分析 X是一種具有果香味的合成香料,由轉化流程可知,X為酯,D的產量可以用來衡量一個國家的石油化工水平,D為CH2=CH2,D與水發(fā)生加成反應生成E為CH3CH2OH,則X為CH3CH2COOC2H5,可知C為CH3CH2COOH,結合圖中轉化可知A為CH3CH2CH2OH,B為CH3CH2CHO,以此來解答.
解答 解:(1)D與C分子中官能團的名稱分別為碳碳雙鍵、羧基,E的結構簡式為CH3CH2OH,故答案為:碳碳雙鍵、羧基;CH3CH2OH;
(2)D→E的反應類型為加成反應,故答案為:加成反應;
(3)結構相似,組成相差n個CH2原子團的為同系物,則A和E互為同系物,均為飽和一元醇,故答案為:A和E;
(4)反應C+E→X的化學方程式為CH3CH2COOH+C2H5OH$\stackrel{濃H_{2}SO_{4}}{?}$CH3CH2COOC2H5+H2O,故答案為:CH3CH2COOH+C2H5OH$\stackrel{濃H_{2}SO_{4}}{?}$CH3CH2COOC2H5+H2O;
(5)反應A→B的化學方程式為2CH3CH2CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CH2CHO+2H2O,故答案為:2CH3CH2CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CH2CHO+2H2O
點評 本題考查有機物的合成及推斷,為高頻考點,把握轉化中的有機反應、官能團與性質的關系為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意有機物性質的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 調控反應條件不能改變反應限度 | |
B. | 化學反應的限度決定了反應物在該條件下的最大轉化率 | |
C. | 當CO2的消耗速率等于其生成速率時,該反應已停止 | |
D. | 投入3molH2能得到1mol的CH3OH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中和氫氧化鈉的能力:鹽酸=醋酸 | |
B. | 溶質的物質的量濃度:鹽酸<醋酸 | |
C. | 加水稀釋10倍,溶液的pH:鹽酸<醋酸 | |
D. | 水電離出的c(H+):鹽酸<醋酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定量的Fe與含1mol HNO3的稀硝酸恰好反應,則被還原的氮原子數小于NA | |
B. | 1mol FeCl3完全水解轉化為氫氧化鐵膠體后能生成NA個膠粒 | |
C. | 0.01molMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2,轉移電子數目為0.01NA | |
D. | 10mL5mol/L(NH4)2SO4溶液中含有NH+4數目為0.2NA個 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M的分子式為C7H12 | |
B. | N中所有的碳原子不可能在同一平面 | |
C. | M可以發(fā)生取代反應和加成反應 | |
D. | 比N少一個碳原子且為N的同系物的同分異構體有22種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2的消耗速率等于CH3OH的生成速率的2倍 | |
B. | CO和H2的轉化率相等 | |
C. | 容器內的壓強不再改變 | |
D. | 體系中氣體的密度不再改變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗編號 | C(I-)/mol•L | C(S2O82-)/mol•L | t/s |
1 | 0.040 | 0.040 | 88.0 |
2 | 0.080 | 0.040 | 44.0 |
3 | 0.080 | 0.080 | 22.0 |
4 | 0.160 | 0.020 | 44.0 |
5 | 0.120 | 0.040 | 29.3 |
A. | I-的濃度越大,反應速率越快 | |
B. | S2O82- 的濃度越大,反應速率越快 | |
C. | 該實驗的目的是研究 I- 與S2O82- 的濃度對反應速率的影響 | |
D. | 5個實驗中,編號3對應濃度的實驗,反應速率最慢 |
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