響不大.
(2)該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性:

該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管;C裝置之后增加尾氣吸收裝置;
②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無污染的氣體寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3 $\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$ 3Cu+N2+3H2O.
(3)問題討論
有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一種堿性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差(2Cu+→ Cu+Cu2+).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O取少許樣品,加入稀硫酸,若溶液出現(xiàn)藍(lán)色,說明紅色物質(zhì)中含有Cu2O,反之則沒有.

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