分析 (1)有些化合反應是吸熱反應,如碳和二氧化碳反應制一氧化碳,其它反應都是放熱反應;
(2)物質(zhì)含有的能量越高,物質(zhì)的穩(wěn)定性越差,根據(jù)A與B的轉(zhuǎn)化過程中能量變化比較二者的穩(wěn)定性;
(3)根據(jù)非金屬元素的原子獲得相同數(shù)目的電子放出熱量越多,生成的陰離子越穩(wěn)定,原子的非金屬性越強,氧化性越強來分析;
(4)等質(zhì)量的硫蒸氣具有的能量比硫固體多;
(5)物質(zhì)具有的能量越低越穩(wěn)定,越活潑的物質(zhì)能量越高,從這個角度分析;
(6)根據(jù)舊鍵斷裂吸收的能量減去新鍵生成釋放的能量值即為反應熱解答,燃燒反應為放熱反應.
解答 解:(1)形成化學鍵、燃料的燃燒、葡萄糖在體內(nèi)的氧化分解、酸堿中和反應和炸藥的爆炸過程都屬于放熱反應,而化合反應不一定為放熱反應,如二氧化碳與C的反應屬于吸熱反應,所以不一定釋放能量的為C,
故答案為:C;
(2)A和B是同種元素的兩種單質(zhì),A轉(zhuǎn)化為B時需吸收能量,說明A的能量低于B,能量越低越穩(wěn)定,所以穩(wěn)定性A的強于B,
故答案為:A;
(3)非金屬元素的原子獲得相同數(shù)目的電子放出熱量越多,生成的陰離子越穩(wěn)定,原子的非金屬性越強,由此可知:X的非金屬性比Y的強,
故答案為:X;
(4)等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體相比較,硫蒸氣具有的能量多,因此完全燃燒硫蒸氣放出的熱量多,
故答案為:B;
(5)物質(zhì)具有的能量越低越穩(wěn)定,越活潑的物質(zhì)能量越高,Cl、Br在同一主族,元素的非金屬性逐漸減弱,其對應單質(zhì)的氧化性逐漸減弱,在Cl2、Br2中,Cl2活潑,所以Cl2、Br2兩種物質(zhì)與等物質(zhì)的量的氫氣反應時,Cl2放出的熱量最多,
故答案為:Cl2;
(6)1molH2O中含2molH-O鍵,斷開1molH-H、1molO=O、1molO-H鍵需吸收的能量分別為Q1、Q2、Q3kJ,則成1molO-H鍵放出Q3kJ熱量,對于反應H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g),斷開1molH-H鍵和$\frac{1}{2}$molO=O鍵所吸收的能量Q1+$\frac{1}{2}$Q2,生成新鍵釋放的能量2Q3,該反應放熱,(Q1+$\frac{1}{2}$Q2)-2Q3<0,即2Q1+Q2<4Q3,
故答案為:C.
點評 本題考查了化學反應與能量變化,注意掌握吸熱反應與放熱反應的概念,物質(zhì)穩(wěn)定性與物質(zhì)能量大小之間關(guān)系,靈活運用元素周期律的遞變規(guī)律,1molH2O中含2molH-O鍵為解答易錯點,題目難度適中.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y、Z、W三種元素組成化合物的化學式可能為ZWY | |
B. | Z與Y、Z與W形成的化合物的化學鍵類型可能完全相同 | |
C. | 簡單離子的半徑:R>W(wǎng)>Y>Z | |
D. | 因非金屬性Y>R,所以X與Y組成化合物的沸點低于X與R組成的化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na與水反應時增大水的用量 | |
B. | 恒溫恒容條件下,在工業(yè)合成氨反應中,增加氮氣的量 | |
C. | 在H2SO4與NaOH兩溶液反應時,增大壓強 | |
D. | 將稀H2SO4改為98%的濃H2SO4與Zn反應制取H2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MgCl2晶體中的化學鍵是離子鍵 | |
B. | 某物質(zhì)在熔融態(tài)能導電,則該物質(zhì)中一定含有離子鍵 | |
C. | H2和Cl2兩種分子中,每個原子的最外層都具有8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
D. | 干冰是分子晶體,其溶于水生成碳酸的過程只需克服分子間作用力 |
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