【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述不相符的是
A. 圖甲表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中,不同溫度下分別發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g),相同時(shí)間后測得NO2含量的曲線,則該反應(yīng)的△H<0
B. 圖乙表示的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),該圖表明催化劑不能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變
C. 圖丙表示壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(g)的影響,則P乙>P甲
D. 圖丁表示反應(yīng):4CO(g)+2NO2(g)N2(g)+4CO2(g) ΔH<0,在其他條件不變的情況下,改變起始物CO的物質(zhì)的量對此反應(yīng)平衡的影響,則有T1>T2,K1>K2
【答案】D
【解析】2NO2(g)N2O4(g),升高溫度NO2的百分含量增大,平衡逆向移動(dòng),所以反應(yīng)的△H<0,故圖甲與對應(yīng)的敘述相符;反應(yīng)物的總能量小于生成物總能量,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),催化劑不能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變,故圖乙示與對應(yīng)的敘述相符;增大壓強(qiáng)反應(yīng)速率增大,2A(g)+2B(g)3C(g)+D(g)平衡不移動(dòng),平衡時(shí),反應(yīng)物的濃度相同,故圖丙與對應(yīng)的敘述相符;該反應(yīng)ΔH<0,所以升高溫度平衡逆向移動(dòng),N2(g)百分含量減小,T1<T2,圖丁與對應(yīng)的敘述不相符;故選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn).
(1)Ⅰ.將鈉、鎂、鋁各1 mol分別投入到足量同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:與鹽酸反應(yīng)最劇烈;與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多(填名稱).
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為:
(3)Ⅱ.利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
儀器A的名稱為 , 干燥管D的作用為 .
(4)若要證明非金屬性:Cl>I,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加淀粉﹣碘化鉀混合溶液,觀察到C中溶液的現(xiàn)象,即可證明.從環(huán)境保護(hù)的觀點(diǎn)考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用溶液吸收尾氣,此吸收反應(yīng)的離子方程式;
(5)若要證明非金屬性:C>Si,則在A中加鹽酸、B中加CaCO3、C中加Na2SiO3溶液,觀察到C中溶液的現(xiàn)象,即可證明.但有的同學(xué)認(rèn)為鹽酸具有揮發(fā)性,可進(jìn)入C 中干擾試驗(yàn),應(yīng)在兩裝置間添加裝有溶液的洗氣瓶除去.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.鐵跟鹽酸反應(yīng),生成氯化鐵和氫氣
B.四氧化三鐵可以看成氧化鐵和氧化亞鐵組成的混合物
C.鐵與灼熱水蒸氣反應(yīng)生成氧化鐵和氫氣
D.鐵在硫蒸氣中加熱后可生成FeS
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是
A.硫酸鐵易溶于水,可用作凈水劑
B.次氯酸具有弱酸性,可用作漂白劑
C.氧化鈣能與水反應(yīng),可用作食品干燥劑
D.晶體硅熔點(diǎn)高,可用作半導(dǎo)體材料
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與鹽類水解無關(guān)的是
A.將Al粉投入到H2SO4溶液中,有氣泡生成
B.配制FeC13溶液時(shí)適當(dāng)加入少量鹽酸
C.明礬可作凈水劑
D.泡沫滅火器用Al2(SO4)3,與NaHCO3為原料
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.回答下列問題:
(1)欲量取20.00 mL KMnO4酸性溶液,應(yīng)選用的儀器是________________。
(2)中和熱測定的實(shí)驗(yàn)中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、_____________、___________。
(3)在測定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)中,稱量操作至少要進(jìn)行__________次。
II.氫氧化銅是一種常用試劑。例如,利用新制氫氧化銅驗(yàn)證醛類物質(zhì)的還原性。
(1)新制氫氧化銅懸濁液的配制。實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2 mL,滴入2%的硫酸銅溶液4~6滴,振蕩即成。這樣操作的目的是________________________________________________________________________________。
下面是三個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同層面開展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng):
(2)研究性學(xué)習(xí)小組甲:對教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論“乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑,他們認(rèn)為紅色沉淀不一定是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究,提出猜想:_______________________________________________。
查閱資料:①氧化亞銅屬于堿性氧化物;②+1價(jià)的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),生成+2價(jià)的銅離子和單質(zhì)銅;③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。
設(shè)計(jì)方案:
方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化。
方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?/span>
方案3:稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱量,反復(fù)多次至固體恒重,稱得質(zhì)量為b g,比較a、b關(guān)系。
方案4:取該紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出。
你認(rèn)為合理的方案是____________________________。
(3)研究性學(xué)習(xí)小組乙針對甲的質(zhì)疑,設(shè)計(jì)新的探究方案,裝置如下圖所示。
你認(rèn)為要測定上述紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量(只填序號):________________。
①通入氫氣體積;②反應(yīng)前,紅色沉淀 + 硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體 + 硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量;④實(shí)驗(yàn)前,干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實(shí)驗(yàn)后,干燥管質(zhì)量。
(4)研究性學(xué)習(xí)小組丙上網(wǎng)查閱新聞得知:“2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家”。綠色化學(xué)強(qiáng)調(diào)對環(huán)境友好,實(shí)現(xiàn)零排放。“變廢為寶”符合綠色化學(xué)要求。他們收集上述紅色沉淀制備化學(xué)試劑:藍(lán)礬。請你幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)簡單且符合綠色化學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)方案:____________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把NaOH、MgCl2、AlCl3三種固體組成的混合物溶于足量水后有1.16g白色沉淀,在所得的濁液中逐滴加入1molL﹣1 HCl溶液,加入HCl溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試回答:
(1)寫出混合物溶于水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________________________________________。
(2)寫出AB段反應(yīng)的離子方程式__________________。B點(diǎn)的沉淀物的化學(xué)式為______________。
(3)求原混合物中AlCl3的物質(zhì)的量____________,NaOH的質(zhì)量________________。
(4)求Q點(diǎn)加入的HCl溶液體積.______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各反應(yīng)中,氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)在同種元素中進(jìn)行的是
A.Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O
B.2KClO32KCl+3O2↑
C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D.2H2O2H2↑+O2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法正確的是( )
A.明礬凈水時(shí)發(fā)生了化學(xué)及物理變化,能起到殺菌、消毒的作用
B.淀粉溶液、豆?jié){、霧、碳素墨水均可發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C.合金、光導(dǎo)纖維、碳纖維、玻璃鋼都屬于復(fù)合材料
D.光化學(xué)煙霧、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)、酸雨(硝酸型)的形成都與氮氧化物有關(guān)
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