火力發(fā)電廠釋放出的大量NOx、SO2、CO2會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染.對(duì)燃煤廢氣進(jìn)行脫硝、脫硫和脫碳處理,可實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、廢物利用等目的.
(1)脫硝.利用甲烷催化還原NOx
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ?mol-1
甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為
 

(2)脫碳.CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3
①將CO2和H2的混合氣體分成五等份,將它們分別充入溫度不同、容積相同的恒容容器中發(fā)生上述反應(yīng).反應(yīng)相同時(shí)間后,測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如圖1,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)的△H3
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②圖2是用于筆記本電腦的甲醇燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子交換膜左右兩側(cè)的溶液均為1L 2mol/L H2SO4溶液,當(dāng)電池中有1mol e-發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí)左右兩側(cè)溶液的質(zhì)量之差為
 
(忽略氣體的溶解,假設(shè)反應(yīng)物完全耗盡).

(3)脫硫.①某種脫硫工藝中將廢氣處理后,與一定量的氨氣、空氣、水反應(yīng),生成硫酸銨和硝酸銨的混合物作為副產(chǎn)品氮肥.設(shè)廢氣中SO2、NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②25℃時(shí)pH均為4的硝酸銨溶液和稀硝酸中由水電離出的氫離子濃度分別為c1、c2,則c1與c2的比值等于
 
考點(diǎn):用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,化學(xué)電源新型電池
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,電化學(xué)專題
分析:(1)根據(jù)蓋斯定律,利用已知化學(xué)反應(yīng)方程式乘以某個(gè)系數(shù)相加或相減,構(gòu)造出目標(biāo)化學(xué)反應(yīng)方程式,該化學(xué)反應(yīng)的焓變即為已知化學(xué)反應(yīng)方程式的焓變乘以某個(gè)系數(shù)相加或相減得到;
(2)①由圖可知,到達(dá)平衡后,溫度越高,φ(CH3OH)越小,平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行;
②負(fù)極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,正極反應(yīng)式為O2+4H++4e-=2H2O,按照電極反應(yīng)式計(jì)算;
(3)①根據(jù)反應(yīng)物和生成物結(jié)合守恒的方法書寫化學(xué)方程式;
②硝酸銨水解促進(jìn)水的電離,C1=10-4 mol/L,稀醋酸抑制水的電離,C2=c(OH-)=
10-14
10-4
=10-10 mol/L.
解答: 解:(1)已知:CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1,
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ?mol-1,
不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱是相同的.利用蓋斯定律將兩式相加,可得
2CH4(g)+4NO2(g)=2N2(g)+2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1734 kJ/mol,
即CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867 kJ?mol-1,
故答案為:CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867 kJ/mol;
(2)①由圖可知最高點(diǎn)反應(yīng)到達(dá)平衡,達(dá)平衡后,溫度越高,φ(CH3OH)越小,平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行,升高溫度平衡吸熱方向進(jìn)行,逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),即△H3<0,故答案為:<;
②負(fù)極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,當(dāng)轉(zhuǎn)移1mol電子時(shí),左側(cè)質(zhì)量減輕
1
6
×12g=2g,還要有1molH+通過質(zhì)子交換膜進(jìn)入右側(cè),質(zhì)量減少1g,正極反應(yīng)式為O2+4H++4e-=2H2O,右側(cè)質(zhì)量增加32g×
1
4
=8g,加上轉(zhuǎn)移過來的1gH+,因此左右兩側(cè)溶液的質(zhì)量之差為8g+1g+2g+1g=12g,
故答案為:12;
(3)①煙氣中的SO2、NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,一定量的氨氣、空氣反應(yīng),生成硫酸銨和硝酸銨的混合物作為副產(chǎn)品化肥.則有12NH3+3O2+4SO2+4NO2+6H2O=4(NH42SO4+4NH4NO3,
故答案為:12NH3+3O2+4SO2+4NO2+6H2O=4(NH42SO4+4NH4NO3;
②硝酸銨水解促進(jìn)水的電離,C1=10-4 mol/L,稀醋酸抑制水的電離,C2=c(OH-)=
10-14
10-4
=10-10 mol/L,因此則c1與c2的比值等于
10-4
10-10
=106,
故答案為:106
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及化學(xué)平衡的計(jì)算、化學(xué)平衡的移動(dòng)以及電化學(xué)知識(shí),綜合考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力,把握電極方程式的書寫,注意質(zhì)子交換膜的性質(zhì),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列正確的是( 。
A、將一定量氨氣通入0.1 mol?L-1 NH4Cl溶液中可能有:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+
B、AgCl沉淀易轉(zhuǎn)化成AgI沉淀且Ksp(AgX)=c(Ag+)?c(X-),故Ksp(AgI)>K(AgCl)
C、F、Cl、Br、I的非金屬性逐漸減弱,HF、HCl、HBr、HI水溶液的酸性逐漸減弱
D、短周期元素形成離子后,最外層均達(dá)8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與所得結(jié)論一致的是( 。
 實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向盛有25mL沸水的燒杯中滴加5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸溶液生成紅褐色沉淀制得Fe(OH)3膠體
B向兩支盛有KI3溶液的試管中,分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液,前者溶液變藍(lán),
后者有黃色沉淀
KI3溶液中存在平衡:
I3-?I2+I-
C將溴乙烷和NaOH乙醇溶液混合加熱,產(chǎn)生氣體通入酸性KMnO4溶液酸性KMnO4溶液
褪色
產(chǎn)生了乙烯
D蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再加入新制銀氨溶液,水浴加熱出現(xiàn)紅色沉淀蔗糖水解已水解
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)中,使用下列用品不是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差的是( 。
A、碎泡沫塑料B、環(huán)形玻璃棒
C、硬紙板D、兩個(gè)量筒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定容積為2L的恒溫恒容容器中,加入1molN2和4molH2,5分鐘達(dá)到平衡,測(cè)得平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)是開始的0.92倍,計(jì)算用H2表示的反應(yīng)速率
 
;N2的轉(zhuǎn)化率為
 
;平衡混合氣體中H2的百分含量
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇可作為燃料電池的原料.以CH4和H2O為原料,通過下列反應(yīng)來制備甲醇.

I:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.0kJ?mol-1
Ⅱ:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-129.0kJ?mol-1
(1)CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)將1.0mol CH4和2.0mol H2O(g)通入容積為100L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I,測(cè)得在一定的壓強(qiáng)下CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖1.
①假設(shè)100℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5min,則用H2表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為
 

②100℃時(shí)反應(yīng)I的平衡常數(shù)為
 

(3)在壓強(qiáng)為0.1MPa、溫度為300℃條件下,將a mol CO與3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)II生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來的
1
2
,其他條件不變,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是
 
 (填字母序號(hào)).
A.c(H2)減少
B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.CH3OH 的物質(zhì)的量增加
D.重新平衡
c(H2)
c(CH3OH)
減小
E.平衡常數(shù)K增大
(4)甲醇對(duì)水質(zhì)會(huì)造成一定的污染,有一種電化學(xué)法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化.實(shí)驗(yàn)室用圖2裝置模擬上述過程:
①寫出陽極電極反應(yīng)式
 

②寫出除去甲醇的離子方程式
 

③若右圖裝置中的電源為甲醇-空氣-KOH溶液的燃料電池,則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 
,凈化含1mol甲醇的水燃料電池需消耗KOH
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

噴泉是一種常見的現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差.
(1)圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.下列組合中能形成噴泉的是
 


A.SO2和H2O     
B.CO2和NaOH溶液
C.CO2和飽和碳酸氫鈉溶液
D.NO和H2O
(2)在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì)后,能產(chǎn)生噴泉的是
 

A.Cu與稀硫酸     B.Cu與稀硝酸      C.Al與濃硫酸     D.Fe與濃硝酸
(3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖Ⅰ是
 
上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng);圖Ⅱ是
 
下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)(均填增大或減。
(4)某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用,設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置.
①如果關(guān)閉活塞c,打開活塞a、b,再擠壓膠頭滴管.則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 

②在①操作的基礎(chǔ)上,若要在該裝置中產(chǎn)生雙噴泉現(xiàn)象,其操作方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑不正確的是( 。
序號(hào)物 質(zhì)雜  質(zhì)所 用 試 劑
AN2O2灼熱的銅網(wǎng)
BCO2H2O濃硫酸
CCaOCaCO3適量的稀鹽酸
DNaCl溶液Na2CO3適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合理選擇飲食,正確使用藥物是人體健康的保證
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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