在一定溫度下，一定體積的密閉容器中有如下平衡： H2（氣）＋I2（氣） 2HI（氣）

已知H2和I2的起始濃度均為0．1mol·L-1時，達平衡時HI的濃度為0．16mol·L-1。

若H2和I2的起始濃度均變?yōu)?．2mol·L-1,平衡時H2的濃度(mol·L-1)是

A．0．16 B．0．08 C．0．04 D．0．02

C

【解析】

試題分析：已知H2和I2的起始濃度均為0．1mol·L-1時，達平衡時HI的濃度為0．16mol·L-1，則平衡時氫氣的濃度減少0．08 mol·L-1，剩余0．02 mol·L-1，若加入量增倍，滿足等效平衡的要求，平衡不移動，各氣體平衡時物質(zhì)的濃度增倍，則平衡時氫氣的濃度為0．04 mol·L-1。選C。

考點：等效平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015江蘇省高二12月月考化學(xué)（選修）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，一定屬于同系物的是

A．HCHO、CH3COOH

B．、 、

C．C2H4、C6H12

D．乙酸、硬脂酸

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由鋁硅兩種物質(zhì)組成的試樣11 g，均勻地分成等質(zhì)量的兩份，一份與足量的鹽酸接觸可產(chǎn)生氣體a L，一份與足量的NaOH溶液接觸產(chǎn)生同樣的氣體b L，則此試樣中鋁與硅的質(zhì)量比為

A．4a /3(b-a) B．9a/7(b-a) C．a(chǎn)/(b-a) D．無法計算

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(10分)某種胃藥片的制酸劑為碳酸鈣，其中所含的制酸劑質(zhì)量的測定如下：

①需配制0．1 mol?L-1 的鹽酸和0．1mol?L-1 的氫氧化鈉溶液；

②每次取一粒（藥片質(zhì)量均相同）0．2g的此胃藥片，磨碎后加入20．00mL蒸餾水；

③以酚酞為指示劑，用0．1mol?L-1 的氫氧化鈉溶液滴定，需用去VmL達滴定終點；

④加入25．00mL0．1mol?L-1 的鹽酸溶液。

（1）寫出實驗過程中第一次滴定①-④的編號順序______________。

（2）下圖所示的儀器中配制0．1mol?L-1 鹽酸和0．1mol?L-1氫氧化鈉溶液肯定不需要的儀器是（填序號）_________，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是（填儀器名稱）__________。

（3）配制上述溶液應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格是（重復(fù)滴定一次）__________________。

A．50mL、50mL B．100mL、100mL

C．100mL、150mL D．250mL、250mL

（4）寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_____________________ 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫，把0．02mol/LCH3COOH溶液和0．01mol/LNaOH溶液以等體積混合，則混合液中微粒濃度關(guān)系正確的為

A．c (CH3COO－)＞c (Na+)

B．c (OH－)＞c (H+)

C．c (CH3COOH)＞c (CH3COO－)

D．c (CH3COOH)+c (CH3COO－)=0．02mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)碳原子的核外電子排布由1s22s22p2轉(zhuǎn)變?yōu)?s22s12p3時，下列說法正確的是

A．碳原子由基態(tài)變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài) B．碳原子由激發(fā)態(tài)變?yōu)榛鶓B(tài)

C．該過程將產(chǎn)生發(fā)射光譜 D．碳原子要向外界環(huán)境釋放能量

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省松原市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對化學(xué)平衡移動的分析中，不正確的是

①已達平衡的反應(yīng)C（s）+H2O（g）CO（g）+H2（g），當(dāng)增加反應(yīng)物物質(zhì)的量時，平衡一定向正反應(yīng)方向移動

②已達平衡的反應(yīng)N2（g）+3H2（g）2NH3（g），當(dāng)增大N2的濃度時，平衡向正反應(yīng)方向移動，N2的轉(zhuǎn)化率一定升高

③有氣體參加的反應(yīng)平衡時，若減小反應(yīng)器容積時，平衡一定向氣體體積增大的方向移動

④有氣體參加的反應(yīng)達平衡時，在恒壓反應(yīng)器中充入稀有氣體，平衡一定不移動

A．①④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015吉林省高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于濃度均為0．1 mol·L-1的三種溶液: ①氨水、②鹽酸、③氯化銨溶液,下列說法不正確的是

A．c(NH4+): ③>①

B．水電離出的c(H+):②>①

C．①和②等體積混合后的溶液:c(H+)=c(OH-)+c(NH3·H2O)

D．①和③等體積混合后的溶液:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014山東省菏澤市高二上學(xué)期期末13校聯(lián)考化學(xué)B試卷（解析版） 題型：實驗題

（16分）某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組開展課題探究：

探究課題Ⅰ.“不同條件對化學(xué)反應(yīng)速率影響的探究”，選用4 mL 0.01 mol·L－1KMnO4溶液與2 mL 0.1 mol·L－1 H2C2O4溶液在稀硫酸中進行實驗，改變條件如表：

組別

草酸的體積（mL）

溫度/℃

其他物質(zhì)

?

2 mL

20

?

2 mL

20

10滴飽和MnSO4溶液

?

2 mL

30

④

1 mL

20

1 mL蒸餾水

（1）如果研究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，使用實驗 和 （用 ①~④表示，下同）；如果研究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，使用實驗 和 。

（2）對比實驗①和④，可以研究 對化 學(xué)反應(yīng)速率的影響，實驗④中加入1 mL蒸餾水的目的是 。

探究課題Ⅱ.該小組查閱資料得知：C2O42－＋MnO4－＋H＋→ CO2↑＋Mn2＋＋H2O（未配平）,欲利用該反應(yīng)測定某草酸鈉（Na2C2O4）樣品中草酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。該小組稱量1.34 g草酸鈉樣品溶于稀硫酸中，然后用0.200 mol·L－1的酸性高錳酸鉀溶液進行滴定（其中的雜質(zhì)不跟高錳酸鉀和稀硫酸反應(yīng)）。

（1）滴定前是否要滴加指示劑？ （填“是”或“否”），請說明理由 。

（2）滴定時用 （填a或b）滴定管盛裝KMnO4標準溶液。

（3）達到終點時消耗了15.00 mL的高錳酸鉀溶液，樣品中草酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 。

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