氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮?dú)饬髦,通過(guò)以下反應(yīng)制得:3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)?Si3N4(s)+6CO(g)
(1)該反應(yīng)的氧化劑是
 
,其還原產(chǎn)物是
 
;
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

(3)若知上述反應(yīng)為放熱反應(yīng),則其反應(yīng)熱△H
 
0(填“>”、“<”或“=”);升高溫度,其平衡常數(shù)值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);若已知CO生成速率為v(CO)=18mol?L-1?min-1,則N2消耗速率為v(N2)=
 

(4)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、CO的量),反應(yīng)速率v與時(shí)間t的關(guān)系如圖.圖中t4時(shí)
引起平衡移動(dòng)的條件可能是
 
;圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時(shí)間是
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,氧化還原反應(yīng),化學(xué)平衡的影響因素
專題:
分析:(1)所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物為氧化劑,氧化劑發(fā)生還原反應(yīng)生成還原產(chǎn)物;
(2)化學(xué)平衡常數(shù),是指在一定溫度下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)各生成物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積所得的比值,注意固體、純液體濃度為常數(shù),不用寫固體、純液體的濃度;
(3)對(duì)于放熱反應(yīng),反應(yīng)熱△H<0;該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆反應(yīng)進(jìn)行,化學(xué)平衡常數(shù)減。桓鶕(jù)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算;
(4)若不改變H2、CO的量,由圖可知,t4時(shí)瞬間正、逆反應(yīng)都增大,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),改變條件為壓縮體積增大壓強(qiáng);t6時(shí)瞬間正、逆反應(yīng)都增大,平衡不移動(dòng),故應(yīng)是加入催化劑,t2時(shí)改變改變條件,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),在t3時(shí)重新到達(dá)平衡,t4時(shí)改變條件,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),t5時(shí)由達(dá)平衡,故t3~t4平衡狀態(tài)CO的含量最高.
解答: 解:(1)所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑,氧化劑被還原得到的生成物是還原產(chǎn)物,所以N2是氧化劑,Si3N4是還原產(chǎn)物.
故答案為:N2; Si3N4
(2)3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)?Si3N4(s)+6CO(g)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
c6(CO)
c2(N2)
,故答案為:
c6(CO)
c2(N2)
;
(3)對(duì)于放熱反應(yīng),反應(yīng)熱△H<0;該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆反應(yīng)進(jìn)行,化學(xué)平衡常數(shù)減小;已知CO生成速率為v(CO)=18mol/(L?min),根據(jù)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則N2消耗速率為:v(N2)=
1
3
v(CO)=
1
3
×18mol/(L?min)=6mol/(L?min),
故答案為:<;減小;6mol/(L?min);
(4)若不改變H2、CO的量,由圖可知,t4時(shí)瞬間正、逆反應(yīng)都增大,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),改變條件為壓縮體積增大壓強(qiáng);t6時(shí)瞬間正、逆反應(yīng)都增大,平衡不移動(dòng),故應(yīng)是加入催化劑,t2時(shí)改變改變條件,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),在t3時(shí)重新到達(dá)平衡,t4時(shí)改變條件,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),t5時(shí)由達(dá)平衡,故t3~t4平衡狀態(tài)CO的含量最高,故答案為:增大壓強(qiáng);t3-t4
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡常數(shù)與影響因素、影響平衡移動(dòng)的因素與平衡圖象等,比較基礎(chǔ),注意方程式中物質(zhì)的狀態(tài),理解外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成苯環(huán)是有機(jī)合成中重要反應(yīng)之一,如:反應(yīng)①:

化合物Ⅱ的合成如下:
C4H5Cl→Ⅲ
[O]
[O]
CH3-C≡C-COOH
(1)寫出化合物Ⅰ的化學(xué)式
 

(2)化合物Ⅱ的一種同分異構(gòu)體Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且其核磁共振氫譜中有兩個(gè)峰,寫出Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)寫出由C4H5Cl生成Ⅲ的化學(xué)方程式
 
.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為
 

(4)1molⅣ能與
 
H2反應(yīng).
(5)與HC≡CH發(fā)生類似①的反應(yīng),生成含有三個(gè)苯環(huán)的化合物Ⅵ,寫出化合物Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲為長(zhǎng)式周期表的一部分,其中的編號(hào)代表對(duì)應(yīng)的元素.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中屬于d區(qū)的元素是
 
(填編號(hào)).寫出 ⑩號(hào)元素的核外電子排布式
 
;④和⑤第一電離能的大小關(guān)系為
 
(用元素符號(hào)表示)
(2)科學(xué)發(fā)現(xiàn),②、④、⑨三種元素的原子形成的晶體具有超導(dǎo)性,其晶胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如圖乙(圖中②、④、⑨分別位于晶胞的體心、頂點(diǎn)、面心),則該化合物的化學(xué)式為
 
(用對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示).
(3)元素②的一種氫化物是重要的化工原料,常把該氫化物的產(chǎn)量作為衡量石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志.有關(guān)該氫化物分子的說(shuō)法正確的是
 

A.分子中含有氫鍵  B.易發(fā)生加成反應(yīng)  C.含有4個(gè)σ鍵和1個(gè)π鍵 D.分子中所有原子處于同一個(gè)平面
(4)某元素的特征電子排布式為nsnnpn+1,該元素原子的價(jià)電子數(shù)為
 
; 該元素與元素①形成的分子X(jué)在①與③形成的分子Y中的溶解度很大,其主要原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于酸性食物的是( 。
A、蘋果B、檸檬C、雞蛋D、菠菜

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al203,還有少量的Fe203、Si02等雜質(zhì))提取氧化鋁,操作過(guò)程如下:

(1)分離溶液和沉淀的操作名稱是
 

(2)沉淀A中主要含有
 

(3)濾液X中,除了Al3+、H+外,還含有的陽(yáng)離子是
 

(4)寫出(Ⅲ)步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)Al203屬于
 
氧化物(填“酸性”或“堿性”或“兩性”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇二氧化硫變藍(lán)色
B、酚酞試液滴入稀硫酸溶液中顯紅色
C、氯氣使干燥的紅布條褪色
D、葡萄糖溶液中滴加新制氫氧化銅溶液出現(xiàn)磚紅色色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“茶倍健”牙膏中含有茶多酚,但茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑.其中沒(méi)食子兒茶素(EGC)的結(jié)構(gòu)如圖.關(guān)于EGC的下列敘述中正確的是( 。
A、分子中所有的原子共面
B、1mol EGC能與4mol NaOH反應(yīng)
C、可以發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、消去反應(yīng)
D、能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,將HCl溶液和一元堿AOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表,請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)HCl物質(zhì)的量濃度(mol?L-1AOH物質(zhì)的量濃度(mol?L-1混合溶液的pH
0.10.1pH=a
0.1cpH=7
0.10.1pH=5
(1)不考慮其它組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,單從甲組情況分析,如何用a (混合溶液的pH)來(lái)說(shuō)明AOH是強(qiáng)堿還是弱堿
 

(2)不考慮其它組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,單從乙組情況分析,C是否一定等于0.1
 
(選填“是”或“否”).
(3)丙組實(shí)驗(yàn)所得溶液中由水電離出的c(OH-)=
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過(guò)程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色、刺激性氣味的氣體--氯氣.某學(xué)生使用這一原理設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并且利用制得的氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(該反應(yīng)是放熱反應(yīng)),據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)A中所盛試劑是
 
,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學(xué)方程式是
 

(3)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得漂白粉中Ca(ClO)2含量太低,經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中存在兩個(gè)其他反應(yīng)降低了Ca(ClO)2百分含量:
①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO32,為避免此反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是
 

 

②揮發(fā)的HCl為也會(huì)降低Ca(ClO)2的百分含量,則應(yīng)采取的措施是
 

(4)某同學(xué)準(zhǔn)備在D中加入下列溶液中的一種來(lái)吸收殘余氯氣,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是(填字母)
 
_
A.氫氧化鈉溶液       B.碳酸鈉濃溶液      C.濃硫酸
(5)漂粉精同鹽酸作用產(chǎn)生氯氣:Ca(ClO)2+4HCl=CaCl2+2Cl2↑+2H2O,該反應(yīng)中每生成1mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol,被氧化的HCl的物質(zhì)的量為
 
mol.

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