下列關于乙烯的說法不正確的是（　　）
A、無色氣體
B、可作水果催熟劑
C、分子式為C2H6
D、分子中含有碳碳雙鍵
考點：乙烯的化學性質
專題：
分析：A、乙烯是無色稍有氣味的氣體；
B、乙烯是一種植物激素，可作為水果、蔬菜的催熟劑；
C、乙烯的分子式是C2H4；
D、乙烯的結構簡式為CH2=CH2．
解答： 解：A、乙烯是無色稍有氣味的氣體，故A正確；
B、乙烯是一種植物激素，可作為水果、蔬菜的催熟劑，故B正確；
C、乙烯的分子式是C2H4，C2H6是乙烷的分子式，故C錯誤；
D、乙烯的結構簡式為CH2=CH2，官能團為碳碳雙鍵，故D正確；
故選C．
點評：本題考查了乙烯的結構、物理性質和用途，性質決定用途，熟悉乙烯的性質是解題關鍵，注意乙烯對植物的生長具有調節(jié)功能，常做催熟劑．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

化學概念是對化學現(xiàn)象與事實的總結和概括．下列說法中正確的是（　�。�
A、分散系只包括溶液和膠體
B、丁達爾效應是光線通過膠體時能看到光亮的“通路”的現(xiàn)象
C、單位物質的量的物質所具有的質量叫摩爾質量，摩爾質量與l mol物質的質量完全相同
D、物質失電子的反應為還原反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2，在一定條件下使反應SO2（g）+NO2（g）?SO3（g）+NO（g）達到平衡，正反應速率隨時間變化的示意圖如圖所示．由圖可得出的正確結論是（　�。�
A、反應物的總能量低于生成物的總能量
B、反應物濃度：a點小于b點
C、△t1=△t2時，SO2的轉化率：a～b段小于b～c段
D、反應在c點達到平衡狀態(tài)

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組溶液，不用其他試劑就不能鑒別的是（　�。�
A、FeC13、NaNO3、Na2CO3、NaC1
B、NaOH、MgSO4、Na2CO3、NaHSO4
C、AgNO3、KNO3、KC1、NaBr
D、HC1、BaC12、NaOH、CuSO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室里需要1mol/L的稀硫酸100mL，現(xiàn)用98%（密度為1.84g/cm3）的濃硫酸來配制．回答下列問題：
（1）需要取濃硫酸
 
mL
（2）由于錯誤操作，使得到的濃度數(shù)據(jù)比正確數(shù)據(jù)偏小的是
 
（填寫編號）．
A 用量筒量取一定量濃硫酸時，俯視液面讀數(shù)
B 濃硫酸稀釋后沒有冷卻就立即轉移
C 沒有用蒸餾水洗燒杯2～3次，并將洗液移入容量瓶中
D 容量瓶剛用蒸餾水洗凈，沒有烘干．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一定溫度下，有a．鹽酸　b．硫酸   c．醋酸三種酸：（按照要求用 a、b、c表示）
（1）當三種酸物質的量濃度相同時，c（H+）由大到小的順序是
 
．
（2）同體積、同物質的量濃度的三種酸，中和NaOH的能力由大到小的順序是
 
．
（3）當三種酸物質的量濃度相同時，三種溶液中水的電離程度由大到小的順序是
 
．
（4）若三者c（H+）相同時，物質的量濃度由大到小的順序是
 
．
（5）當三者c（H+）相同且體積也相同時，分別放入足量的鋅，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積由大到小的順序是
 
．
（6）當三者c（H+）相同且體積相同時，同時加入形狀、密度、質量完全相同的鋅，若產(chǎn)生相同體積的H2（相同狀況），則開始時反應速率的大小關系為
 
，反應所需時間的長短關系是
 

（7）將c（H+）相同的三種酸均加水稀釋至原來的100倍后，c（H+）由大到小的順序是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

按要求書寫下列方程式：
（1）硫酸氫鉀電離：
 

（2）氫氧化鋇與稀硫酸反應的離子方程式：
 

（3）用雙線橋或者單線橋法標明該反應的電子轉移，并填空．3Cl2+6NaOH═5NaCl+NaClO3+3H2O
氧化劑與還原劑的質量比
 
，還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物的物質的量之比
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將氯化鈉、乙醇、碘分別從以下三種混合物中分離出來，①食鹽水②乙醇溶液③碘水（　　）
A、蒸發(fā)、蒸餾、萃取
B、萃取、蒸餾、蒸發(fā)
C、蒸發(fā)、萃取、蒸餾
D、蒸餾、萃取、蒸發(fā)

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質的水溶液能導電，且屬于強電解質的是（　�。�
A、CH3COOH
B、Cl2
C、NH4HCO3
D、SO2

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