【題目】某學(xué)習(xí)小組探究氨的還原性及檢驗產(chǎn)物的性質(zhì),按下圖裝置進(jìn)行實驗(圖中夾持裝置已略去)。將B處的三氧化二鉻加熱至紅熱,再鼓入空氣,已知:無水氯化鈣可吸收氨氣和水。回答下列問題:
(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
(2)證明氨氣發(fā)生了催化氧化的現(xiàn)象是____________________________。
(3)寫出(2)中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(4)裝置E作用是________________________________________。
【答案】4NH3+5O24NO+6H2O D中廣口瓶中有紅棕色氣體 2NO+O2=== 2NO2 氫氧化鈉溶液吸收有毒氣體氮的氧化物,防止污染空氣
【解析】
在A中空氣將氨水中的部分氨氣帶出,在B中NH3在Cr2O3催化下與O2反應(yīng)產(chǎn)生NO和H2O,未反應(yīng)的NH3及反應(yīng)產(chǎn)生的H2O被C中CaCl2的吸收,NO與D中O2反應(yīng)產(chǎn)生NO2,NO、NO2會被E中NaOH反應(yīng)消耗掉,防止污染大氣。
(1)裝置B中發(fā)生的反應(yīng)是氨的催化氧化反應(yīng),反應(yīng)方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O;
(2)NH3發(fā)生氧化反應(yīng),其產(chǎn)物之一NO極易與O2反應(yīng)生成NO2,該氣體是紅棕色氣體,所以裝置B中反應(yīng)后的氣體經(jīng)C中CaCl2后,未反應(yīng)的NH3及反應(yīng)產(chǎn)生的H2O被無水CaCl2吸收,進(jìn)入裝置D中,發(fā)生反應(yīng):2NO+O2=2NO2,所以證明氨氣發(fā)生了催化氧化的現(xiàn)象是裝置D中廣口瓶內(nèi)有紅棕色氣體產(chǎn)生;
(3)在上述(2)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NO+O2=2NO2;
(4)裝置E的作用是氫氧化鈉溶液吸收有毒氣體氮的氧化物,防止污染空氣。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖Ⅰ~Ⅳ所示。
(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>________(填裝置序號)。
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是_____(填字母)。
A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作簡便
D.Ⅳ可以做到用一套裝置同時進(jìn)行兩個對比實驗,而Ⅲ不行
(3)若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是________(填化學(xué)式),實驗過程中的現(xiàn)象為__________。
(4)除了以上方法,請你再舉出一例鑒別二者的方法:__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知25℃時,H2SO3的電離常數(shù)Ka1=1.2310-2,Ka2=5.610-8,HClO的電離常數(shù)Ka=2.9810-8,下列說法錯誤的是
A.常溫下,相同濃度的H2SO3 比HClO酸性強(qiáng)
B.常溫下,將NaHSO3溶液滴入到NaClO溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.常溫下,NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于其水解程度,NaHSO3溶液呈酸性
D.將pH=5的HClO溶液加水稀釋到pH=6時,溶液中部分離子濃度會升高
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如右圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實驗不合理的是( )
A. 上下移動①中銅絲可控制SO2的量
B. ②中選用品紅溶液驗證SO2的生成
C. ③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D. 為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)寫出圖1中序號①~④儀器的名稱:①__;②__;③__;④__。在儀器①~④中,使用前必須檢查是否漏水的有__(填儀器序號)。
(2)圖2是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上(密度1.84 g·cm-3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%)的部分內(nèi)容,現(xiàn)用該濃硫酸配制480 mL 1 mol·L﹣1的稀硫酸?晒┻x用的儀器有:
①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平。
請回答下列問題:
a.圖3中盛放濃硫酸的試劑瓶標(biāo)簽上應(yīng)該印有圖警示標(biāo)記中的__(寫標(biāo)記代號A~D)。
b.配制稀硫酸時,除了上述儀器,還缺少的儀器有__、__(寫儀器名稱)。
c.經(jīng)計算,配制480 mL 1 mol·L-1的稀硫酸,需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為__mL(保留一位小數(shù)點(diǎn))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液的反應(yīng)探究“外界條件的改變對化學(xué)反應(yīng)速率的影響”,進(jìn)行了如下實驗:
實驗序號 | 實驗 溫度/K | 有關(guān)物質(zhì) | 溶液顏色褪至無色所需時間/s | ||||
酸性KMnO4溶液 | H2C2O4溶液 | H2O | |||||
V/mL | c/mol·L-1 | V/mL | c/mol·L-1 | V/mL | |||
A | 293 | 2 | 0.02 | 4 | 0.1 | 0 | t1 |
B | T1 | 2 | 0.02 | 3 | 0.1 | V1 | 8 |
C | 313 | 2 | 0.02 | V2 | 0.1 | 1 | t2 |
(1)通過實驗A、B,可探究出___(填外部因素)的改變對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,其中V1=____、T1=____;通過實驗___(填實驗序號)可探究出溫度變化對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,其中V2=____。
(2)若t1<8,則由此實驗可以得出的結(jié)論是_____;忽略溶液體積的變化,利用實驗B中數(shù)據(jù)計算,0~8s內(nèi),用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率v(KMnO4)=___。
(3)該小組的一位同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn),上述實驗過程中n(Mn2+)隨時間的變化情況如圖所示,并認(rèn)為造成這種變化的原因是反應(yīng)體系中的某種粒子對KMnO4與草酸之間的反應(yīng)有某種特殊作用,則該作用是____,相應(yīng)的粒子最可能是___(填粒子符號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下將3.36 L硫化氫通入含一定量的氫氧化鈉溶液中全部吸收,氫氧化鈉也全部反應(yīng),然后在低溫下小心蒸發(fā),得到不含結(jié)晶水的固體10.6 g,問所得固體中含有什么物質(zhì)__________?其質(zhì)量各為多少克__________?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在化學(xué)實驗中有多種用途:
(1)現(xiàn)用此裝置收集氨氣,氣體從_____口通入,若用此裝置收集氯氣,氣體從____口通入。
(2)現(xiàn)有位同學(xué)采用排水法收集氨氣,其裝置如圖:
氣體從_______口通入,上層液體應(yīng)選擇_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有MgO、Al2O3、SiO2、Fe2O3組成的混合粉末。現(xiàn)取兩份該混合粉末試樣進(jìn)行實驗。
(1)將一份混合粉末溶于過量的鹽酸,得到沉淀X和濾液Y
①沉淀X為_______(填化學(xué)式,下同), 濾液Y中含有的陽離子主要是_______。
②向濾液Y中加入過量氫氧化鈉溶液,得到的沉淀是___________。
(2)將另一份混合粉末溶于過量氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________。
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