【題目】室溫下,某實(shí)驗(yàn)小組探究等量且表面積相同的鎂條與硫酸銅溶液的反應(yīng)。(注:反應(yīng)前鎂條用砂紙打磨除去表面氧化膜且鎂條過量)
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 4mL 0.1mol/LCuSO4溶液(pH約為4.2) | 1.有無(wú)色無(wú)味氣體生成 2.鎂條表面逐漸生成大量黑褐色膨松狀不溶物 3.反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液逐漸變渾濁,有藍(lán)綠色沉淀生成 |
Ⅱ | 4mL 0.5mol/LCuSO4溶液(pH約為3.6) | 1.有大量無(wú)色無(wú)味氣體生成 2.鎂條表面逐漸生成紅褐色不溶物 3.反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液中逐漸有藍(lán)綠色沉淀生成,鎂條上紅褐色物質(zhì)脫落,有光亮的紅色物質(zhì)生成 |
Ⅲ | 開始無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后產(chǎn)生微量無(wú)色無(wú)味氣體 |
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中生成的無(wú)色無(wú)味氣體的主要成分是________,產(chǎn)生原因是_________(用簡(jiǎn)單文字和離子方程式表示)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是________。
(2)為了探究實(shí)驗(yàn)Ⅰ中黑褐色不溶物的成分,做實(shí)驗(yàn)Ⅳ。
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅳ | 1.加入濃鹽酸后,沉淀部分溶解。溶液為黃色 2.多次洗滌后的殘余固體加入濃硝酸,有大量紅棕色氣體生成,溶液變?yōu)樗{(lán)色 |
查閱資料:Cu2O可溶于濃鹽酸,得到黃色溶液。
經(jīng)檢測(cè),黑褐色不溶物中含有Cu2O,請(qǐng)解釋Cu2O產(chǎn)生的可能原因_________。由實(shí)驗(yàn)Ⅳ可以推測(cè),黑褐色不溶物中還含有_______。殘余固體加入濃硝酸時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(3)經(jīng)X射線檢測(cè),藍(lán)綠色沉淀中含Cu2+、SO42-、OH—。小組同學(xué)查閱資料:堿式硫酸銅(Cu2(OH)2SO4)是一種綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸和氨水。據(jù)此對(duì)沉淀成分提出兩種假設(shè):
i.是(Cu2(OH)2SO4);
ii.是Cu(OH)2和(Cu2(OH)2SO4)的混合。
經(jīng)檢驗(yàn),最終確定藍(lán)綠色沉淀的成分是堿式硫酸銅。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)i成立________。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷,鎂與硫酸銅溶液產(chǎn)物的生成與__________有關(guān)。
【答案】H2 Cu2++2H2OCu(OH)2 +2H+,水解溶液顯酸性,鎂可以和H+反應(yīng)生成H2 排除溶液中水對(duì)反應(yīng)的干擾 在該條件下,鎂與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),部分Cu2+沒有被還原為Cu,而是被還原為Cu2O Cu Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2 +2NO2↑+2H2O 取a g 藍(lán)綠色沉淀于試管中,加足量鹽酸溶解后加入過量的BaCl2完全沉淀,過濾、洗滌、干燥后稱重 。若沉淀質(zhì)量為g,則沉淀為堿式硫酸銅 溫度、溶液濃度、溶液pH等
【解析】
(1)硫酸銅為強(qiáng)酸弱堿鹽,水解呈酸性;實(shí)驗(yàn)Ⅲ開始無(wú)現(xiàn)象,生成微量氣體,起到對(duì)照試驗(yàn)作用;
(2)Cu由+2價(jià)降低為+1價(jià),可生成Cu2O;由題給信息可知Cu2O可溶于濃鹽酸,則剩余不溶物應(yīng)含有其他還原性物質(zhì),與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水;
(3)固體加入鹽酸生成銅離子和硫酸根,加入氯化鋇溶液生成硫酸鋇,可根據(jù)硫酸鋇和藍(lán)色沉淀的質(zhì)量關(guān)系確定;
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ在不同濃度、pH條件下反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象不同,可說(shuō)明產(chǎn)物不同。
(1)硫酸銅為強(qiáng)酸弱堿鹽,水解呈酸性,發(fā)生Cu2++2H2OCu(OH)2 +2H+,生成氣體為氫氣,實(shí)驗(yàn)Ⅲ開始無(wú)現(xiàn)象,生成微量氣體,起到對(duì)照試驗(yàn)作用,可排除溶液中水對(duì)反應(yīng)的干擾,
故答案為:H2;Cu2++2H2OCu(OH)2 +2H+,水解溶液顯酸性,鎂可以和H+反應(yīng)生成H2 ;排除溶液中水對(duì)反應(yīng)的干擾;
(2)黑褐色不溶物中含有Cu2O,說(shuō)明在該條件下,鎂與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),部分Cu2+沒有被還原為Cu,而是被還原為Cu2O;由題給信息可知Cu2O可溶于濃鹽酸,則剩余不溶物應(yīng)含有其他還原性物質(zhì),與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,再結(jié)合元素守恒可知該不溶物為銅單質(zhì),方程式為 Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2 +2NO2↑+2H2O,
故答案為:在該條件下,鎂與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),部分Cu2+沒有被還原為Cu,而是被還原為Cu2O;Cu; Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2 +2NO2↑+2H2O;
(3)如最終確定藍(lán)綠色沉淀的成分是堿式硫酸銅,則1mol堿式硫酸銅質(zhì)量為258g,可生成1mol硫酸鋇,質(zhì)量為233g,則可取a g 藍(lán)綠色沉淀于試管中,加足量鹽酸溶解后加入過量的BaCl2完全沉淀,過濾、洗滌、干燥后稱重。若沉淀質(zhì)量為g,則沉淀為堿式硫酸銅,
故答案為:取a g 藍(lán)綠色沉淀于試管中,加足量鹽酸溶解后加入過量的BaCl2完全沉淀,過濾、洗滌、干燥后稱重。若沉淀質(zhì)量為g,則沉淀為堿式硫酸銅;
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ在不同的pH條件下反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象不同,可說(shuō)明產(chǎn)物不同,且反應(yīng)一段時(shí)間,溫度變化,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的溫度對(duì)反應(yīng)的產(chǎn)物有影響,
故答案為:溫度、溶液濃度、溶液pH等。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A.溶液加水稀釋后,溶液中的值減小
B.中和滴定時(shí),滴定管用所盛裝的反應(yīng)液潤(rùn)洗次
C.濃度均為的下列溶液,pH由大到小的排列順序?yàn)椋?/span>
D.為確定HA是強(qiáng)酸還是弱酸,常溫下可測(cè)溶液的pH:若,則HA是弱酸;若,則HA是強(qiáng)酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.常溫下,的堿性溶液中不可能存在分子
B.常溫下,pH均為5的鹽酸與氯化銨溶液中,水的電離程度相同
C.溶液加水稀釋,溶液的pH和的電離度均增大
D.將溶液滴入含酚酞的溶液,紅色褪去,說(shuō)明溶液顯酸性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列表格中信息填寫
有機(jī)物A | 有機(jī)物B | 有機(jī)物C | 有機(jī)物D |
1.該物質(zhì)的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工水平的標(biāo)志 2.比例模型: | 1.該物質(zhì)為天然氣的主要成分 2.比例模型: | 1.該物質(zhì)由碳,氫,氧三種元素組成 2.75%的該物質(zhì)的水溶液可做醫(yī)用消毒劑 | 1.分子式為C2H4O2 2.該物質(zhì)的水溶液顯酸性,是家庭常用調(diào)味劑 |
(1)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(2)有機(jī)物B的空間構(gòu)型為_______________________將有機(jī)物B與氧氣分別通入如圖裝置的兩極組成燃料電池,該電池的負(fù)極反應(yīng)為____________________________正極反應(yīng)為_____________________________。
(3)有機(jī)物D在水溶液中的電離方程式為_______________________。 將pH=3的D溶液加水稀釋10倍,所得溶液的pH_____4(填“大于”,“小于”),0.1molD與等量的NaOH溶液恰好完全反應(yīng)的生成物顯__________性(填“酸”或“堿”),該溶液中存在的電荷守恒關(guān)系式為_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2 L的密閉容器中充入2 molX(g)和1 mol Y(g),發(fā)生反應(yīng)2X(g) +Y(g) 3Z(g) △H,反應(yīng)過程中持續(xù)升高溫度,測(cè)得混合體系中X的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示,下列推斷正確的是
A.升高溫度.平衡常數(shù)增大
B.W點(diǎn)Y的正反應(yīng)速率等于M點(diǎn)Y的正反應(yīng)速率
C.Q點(diǎn)時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率最大
D.平衡時(shí)充入3molZ,達(dá)到新平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)比原平衡時(shí)大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)流行喝蘋果醋。蘋果醋是一種由蘋果發(fā)酵而成的具有解毒、降脂、減肥和止瀉等作用的保健食品。蘋果酸(α羥基丁二酸)是這種飲料的主要酸性物質(zhì),其結(jié)構(gòu)如下圖所示:
下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 蘋果酸在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)
B. 蘋果酸在一定條件下能催化氧化生成醛
C. 蘋果酸在一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物
D. 1 mol蘋果酸與NaHCO3溶液反應(yīng)最多消耗3 mol NaHCO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】白藜蘆醇廣泛存在于食物(例如桑椹、花生,尤其是葡萄)中,它可能具有抗癌性。
(1)能夠跟1 mol該化合物起反應(yīng)的Br2或H2的最大用量分別是________。
A.1 mol,1 mol
B.3.5 mol,7 mol
C.3.5 mol,6 mol
D.6 mol,7 mol
(2)下列不能與白藜蘆醇反應(yīng)的是________。
A.Na2CO3溶液
B.FeCl3溶液
C.NaHCO3溶液
D.酸性KMnO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H2S水溶液中存在電離平衡:H2SH++HS-和HS-H++S2-,若向H2S溶液中( )
A.加入硫酸,平衡向右移動(dòng),溶液中氫離子濃度增大
B.通入過量SO2氣體,溶液酸性減弱
C.通入氯氣,平衡向左移動(dòng),溶液酸性增強(qiáng)
D.加入少量硫酸銅固體(忽略體積變化),溶液中所有離子濃度都減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,用0.10molL-1鹽酸滴定0.10molL-1氨水,滴定過程中NH3H2O、NH4+(假設(shè):溶液中的含氮微粒只有NH3H2O和NH4+)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨pH的變化關(guān)系如圖所示[例如:δ(NH3H2O)=]。下列判斷正確的是( )
A.曲線L1代表δ(NH4+)與pH的變化關(guān)系
B.NH3H2O的電離常數(shù)Ka(NH3H2O)=1.0×10-4.7
C.水的電離程度:P>M
D.P點(diǎn)時(shí)混合溶液中存在:c(Cl-)=c(NH3H2O)+c(NH4+)
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