噴泉是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差.
(1)圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.下列組合中能形成噴泉的是
 


A.SO2和H2O     
B.CO2和NaOH溶液
C.CO2和飽和碳酸氫鈉溶液
D.NO和H2O
(2)在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì)后,能產(chǎn)生噴泉的是
 

A.Cu與稀硫酸     B.Cu與稀硝酸      C.Al與濃硫酸     D.Fe與濃硝酸
(3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析,圖Ⅰ是
 
上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng);圖Ⅱ是
 
下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)(均填增大或減。
(4)某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用,設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置.
①如果關(guān)閉活塞c,打開(kāi)活塞a、b,再擠壓膠頭滴管.則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 

②在①操作的基礎(chǔ)上,若要在該裝置中產(chǎn)生雙噴泉現(xiàn)象,其操作方法是
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)裝置綜合
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)極易溶于水或氣體與溶液易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可形成圖中噴泉;
(2)圖Ⅱ的錐形瓶中,生成的氣體,使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓增大,可形成噴泉;
(3)圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,均產(chǎn)生壓強(qiáng)差,形成噴泉;
(4)①如果關(guān)閉活塞c,打開(kāi)活塞a、b,再擠壓膠頭滴管,有氨氣的瓶?jī)?nèi)氣壓減小,HCl與氨氣結(jié)合生成氯化銨;
②在①操作的基礎(chǔ)上,打開(kāi)活塞c,瓶?jī)?nèi)氣體減少,外壓大于內(nèi)壓,形成噴泉.
解答: 解:(1)極易溶于水或氣體與溶液易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可形成圖I中噴泉,A利用氣體的溶解性形成噴泉,B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成噴泉,而C中CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液、D中NO不溶于水,不能形成噴泉,所以能形成噴泉的是AB;
故答案為:AB;
(2)圖Ⅱ的錐形瓶中,C、D中發(fā)生鈍化,A不發(fā)生反應(yīng),只有B中生成NO,瓶?jī)?nèi)氣體增多,錐形瓶中壓強(qiáng)增大,使液體噴到圓底燒瓶中,則B可形成噴泉,
故答案為:B;
(3)圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,均產(chǎn)生壓強(qiáng)差,形成噴泉,圖Ⅰ是減小上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng),而圖Ⅱ是增大下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng),
故答案為:減;增大;
(4)①如果關(guān)閉活塞c,打開(kāi)活塞a、b,再擠壓膠頭滴管,有氨氣的瓶?jī)?nèi)氣壓減小,HCl與氨氣結(jié)合生成氯化銨,則觀察到HCl氣體進(jìn)入到盛有NH3的集氣瓶,產(chǎn)生大量的白煙,
故答案為:HCl氣體進(jìn)入到盛有NH3的集氣瓶,產(chǎn)生大量的白煙;
②在①操作的基礎(chǔ)上,打開(kāi)活塞c,瓶?jī)?nèi)氣體減少,外壓大于內(nèi)壓,形成噴泉,則①②兩燒瓶同時(shí)產(chǎn)生噴泉,
故答案為:打開(kāi)活塞c.
點(diǎn)評(píng):本題考查噴泉實(shí)驗(yàn),把握噴泉實(shí)驗(yàn)的原理為解答的關(guān)鍵,注重結(jié)合壓強(qiáng)的變化、溶解性分析圖中裝置與噴泉實(shí)驗(yàn)的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芡脐惓鲂,有利于學(xué)生能力的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:pAg=-lg{c(Ag+)},Ksp(AgCl)=1×10-12.如圖是向10mL AgNO3溶液中逐漸加入0.1mol?L-1的NaCl溶液時(shí),溶液的pAg隨著加入NaCl溶液的體積(單位mL)變化的圖象(實(shí)線).根據(jù)圖象所得下列結(jié)論正確的是[提示:Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)]( 。
A、原AgNO3溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1
B、圖中x點(diǎn)的坐標(biāo)為(100,6)
C、若升高溫度,圖象不會(huì)發(fā)生變化
D、把0.1mol?L-1的NaCl換成0.1mol?L-1 NaI則圖象在終點(diǎn)后變?yōu)樘摼部分

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
二氧化碳的驗(yàn)滿
B、
稀釋濃硫酸
C、
檢查氣密性
D、
熄滅酒精燈

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

火力發(fā)電廠釋放出的大量NOx、SO2、CO2會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染.對(duì)燃煤廢氣進(jìn)行脫硝、脫硫和脫碳處理,可實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、廢物利用等目的.
(1)脫硝.利用甲烷催化還原NOx
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ?mol-1
甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為
 

(2)脫碳.CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3
①將CO2和H2的混合氣體分成五等份,將它們分別充入溫度不同、容積相同的恒容容器中發(fā)生上述反應(yīng).反應(yīng)相同時(shí)間后,測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如圖1,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)的△H3
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②圖2是用于筆記本電腦的甲醇燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子交換膜左右兩側(cè)的溶液均為1L 2mol/L H2SO4溶液,當(dāng)電池中有1mol e-發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí)左右兩側(cè)溶液的質(zhì)量之差為
 
(忽略氣體的溶解,假設(shè)反應(yīng)物完全耗盡).

(3)脫硫.①某種脫硫工藝中將廢氣處理后,與一定量的氨氣、空氣、水反應(yīng),生成硫酸銨和硝酸銨的混合物作為副產(chǎn)品氮肥.設(shè)廢氣中SO2、NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②25℃時(shí)pH均為4的硝酸銨溶液和稀硝酸中由水電離出的氫離子濃度分別為c1、c2,則c1與c2的比值等于
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中需要2mol?L-1的Na2CO3溶液950mL,配制時(shí),你認(rèn)為應(yīng)該選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的碳酸鈉質(zhì)量分別是( 。
A、1000 mL,212 g
B、950 mL,201.4 g
C、500 mL,286 g
D、任意規(guī)格,572 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).若選擇A作該反應(yīng)的發(fā)生裝置,則裝置A中的試管口還要放一團(tuán)
 

(3)C、D兩瓶氣體中一瓶是CO2,一瓶是H2,則C、D瓶中
 
(填編號(hào))瓶為CO2氣體.
(4)都可用于制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是
 
(填編號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了將混有硫酸鈉的氯化鈉提純,并制得純凈的氯化鈉溶液,某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

(1)操作①能否用硝酸鋇溶液?說(shuō)明理由
 

(2)進(jìn)行操作①后,如何判斷SO42-已除盡,方法是
 

(3)操作②的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G都是鏈狀有機(jī)物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,A只含一種官能團(tuán),D的相對(duì)分子質(zhì)量與E相差42,D的核磁共振氫譜圖上有3個(gè)峰,且峰面積之比為1:3:6,請(qǐng)回答下列問(wèn)題;
(1)A中含有的官能團(tuán)是
 
;
(2)寫(xiě)出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)寫(xiě)出B生成C的化學(xué)方程式
 

(4)C生成G的反應(yīng)類型
 
,C生成G有
 
種產(chǎn)物.
(5)芳香族化合物H與G互為同分異構(gòu)體,1mol H與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)消耗2mol NaOH,1molH最多消耗3molNa,且H苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,寫(xiě)出兩種符合條件的H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將適量物質(zhì)分別加到干燥紅色布條,不能使其褪色(  )
A、新制的氯水B、84消毒液
C、液氯D、次氯酸溶液

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