某工業(yè)酸性廢液中含有大量的Cu2+、Fe2+、Fe3+、Cl-等離子,變廢為寶,從廢液中回收銅并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液再利用.其流程如下:

請回答下列有關(guān)問題:
(1)試劑①最好選用
 

a、Na2O2 b、Cl2  c、HNO3    d、KMnO4
(2)在該酸性廢液中加入過量鐵粉先后發(fā)生
 
個化學(xué)反應(yīng),請寫出第二階段反應(yīng)的離子方程式
 

(3)簡述檢驗混合物A中是否含有Fe3+
 

(4)加入試劑②至得到純銅所需要的基本操作有
 
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實驗設(shè)計題
分析:從廢液中回收銅,并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液,作為腐蝕液原料循環(huán)使用,則廢液中加過量Fe粉,混合物A為FeCl2、Fe和Cu等混合物,過濾濾渣為Fe和Cu,濾渣中加過量鹽酸,因Cu與鹽酸不反應(yīng),則濾液為FeCl2,將濾液中通入氯氣可反應(yīng)得到FeCl3溶液,然后結(jié)合實驗過程及化學(xué)用語來解答.
解答: 解:從廢液中回收銅,并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液,作為腐蝕液原料循環(huán)使用,則廢液中加過量Fe粉,混合物A為FeCl2、Fe和Cu等混合物,過濾濾渣為Fe和Cu,濾渣中加過量鹽酸,因Cu與鹽酸不反應(yīng),則濾液為FeCl2,將濾液中通入氯氣可反應(yīng)得到FeCl3溶液,
(1)加入試劑①,可氧化FeCl2得到FeCl3,為避免引入新雜質(zhì),可通入氯氣,故答案為:b;
(2)酸性廢液中含有大量的Cu2+、Fe2+、Fe3+、Cl-等離子,加入過量Fe粉,因氧化性:Fe3+>Cu2+>H+,
可分別以此發(fā)生:2Fe3++Fe=3Fe2+、Cu2++Fe=Fe2++Cu、2H++Fe=Fe2++H2↑等,第二階段反應(yīng)的離子方程式為Cu2++Fe=Fe2++Cu,
故答案為:3;Cu2++Fe=Fe2++Cu;
(3)一般離子KSCN溶液來檢驗鐵離子,實驗操作為取少量混合物A于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,溶液不變紅色,則證明原溶液中不含有Fe3+,
故答案為:取少量混合物A于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,溶液不變紅色,證明無Fe3+;
(4)試劑②為鹽酸,可與鐵反應(yīng),反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥,可得到銅,故答案為:溶解、過濾、洗滌、干燥.
點評:本題以實驗的形式考查混合物的分離、提純,注意發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及元素守恒的角度來分析是解答本題的關(guān)鍵,(3)為學(xué)生解答的易錯點和難點,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向100ml  2mol/L的AlCl3溶液中加入未知濃度的NaOH溶液100ml,產(chǎn)生7.8g沉淀.則此NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度可能是( 。
A、2mol/L
B、1.5mol/L
C、3mol/L
D、7mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分離氯化鈉與氯化銨的混合物,采用以下哪種方法( 。
A、加水溶解法B、萃取法
C、分液法D、加熱法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫時0.1mol?L-1 HA溶液的pH>1,0.1mol?L-1 BOH溶液中c(OH-):c(H+)=1012,將兩溶液等體積混合,以下判斷正確的是( 。
A、c(OH-)<c(H+)<c(B+)<c(A-
B、c(OH-)=c(H+)+c(HA)
C、c(H+)+c(B+)<c(A-)+c(OH-
D、c(A-)=c(B+)>c(H+)=c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,112mL某氣體的質(zhì)量為0.14g,則其摩爾質(zhì)量為
 
,相對分子質(zhì)量為
 

(2)1.56g顯+1價的某金屬與足量鹽酸完全反應(yīng),生成0.04g氫氣,則該金屬的摩爾質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某飽和一元醛和一元醇的混合物共3g,與足量的銀氨溶液充分反應(yīng)后,得到16.2g銀.試通過計算確定該混合物中醛的結(jié)構(gòu)式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

明礬石的主要成分是K2SO4?Al2(SO43?2Al2O3?6H2O及少量氧化鐵.利用明礬石制備K2SO4的工藝流程如下所示:

(1)焙燒爐中發(fā)生如下反應(yīng),請在方程式中表示出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
2Al2(SO43+3S
 高溫 
.
 
2Al2O3+9SO2
(2)步驟②涉及Al2O3的離子方程式為
 

(3)步驟③調(diào)pH生成Al(OH)3的離子方程式為
 
;不能用CO2來調(diào)pH,理由是
 

(4)步驟④的主要操作步驟是
 
、過濾、洗滌和干燥.
(5)爐氣回收可做多種用途,請舉一例:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進行程度,K值越大,表示
 
,K值大小與溫度的關(guān)系是:溫度升高,K值
 
(填“一定增大”、“一定減小”或“可能增大也可能減小”).
(2)反應(yīng)Fe2O3(s)+3CO(g)
 高溫 
.
 
2Fe(s)+3CO2(g)在一容積可變的密閉容器中進行,試回答:
(a)增加Fe的量,其反應(yīng)速率
 
 (填“加快”、“不變”或“減慢”,下同).
(b)將容器的體積縮小一半,其反應(yīng)速率
 

(c)保持體積不變,充入Ne使體系壓強增大,其正反應(yīng)速率
 

(d)保持壓強不變,充入Ne使容器的體積增大,其正反應(yīng)速率
 

(3)在25℃、101kPa下,1g甲醇(CH3OH)燃燒生成CO2氣體和液態(tài)水時放出22.68kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(4)蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義.有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然無法直接測得,但可通過間接的方法測定.現(xiàn)根據(jù)下列3個熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-24.8kJ/mol      ①
3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47.2kJ/mol    ②
Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.5kJ/mol      ③
寫出CO氣體還原FeO固體得到Fe固體和CO2氣體的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同物質(zhì)的量的O2和O3的質(zhì)量比
 
,分子個數(shù)比為
 
,所含氧原子的個數(shù)比為
 

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