A. | 水電離出的c(H+)•c(OH-)═10-22的溶液:Mg2+、K+、Br-、HCO3- | |
B. | 滴入少量KSCN溶液顯紅色的溶液中:Na+、K+、I-、NO3- | |
C. | 使pH試紙呈藍(lán)色的溶液:Na+、AlO2-、SO42-、Cl- | |
D. | 使甲基橙變紅的溶液:Ca2+、NH4+、CH3COO-、Cl- |
分析 A.水電離出的c(H+)•c(OH-)═10-22的溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,碳酸氫根離子與氫離子、氫氧根離子反應(yīng);
B.該溶液中存在鐵離子,鐵離子能夠氧化碘離子;
C.該溶液呈堿性,四種離子之間不反應(yīng),都不與氫氧根離子反應(yīng);
D.使甲基橙變紅的溶液中存在大量氫離子,醋酸根離子與氫離子反應(yīng).
解答 解:A.水電離出的c(H+)•c(OH-)═10-22的溶液為酸性或堿性溶液,HCO3-與酸溶液、堿溶液反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.滴入少量KSCN溶液顯紅色的溶液中存在鐵離子,鐵離子具有氧化性,能夠氧化I-,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.使pH試紙呈藍(lán)色的溶液中存在大量氫氧根離子,Na+、AlO2-、SO42-、Cl-之間不反應(yīng),都不與氫氧根離子反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.使甲基橙變紅的溶液呈酸性,溶液中存在大量氫離子,CH3COO-與氫離子反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度不大,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具體反應(yīng)條件,如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗,有利于提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HClO的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl | B. | H2O2的電子式: | ||
C. | 質(zhì)量數(shù)為14碳原子表示方法:14C | D. | 14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=c | |
B. | 恢復(fù)至t2℃時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b=c | |
C. | 恢復(fù)至t2℃時,三種溶液一定都是飽和溶液 | |
D. | 若繼續(xù)降溫至t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH的摩爾質(zhì)量為40 g | |
B. | 1 mol O2的質(zhì)量與它的相對分子質(zhì)量相等 | |
C. | 1 mol OH-的質(zhì)量為17 g•mol-1 | |
D. | 氦氣的摩爾質(zhì)量(單位g•mol-1)在數(shù)值上等于它的相對原子質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鉑絲蘸取某白色晶體,放在無色的燈焰上灼燒,火焰呈黃色,說明該固體一定不含鉀鹽 | |
B. | 某溶液中加入AgNO3溶液,再加入足量稀HNO3仍有白色沉淀,說明溶液中一定有Cl- | |
C. | 某溶液中加入BaCl2溶液和足量稀HCl后,仍有白色沉淀,則原溶液中一定有SO42- | |
D. | 某溶液中加入NaOH溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口無顏色變化,說明原溶液中一定無NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑤ |
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