1.實(shí)驗(yàn)室以一種工業(yè)廢渣(主要成分為MgCO3、Mg2SiO4和少量Fe、Al的氧化物)為原料制備MgCO3•3H2O.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1:

(1)酸溶過(guò)程中主要反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
MgCO3(s)+2H+(aq)═Mg2+(aq)+CO2(g)+H2O(l)△H=-50.4kJ•mol-1
Mg2SiO4(s)+4H+(aq)═2Mg2+(aq)+H2SiO3(s)+H2O(l)△H=-225.4kJ•mol-1
酸溶需加熱的目的是加快反應(yīng)(酸溶)速率_;所加H2SO4不宜過(guò)量太多的原因是避免制備MgCO3時(shí)消耗更多的堿.
(2)加入H2O2氧化時(shí)發(fā)生發(fā)應(yīng)的離子方程式為H2O2+2Fe2++2H+═2Fe3++2H2O
(3)用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行萃取分液,以除去溶液中的Fe3+
①實(shí)驗(yàn)裝置圖中儀器A的名稱(chēng)為分液漏斗.
②為使Fe3+盡可能多地從水相轉(zhuǎn)移至有機(jī)相,采取的操作:向裝有水溶液的儀器A中加入一定量的有機(jī)萃取劑,充分振蕩、靜置、分液,并重復(fù)多次.
(4)請(qǐng)補(bǔ)充完整由萃取后得到的水溶液制備MgCO3•3H2O的實(shí)驗(yàn)方案:邊攪拌邊向溶液中滴加氨水,至5<pH<8.5,過(guò)濾,邊攪拌邊向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液至有大量沉淀生成,靜置,向上層清夜中滴加碳酸鈉溶液,若無(wú)沉淀生成,過(guò)濾、用水洗滌固體2~3次,在50℃下干燥,得到MgCO3•3H2O.
已知該溶液中pH=8.5時(shí)Mg(OH)2開(kāi)始沉淀;pH=5.0時(shí)Al(OH)3沉淀完全].

分析 廢渣主要成分為MgCO3、MgSO4和少量Fe、Al的氧化物,加入40%的硫酸酸溶,過(guò)量后濾液中含有硫酸鎂、硫酸亞鐵、硫酸鋁和過(guò)量的硫酸,加入H2O2氧化亞鐵離子,然后加入有機(jī)萃取劑萃取Fe3+,分液后可除去溶液中的Fe3+,分液后水溶液中含有Mg2+、Al3+,可調(diào)節(jié)溶液pH至5<pH<8.5,可除去Al3+,又可防止生成Mg(OH)2,過(guò)濾后在濾液中加入碳酸鈉溶液,可生成MgCO3沉淀,在50℃下干燥,得到MgCO3•3H2O.以此解答該題.

解答 解:廢渣主要成分為MgCO3、MgSO4和少量Fe、Al的氧化物,加入40%的硫酸酸溶,過(guò)量后濾液中含有硫酸鎂、硫酸亞鐵、硫酸鋁和過(guò)量的硫酸,加入H2O2氧化亞鐵離子,然后加入有機(jī)萃取劑萃取Fe3+,分液后可除去溶液中的Fe3+,分液后水溶液中含有Mg2+、Al3+,可調(diào)節(jié)溶液pH至5<pH<8.5,可除去Al3+,又可防止生成Mg(OH)2,過(guò)濾后在濾液中加入碳酸鈉溶液,可生成MgCO3沉淀,在50℃下干燥,得到MgCO3•3H2O.
(1)酸溶需加熱的目的是加快反應(yīng)(酸溶)速率;H2SO4不宜過(guò)量太多的避免制備MgCO3時(shí)消耗更多的堿;
故答案為:加快反應(yīng)(酸溶)速率;避免制備MgCO3時(shí)消耗更多的堿;
(2)在酸性條件下,H2O2氧化亞鐵離子為鐵離子,本身被還原為水,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O;
故答案為:H2O2+2Fe2++2H+═2Fe3++2H2O;
(3)①儀器A為分液漏斗;
故答案為:分液漏斗;
②萃取時(shí),為使溶質(zhì)盡可能被萃取,應(yīng)充分振蕩,以充分接觸而分離;
故答案為:充分振蕩;
(4)分液后水溶液中含有Mg2+、Al3+,可調(diào)節(jié)溶液pH至5<pH<8.5,可除去Al3+,又可防止生成Mg(OH)2,過(guò)濾后在濾液中加入碳酸鈉溶液,可生成MgCO3沉淀,靜置,向上層清夜中滴加碳酸鈉溶液,若無(wú)沉淀生成,說(shuō)明已完全反應(yīng),過(guò)濾后,用水洗滌固體2-3次,在50℃下干燥,得到MgCO3•3H2O;
故答案為:至5<pH<8.5,過(guò)濾,邊攪拌邊向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液至有大量沉淀生成,靜置,向上層清夜中滴加碳酸鈉溶液,若無(wú)沉淀生成.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備及混合物分離和提純,明確流程中的方法和基本操作、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答的關(guān)鍵,要求學(xué)生具有分析和解決問(wèn)題的能力,題目有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決日常生活中遇到的許多問(wèn)題,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.食用松花蛋時(shí)蘸些食醋可以去除氨味
B.用雙氧水的稀溶液清洗傷口可以殺菌消毒
C.用淀粉溶液檢驗(yàn)?zāi)呈雏}是否為加碘鹽
D.長(zhǎng)期使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.世博會(huì)期間,利用可降解的“玉米翅料”替代一次性飯盒,可防止產(chǎn)生白色污染
B.世博停車(chē)場(chǎng)安裝催化光解設(shè)施,可將汽車(chē)尾氣中CO和NOx反應(yīng)生成無(wú)毒氣體
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D.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.“霾”是當(dāng)今世界環(huán)境熱點(diǎn)話(huà)題.某地空氣質(zhì)量惡化原因之一是機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣和燃煤產(chǎn)生的煙氣.NO和CO氣體均為汽車(chē)尾氣的成分,這兩種氣體在催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生如下反應(yīng):
2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2(g)+N2(g)△H=-akJ•mol-1(a>0)
(1)在一定溫度下,將2.0mol NO、2.4mol CO氣體通入固定容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)過(guò)程中部分物質(zhì)的濃度變化如圖所示:
①0~15min N2的平均速率v(N2)=0.013mol/(L•min);NO的轉(zhuǎn)化率為40%.
②20min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致CO濃度減小,則改變的條件可能是cd(選填序號(hào)).
a.縮小容器體積
b.增加CO的量
c.降低溫度
d.?dāng)U大容器體積
③若保持反應(yīng)體系的溫度不變,20min時(shí)再向容器中充入NO、N2各0.4mol,化學(xué)平衡將向左移動(dòng)(選填“向左”“向右”或“不”),重新達(dá)到平衡后,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為$\frac{5}{36}$.
(2)已知:2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)△H=-bkJ•mol-1(b>0)
CO的燃燒熱△H=-ckJ•mol-1(c>0)
則在消除汽車(chē)尾氣中NO2的污染時(shí),NO2與CO發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為4CO(g)+2NO2(g)?N2(g)+4CO2(g)△H=(-a+b-2c) kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.(1)向四個(gè)體積相同的密閉容器中分別充入一定量的SO2和O2,開(kāi)始反應(yīng)時(shí),按正反應(yīng)速率由大到小順序排列為乙甲丁丙.
甲.在500℃時(shí),SO2和O2各10mol反應(yīng)
乙.在500℃時(shí),用V2O5作催化劑、10mol SO2和10mol O2起反應(yīng)
丙.在450℃時(shí),8mol SO2和5mol O2反應(yīng)
。500℃時(shí),8mol SO2和5mol O2反應(yīng)
(2)某溫度時(shí),在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示.由圖中數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y?2Z;
反應(yīng)開(kāi)始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為0.05mol/(L•min).
(3)將等物質(zhì)的量的氫氣和碘蒸氣放入密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g)(正反應(yīng)放熱),反應(yīng)經(jīng)過(guò)5min測(cè)得碘化氫的濃度為0.5mol/L,碘蒸氣的濃度為0.25mol/L.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下的空白:
①v(HI)=0.1mol/(L•min);v(H2)=0.05mol/(L•min);氫氣的起始濃度=0.5mol/L.
②若上述反應(yīng)達(dá)到平衡,則平衡濃度c(HI)、c(I2)、c(H2)的關(guān)系是均為衡量(填“相等”、“2:1:1”或“均為恒量”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
①皂化反應(yīng)
②給裝有氯化銨的試管加熱,在管口又有白色晶體產(chǎn)生
③太陽(yáng)光照在裝有氯水的瓶子上,瓶子里有氣泡產(chǎn)生
④碘受熱有紫色蒸氣產(chǎn)生
⑤碳酸鈉晶體的風(fēng)化
⑥向皂化后的溶液中加入氯化鈉粉末使肥皂析出
⑦鐵、鋁常溫遇濃硫酸發(fā)生鈍化
⑧二氧化氮?dú)怏w遇冷顏色變淺.
A.①⑤⑥B.④⑥C.②④⑦D.③④⑧

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的電離方程式正確的是( 。
A.H2CO3═2H++CO32-B.NaHSO4═Na++HSO4-
C.NaHCO3?Na++HCO3-D.Ba(OH)2═Ba2++2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.向100mL 0.25mol•L-1的AlCl3溶液中加入金屬鈉完全反應(yīng),恰好生成只含NaCl和NaAlO2的澄清溶液,則加入金屬鈉的質(zhì)量是( 。
A.2.3 gB.3.45 gC.1.15 gD.0.575 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)預(yù)期目的
A在相同溫度下,分別取等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉末分別與等體積等濃度的稀硫酸反應(yīng)探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
B把盛有顏色相同的NO2和N2O4的混合氣體的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
C將鐵棒和石墨用導(dǎo)線(xiàn)連接后插入含有Fe2+、Cu2+的鹽溶液中探究Fe2+和Cu2+的氧化性相對(duì)強(qiáng)弱
D相同溫度下,向兩支盛有等體積等濃度H2O2溶液的試管中分別滴入適量的CuSO4溶液和FeCl3溶液探究不同催化劑對(duì)同一反應(yīng)速率的影響
A.AB.BC.CD.D

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