在恒壓密閉容器M(如圖Ⅰ)和恒容密閉容器N(如圖Ⅱ)中,分別加入a mol A和a mol B,起始時(shí)兩容器體積均為V L,發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài):2A(?)+B(?)?xC(g)△H<0,平衡時(shí)M中A、B、C的物質(zhì)的量之比為1:3:4,下列判斷不正確的是( 。
A、x=4
B、若N中氣體的密度如圖Ⅲ所示,則A、B只有一種是氣態(tài)
C、若A為氣體,B為非氣體,則平衡時(shí)M、N中C的物質(zhì)的量相等
D、若A、B均為氣體,平衡時(shí)M中A的轉(zhuǎn)化率大于N中A的轉(zhuǎn)化率
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過(guò)程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、利用三段式,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出X的值;
B、恒容條件下,根據(jù)密度可判斷出反應(yīng)前后氣體的質(zhì)量的變化,進(jìn)而確定物質(zhì)的狀態(tài);
C、根據(jù)等效平衡的特征判斷;
D、根據(jù)壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響判斷.
解答: 解:A、利用三段式,設(shè)轉(zhuǎn)化了的B為bmol,
              2A(?)+B(?)?xC(g)
起始(mol)    a        a        0
轉(zhuǎn)化(mol)    2b       b        xb
平衡(mol)   a-2b     a-b       xb 
根據(jù)題意
a-2b
a-b
=
1
3
a-2b
xb
=
1
4
,解得x=2,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)圖Ⅲ可知,反應(yīng)正向進(jìn)行,密度增大,而該反應(yīng)是在恒容條件下,所以反應(yīng)后氣體的質(zhì)量的增大,則A、B只有一種是氣態(tài),故B正確;
C、若A為氣體,B為非氣體,則反應(yīng)前后氣體的體積不變,壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)沒(méi)有影響,所以在恒容和恒壓下可以達(dá)到等效平衡,因?yàn)閮扇萜髦衅鹗剂肯嗟,所以平衡時(shí)M、N中C的物質(zhì)的量相等,故C正確;
D、若A、B均為氣體時(shí),該反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),所以達(dá)到平衡時(shí)M中的壓強(qiáng)大于N的壓強(qiáng),所以平衡時(shí)M中A的轉(zhuǎn)化率大于N中A的轉(zhuǎn)化率,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查影響平衡移動(dòng)的因素,中等難度,解題關(guān)鍵在于區(qū)別恒溫恒容和恒溫恒壓的條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是(  )
A、甲醇→甲醛
B、丙醛→丙酸
C、苯酚→三溴苯酚
D、丁醇→丁烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出電離方程式
(1)CaCO3
 

(2)NH3?H2O
 

(3)某次降雨中的硫酸的濃度為5×10-7mol/L,則它的PH=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外活動(dòng)小組探究淀粉水解的條件,進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)用品:0.5g淀粉、4mL 20%硫酸溶液、氫氧化鈉溶液、銀氨溶液、碘水.
步驟:在試管1和試管2里各放入0.5g淀粉,在試管1里加入4mL 20%硫酸溶液,在試管2里加入4mL水,都加熱3~4min.用過(guò)量堿液中和試管1里的硫酸溶液,把一部分液體倒入試管3.在試管2、3里都加入碘水,觀察有沒(méi)有藍(lán)色出現(xiàn).在試管1里加入銀氨溶液,稍加熱后,觀察試管內(nèi)壁上有無(wú)銀鏡出現(xiàn).根據(jù)所學(xué)知識(shí)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論(填入下表):
試管加入碘水加入銀氨溶液結(jié)論
1
2
3
(2)實(shí)驗(yàn)用品:0.5g淀粉、唾液、新制氫氧化銅懸濁液.
步驟:在試管中加入0.5g淀粉,加入少許唾液加熱,在水解液中加入新制氫氧化銅懸濁液加熱煮沸,觀察現(xiàn)象.
現(xiàn)象:
 

結(jié)論:
 

(3)比較實(shí)驗(yàn)(1)(2)可得出的結(jié)論:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

COCl2(g)?CO(g)+Cl2(g)△H>0,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),改變一種反應(yīng)條件,下列示意圖正確的是( 。
A、①表示隨溫度升高,平衡常數(shù)的變化
B、②表示t1時(shí)刻加入催化劑,反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化
C、③表示恒壓條件下,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率隨充入惰性氣體體積的變化
D、④表示CO的體積分?jǐn)?shù)隨充入Cl2量的變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在電解水時(shí),為了增強(qiáng)導(dǎo)電性,加入的電解質(zhì)最好選用( 。
A、HCl
B、CuCl2
C、Na2SO4
D、CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下存在反應(yīng):A(g)+B(g)?C(g)+D(g)△H<0.
(1)①現(xiàn)有三個(gè)相同的2L恒容絕熱(與外界沒(méi)有熱量交換)密閉容器I、Ⅱ、Ⅲ,在I中充入1molA和1molB,在II中充入1molC和1mol D,在Ⅲ中充入2molA和2mol B,T℃條件下開(kāi)始反應(yīng).達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是
 

A.I、Ⅱ中正反應(yīng)速率相同
B.I、Ⅲ中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同
C.I中A的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的多
D.I中氣體密度比容器Ⅱ中的氣體密度大
E.Ⅲ中A的濃度是I中A濃度的2倍
②若容器I中反應(yīng)平衡常數(shù)為0.25,則A的平衡轉(zhuǎn)化率為
 
;容器I中A的轉(zhuǎn)化率與容器II中C的轉(zhuǎn)化率之和
 
(“大于、等于或小于”).
(2)若某溫度條件下發(fā)生反應(yīng)A(s)+B(s)?C(s)+D(g)△H>0,足量A和B在密閉容器中反應(yīng),平衡時(shí)的壓強(qiáng):p(D)為4.66×103Pa.①如反應(yīng)體系體積不變,提高反應(yīng)溫度,則p(D)將會(huì)
 
(“增大、不變、減小”).②如反應(yīng)溫度不變,將反應(yīng)體系的體積增加一倍,則p(D)的變化范圍為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B為單質(zhì),C為化合物.能實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(  )
A+B
點(diǎn)燃
C
溶于水
惰性電極電解
A+B
①符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的C溶于水不可能得到強(qiáng)堿溶液
②若C的溶液遇Na2CO3,放出CO2氣體,則A可能是H2
③若A為光亮紅色金屬,則B可能為S
④若C的溶液中滴加鐵氰化鉀溶液有藍(lán)色沉淀生成,則B可能為Cl2
A、①②④B、②④
C、①②③D、①②

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解裝置如圖所示.圖中B裝置盛1L2mol?L-1的Na2SO4溶液,A裝置中盛1L2mol?L-1 AgNO3溶液.通電后,濕潤(rùn)的淀粉KI試紙的C端變藍(lán)色.電解一段時(shí)間后,試回答:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)室溫下若從電解開(kāi)始到時(shí)間t時(shí),A、B裝置中共收集到0.168L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體.若電解過(guò)程中無(wú)其他副反應(yīng)發(fā)生,且溶液體積變化忽略不計(jì),則在t時(shí),A溶液中酸的濃度為
 

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