16.如圖是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與驗(yàn)證性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出.

(1)裝置B中試劑X是濃硫酸,裝置D中盛放NaOH溶液的作用是吸收未反應(yīng)的SO2,防止污染空氣.
(2)關(guān)閉彈簧夾2,打開彈簧夾1,注入硫酸至浸沒三頸燒瓶中固體,檢驗(yàn)SO2與Na2O2反應(yīng)是否有氧氣生成的操作及現(xiàn)象是將帶火星的木條放在D試管口處,看木條是否復(fù)燃.
(3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為F中溶液藍(lán)色褪去;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是SO2+I2+2H2O=2I-+SO42-+4H+
(4)為了驗(yàn)證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng).上述方案是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”),原因是E中溶解的SO2與稀硝酸反應(yīng)也生成SO42-

分析 A中制備二氧化硫,Na2SO3+H2SO4(濃)═Na2SO4+H2O+SO2↑.二氧化硫?yàn)樗嵝詺怏w,X干燥二氧化硫,選用濃硫酸,C中檢驗(yàn)SO2與Na2O2反應(yīng)是否有氧氣,將帶火星的木條放在D試管口處,看木條是否復(fù)燃,D中氫氧化鈉溶液吸收剩余的二氧化硫,防止污染空氣.E裝置驗(yàn)證二氧化硫的還原性,2FeCl3+SO2+2H2O═2FeCl2+H2SO4+2HCl,F(xiàn)檢驗(yàn)I-還原性弱于SO2,SO2+I2+2H2O=2I-+SO42-+4H+,G裝置驗(yàn)證二氧化硫?yàn)樗嵝詺怏w,并吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(1)干燥酸性氣體二氧化硫選擇濃硫酸,D中氫氧化鈉溶液吸收剩余的二氧化硫;
(2)檢驗(yàn)氧氣的存在,可根據(jù)氧氣具有助燃性進(jìn)行檢驗(yàn);
(3)根據(jù)氧化還原反應(yīng)中,還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物判斷,淀粉與碘水作用顯示藍(lán)色,當(dāng)二氧化硫還原碘單質(zhì)為碘離子時(shí),藍(lán)色褪去;
(4)硝酸具有強(qiáng)氧化性,能氧化還原性較強(qiáng)的二氧化硫?yàn)榱蛩幔?/p>

解答 解:A中制備二氧化硫,X干燥二氧化硫,C中檢驗(yàn)SO2與Na2O2反應(yīng)是否有氧氣,D中氫氧化鈉溶液吸收剩余的二氧化硫,防止污染空氣.E裝置驗(yàn)證二氧化硫的還原性,F(xiàn)檢驗(yàn)I-還原性弱于SO2,G裝置驗(yàn)證二氧化硫?yàn)樗嵝詺怏w,并吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(1)裝置B中試劑X干燥氯氣,盛放試劑是濃硫酸,二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,離子方程式為SO2+2OH-=SO32-+H2O,所以裝置D中盛放NaOH溶液的作用是:吸收未反應(yīng)的SO2,防止污染空氣,
故答案為:濃硫酸;吸收未反應(yīng)的SO2,防止污染空氣;
(2)檢驗(yàn)SO2與Na2O2反應(yīng)是否有氧氣生成的方法是:將帶火星的木條放在D試管口處,看木條是否復(fù)燃,
故答案為:將帶火星的木條放在D試管口處,看木條是否復(fù)燃;
(3)F中的離子方程式為:SO2+I2+2H2O=2I-+SO42-+4H+,該反應(yīng)中二氧化硫?yàn)檫原劑,碘離子為還原產(chǎn)物,氧化還原反應(yīng)中,還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物,能說明I-還原性弱于SO2,現(xiàn)象為:F中溶液藍(lán)色褪去,
故答案為:F中溶液藍(lán)色褪去; SO2+I2+2H2O=2I-+SO42-+4H+;
(4)FeCl3與SO2作用,三價(jià)鐵具有氧化性,二氧化硫具有還原性,三價(jià)鐵能將二氧化硫氧化為硫酸,自身被還原為亞鐵離子,即2FeCl3+SO2+2H2O═2FeCl2+H2SO4+2HCl,可通過檢驗(yàn)硫酸根離子,檢驗(yàn)該反應(yīng)的發(fā)生,硝酸具有強(qiáng)氧化性,但該實(shí)驗(yàn)中硝酸的存在干擾該SO2與FeCl3反應(yīng)的驗(yàn)證,3SO2SO2+2HNO3+2H2O=3H2SO4+2NO,所以取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,硫酸根離子不一定來自于SO2與FeCl3反應(yīng)產(chǎn)物,故該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,
故答案為:不合理;E中溶解的SO2與稀硝酸反應(yīng)也生成SO42-

點(diǎn)評 本題考查了二氧化硫性質(zhì)及檢驗(yàn),題目難度中等,注意掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)及檢驗(yàn)方法,正確分析題干信息為解答本題的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作設(shè)計(jì)合理的是( 。
A. B. C. D.
    
 證明碳的非金屬性比硅強(qiáng) 探究SO2的漂白性 配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸制取少量Fe(OH)3膠體
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.一定溫度下,在容積為V L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):aN(g)?bM(g),M、N的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示:
(1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式中$\frac{a}$=2
(2)t 1到t 2時(shí)刻,以M的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為:$\frac{1}{(t1-t2)×v}$mol/(L•min)
(3)在a、b、c點(diǎn)中,表示正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率的點(diǎn)有:ab.
(4)下列敘述中能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是C (填符號)
A.反應(yīng)中M與N的物質(zhì)的量之比為1:1
B.混合氣體的總質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
C.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化
D.單位時(shí)間內(nèi)每消耗a mol N,同時(shí)生成b mol M.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知X、Y是主族元素,I為電離能,單位是kJ/mol.請根據(jù)下表所列數(shù)據(jù)判斷,錯誤的是( 。
元素I1I2I3I4
X5004 6006 9009 500
Y5801 8002 70011 600
A.元素X的常見化合價(jià)是+1
B.元素Y是ⅢA族元素
C.元素X與氧形成化合物時(shí),化學(xué)式可能是X2O或X2O2
D.若元素Y處于第三周期,它可與冷水劇烈反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.苯乙烯是現(xiàn)代石油化工產(chǎn)品中最重要的單位之一.在工業(yè)上,苯乙烯可由乙苯和CO2催化脫氫制得.總反應(yīng)原理如下:+CO2(g)?+CO(g)+H2O(g)△H
回答下列問題:
(1)乙苯在CO2氣氛中的反應(yīng)可分兩步進(jìn)行:
?+H2(g)△H1=+117.6kJ/mol
H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g)△H2=+41.2kJ/mol
由乙苯制取苯乙烯反應(yīng)的△H=+158.8KJ/mol.
(2)在溫度為T1時(shí),該反應(yīng)I的平衡常數(shù)K=0.5mol/L.在2L的密閉容器中加入乙苯(g)與CO2,反應(yīng)到某時(shí)刻測得混合物中各組分的物質(zhì)的量均為1.0mol.
①該時(shí)刻化學(xué)反應(yīng)是(填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài);
②下列敘述能說明乙苯與CO2在該條件下反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是bd(填字母);
a、v(CO2)=v(CO)
b、混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變
c、混合氣體的密度不變
d、CO2的體積分?jǐn)?shù)保持不變
(3)在溫度為T2時(shí)的恒容器中,乙苯、CO2的起始濃度分別為4.0mol/L和6.0mol/L,設(shè)反應(yīng)平衡后總壓強(qiáng)為P、起始壓強(qiáng)為P0,則反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)苯乙烯的濃度為$\frac{10(P-{P}_{0})}{{P}_{0}}$(均用含P0、P的表達(dá)式表示,下同),乙苯的轉(zhuǎn)化率為$\frac{5(P-{P}_{0})}{2{P}_{0}}$×100%.
(4)某同學(xué)欲將苯乙烯設(shè)計(jì)成燃料電池,裝置示意如圖(A、B為多孔性碳棒).

①B(填A(yù)或B)處電極入口通入氧氣,其電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-
②當(dāng)電池中消耗10.4g苯乙烯時(shí),假設(shè)化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為電能,則導(dǎo)線中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.紐扣式Li-MnO2電池是使用較廣的鋰電池,電極材料是鋰和石墨,電解質(zhì)溶液是LiClO4溶于碳酸丙烯(PC)和1,2-二甲基氧基乙烷(DME)得到的混合溶劑.電池總反應(yīng)為Li+MnO2═LiMnO2下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.電池工作室,鋰電極反應(yīng)式為Li-e-═Li+
B.若將石墨換成鐵時(shí),電池還能繼續(xù)工作
C.電池工作時(shí),電解質(zhì)中的ClO4-運(yùn)動到電池的石墨極
D.正極發(fā)生了還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.下列反應(yīng)曾用于檢測司機(jī)是否酒后駕駛:2Cr2O72-+3CH3CH2OH+16H++13H2O→4[Cr(H2O)6]3++3CH3COOH
(1)Cr原子基態(tài)核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d54s1;配合物[Cr(H2O)6]Cl3中,與Cr3+形成配位鍵的配體分子是H2O.
(2)乙酸乙酯中C原子軌道雜化類型為sp2、sp3雜化.
(3)與H2O互為等電子體的一種分子為H2S(填化學(xué)式);NH3在H2O中的溶解度很大,除因?yàn)樗鼈兌际菢O性分子外,還因?yàn)榘睔夥肿优c分子之間形成氫鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.回答下列問題:
(1)烴()的系統(tǒng)命名法的名稱是2,3-二甲基戊烷;
(2)某烴類化合物A的相對分子質(zhì)量為84,分子中含有一個碳碳雙鍵,其核磁共振氫譜中只有一個吸收峰.則A的結(jié)構(gòu)簡式為CH3C(CH3)=C(CH3)CH3
(3)下列四種有機(jī)物分子式都是C4H10O,其中不能被氧化為同碳原子數(shù)的醛的是D.

A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,其中X是組成有機(jī)物的基本骨架元素,元素Y的核電荷數(shù)等于W原子的最外層電子數(shù),元素Z的最高正化合價(jià)為+2價(jià).下列說法正確的是( 。
A.X、Y的單質(zhì)均具有較高的熔沸點(diǎn)
B.最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性由強(qiáng)到弱的順序:W、Y、X
C.原子半徑由大到小的順序:X、Y、Z
D.Z、W形成的化合物中既含有離子鍵,又含有共價(jià)鍵

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