(10分)“套管實(shí)驗(yàn)”具有裝置簡(jiǎn)潔便利等有優(yōu)點(diǎn),結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題
(1)欲利用圖1比較碳酸氫鈉和碳酸鈉的熱穩(wěn)定性,并檢驗(yàn)分解產(chǎn)物。最好應(yīng)在大試管底部加入 (填化學(xué)式),石灰水變渾濁的燒杯是 (填:甲、乙) 。
請(qǐng)寫(xiě)出試管中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(2)使用圖2中大小不一的試管,用鋁粉和氫氧化鈉溶液制取氫氣,并收集一試管氫氣,
將鋁粉和氫氧化鈉溶液放入 試管內(nèi)(填:大、小)組成發(fā)生裝置,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子
方程式為: 為了使得所收集的氫氣能較
純凈地充滿所收集氫氣的試管,應(yīng)如何操作,寫(xiě)出大致的步驟:
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(10分)“套管實(shí)驗(yàn)”具有裝置簡(jiǎn)潔便利等有優(yōu)點(diǎn),結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題
(1)欲利用圖1比較碳酸氫鈉和碳酸鈉的熱穩(wěn)定性,并檢驗(yàn)分解產(chǎn)物。最好應(yīng)在大試管底部加入 (填化學(xué)式),石灰水變渾濁的燒杯是 (填:甲、乙) 。
請(qǐng)寫(xiě)出試管中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(2)使用圖2中大小不一的試管,用鋁粉和氫氧化鈉溶液制取氫氣,并收集一試管氫氣,
將鋁粉和氫氧化鈉溶液放入 試管內(nèi)(填:大、小)組成發(fā)生裝置,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子
方程式為: 為了使得所收集的氫氣能較
純凈地充滿所收集氫氣的試管,應(yīng)如何操作,寫(xiě)出大致的步驟:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)“套管實(shí)驗(yàn)”具有裝置簡(jiǎn)潔便利等有優(yōu)點(diǎn),結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題
(1)欲利用圖1比較碳酸氫鈉和碳酸鈉的熱穩(wěn)定性,并檢驗(yàn)分解產(chǎn)物。最好應(yīng)在大試管底部加入 (填化學(xué)式),石灰水變渾濁的燒杯是 (填:甲、乙) 。
請(qǐng)寫(xiě)出試管中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(2)使用圖2中大小不一的試管,用鋁粉和氫氧化鈉溶液制取氫氣,并收集一試管氫氣,
將鋁粉和氫氧化鈉溶液放入 試管內(nèi)(填:大、小)組成發(fā)生裝置,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子
方程式為: 為了使得所收集的氫氣能較
純凈地充滿所收集氫氣的試管,應(yīng)如何操作,寫(xiě)出大致的步驟:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:0111 期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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