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8.下列說法或表達正確的是( 。
①能導電的物質一定是電解質  ②氧化還原反應的實質是電子的轉移
③蛋白質、漂白粉、苛性鉀、液氨分別為純凈物、混合物、強電解質和非電解質
④丁達爾效應可用于區(qū)別溶液和膠體,云、霧均能產生丁達爾效應
⑤酸性氧化物不一定是非金屬氧化物,但是堿性氧化物一定是金屬氧化物.
A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑤

分析 電解質、非電解質都必須是化合物.電解質是在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物;非電解質是在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不能導電的化合物;
氧化還原反應的實質是電子的轉移;
純凈物只含一種物質,混合物含有兩種或兩種以上物質;
丁達爾效應是膠體特有性質;
酸性氧化物是能和堿反應生成鹽和水的氧化物;堿性氧化物是能和酸反應生成鹽和水的氧化物;

解答 解:①能導電的物質不一定是電解質,如銅,故錯誤;
②氧化還原反應的實質是電子的轉移,故正確;
③蛋白質、漂白粉、苛性鉀、液氨分別為混合物、混合物、強電解質和非電解質,故錯誤;
④丁達爾效應可用于區(qū)別溶液和膠體,云、霧都是膠體,均能產生丁達爾效應,故正確;
酸性氧化物是能和堿反應生成鹽和水的氧化物如Mn2O7,堿性氧化物是能和酸反應生成鹽和水的氧化物,如Na2O,故正確;
故選:C.

點評 本題考查了化學的基本概念,熟悉電解質、非電解質、純凈物、混合物區(qū)別,明確膠體的性質是解題關鍵,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A.水電離出的c(H+)•c(OH-)═10-22的溶液:Mg2+、K+、Br-、HCO3-
B.滴入少量KSCN溶液顯紅色的溶液中:Na+、K+、I-、NO3-
C.使pH試紙呈藍色的溶液:Na+、AlO2-、SO42-、Cl-
D.使甲基橙變紅的溶液:Ca2+、NH4+、CH3COO-、Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組混合物最適合用蒸餾操作分離的是( 。
A.甲烷和乙烯B.苯和四氯化碳C.水和苯D.氯化鈉和硝酸鉀

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

16.有A、B、C三種烴,已知:
①B完全燃燒的產物n(CO2):n(H2O)=2:3.
②C為飽和鏈烴,通常狀況下呈氣態(tài),其二氯代物有三種.
③A是B分子中的氫原子全部被C分子中的最簡單的烴基取代的產物;A遇Br2的CCl4溶液不褪色,其一氯代物只有一種.
試回答下列問題:
(1)B的分子式C2H6,二溴代物有2種.
(2)C的三種二氯代物的結構簡式為、
(3)A的結構簡式為

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,向一定量的鐵粉中加入一定體積12mol/L的濃硝酸并加熱,待反應結束時,下列微粒在體系中一定大量存在的是(  )
①NO3-②Fe3+③Fe2+④NO ⑤NO2 ⑥H+
A.①②B.①⑤C.②⑤⑥D.①③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

13.下列與化學反應能量變化相關的敘述正確的是( 。
A.生成物總能量一定低于反應物總能量
B.等量H2在O2中完全燃燒,生成H2O(g)與生成H2O(l)放出的能量相同
C.應用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應焓變
D.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H是相同的

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.已知某原子的結構示意圖如圖所示,下列說法中錯誤的是( 。
A.該元素位于第三周期第ⅡA族B.該元素屬于非金屬元素
C.該原子有3個電子層D.該原子最外層有2個電子

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.有機物A的結構簡式為   ,A可以發(fā)生如下化學反應:

已知:1分子B能發(fā)生酯化反應生成環(huán)狀酯D,請回答下列問題:
(1)下列說法中不正確的是ABD
A.有機物B可以發(fā)生氧化、水解、加成、消去、酯化等反應
B.加聚物G屬于烴
C.有機物D與E是同分異構體
D.有機物A的苯環(huán)上的核磁共振氫譜峰數為一個
(2)A中含有官能團的名稱為羧基溴原子
(3)B→C 的反應類型是氧化反應
(4)E生成G的化學方程式為,B生成D的化學方程式為
(5)滿足E的下列條件的同分異構體數有3種
①苯環(huán)上只有2個取代基   ②含有2個醛基.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.廢舊印刷電路板是一種電子廢棄物,其中銅的含量達到礦石中的幾十倍.濕法技術是將粉碎的印刷電路板經溶解、萃取、電解等操作得到純銅等產品.某化學小組模擬該方法回收銅和制取膽礬,流程簡圖1如下:

(1)反應Ⅰ是將Cu轉化為Cu(NH342+,反應中H2O2的作用是氧化劑. 操作①的名稱:過濾.
(2)反應Ⅱ是銅氨溶液中的Cu(NH342+與有機物RH反應,寫出該反應的離子方程式:Cu(NH342++2RH=CuR2+2NH4++2NH3↑.操作②用到的主要儀器名稱為分液漏斗,其目的是(填序號)ab.
a.富集銅元素  b.使銅元素與水溶液中的物質分離  c.增加Cu2+在水中的溶解度
(3)反應Ⅲ是有機溶液中的CuR2與稀硫酸反應生成CuSO4和RH.若操作③使用圖2裝置,圖中存在的錯誤是分液漏斗尖端未緊靠燒杯內壁;液體過多.
(4)操作④以石墨作電極電解CuSO4溶液.陰極析出銅,陽極產物是O2、H2SO4.操作⑤由硫酸銅溶液制膽礬的主要步驟是加熱濃縮、冷卻結晶、過濾.
(5)流程中有三處實現了試劑的循環(huán)使用,已用虛線標出兩處,第三處的試劑是H2SO4
循環(huán)使用的NH4Cl在反應Ⅰ中的主要作用是防止由于溶液中c(OH-)過高,生成Cu(OH)2沉淀.

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