元素 | 相關(guān)信息 |
X | X的基態(tài)原子價層電子中有兩個未成對電子 |
Y | Y的基態(tài)原子最外層電子排布式為:nsnnpn+2 |
Z | Z存在質(zhì)量數(shù)為23,中子數(shù)為12的核素 |
W | W有多種化合價,其白色氫氧化物在空氣中會迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色 |
分析 Y的基態(tài)原子最外層電子排布式為:nsnnpn+2,s能級最多容納2個電子,則n=2,故Y為O元素;X的基態(tài)原子價層電子中有兩個未成對電子,原子序數(shù)小于氧,則核外電子排布式為1s22s22p2,故X為C元素;Z存在質(zhì)量數(shù)為23,中子數(shù)為12的核素,其質(zhì)子數(shù)為23-12=11,故Z為Na;W有多種化合價,其白色氫氧化物在空氣中會迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,則W為Fe.
解答 解:Y的基態(tài)原子最外層電子排布式為:nsnnpn+2,s能級最多容納2個電子,則n=2,故Y為O元素;X的基態(tài)原子價層電子中有兩個未成對電子,原子序數(shù)小于氧,則核外電子排布式為1s22s22p2,故X為C元素;Z存在質(zhì)量數(shù)為23,中子數(shù)為12的核素,其質(zhì)子數(shù)為23-12=11,故Z為Na;W有多種化合價,其白色氫氧化物在空氣中會迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,則W為Fe.
(1)同周期自左而右電負(fù)性增大、非金屬性增強(qiáng),故X(碳)電負(fù)性比Y(氧)的小,氧的非金屬更強(qiáng),則氫化物中H2O較穩(wěn)定,
故答案為:。籋2O;
(2)W為Fe元素,在周期表中的位置是:第四周期第Ⅷ族,其基態(tài)原子價電子的電子排布式為3d64s2,
故答案為:第四周期第Ⅷ族;3d64s2;
(3)Na2O2的電子式為,Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,
故答案為:;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(4)在CO2分子中C原子的雜化方式為sp雜化,其分子的空間構(gòu)型為直線形,氫、C、O三種元素可共同形成多種分子和一種常見無機(jī)陰離子,其中一種分子與該無機(jī)陰離子反應(yīng)的離子方程式:HCO3-+CH3COOH=CH3COO-+CO2↑+H2O,
故答案為:sp;直線形;HCO3-+CH3COOH=CH3COO-+CO2↑+H2O.
點(diǎn)評 本題是對物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的考查,涉及核外電子排布、元素周期律、雜化方式與空間構(gòu)型、電子式、元素化合物性質(zhì)等,推斷元素是解題關(guān)鍵,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol S(g)與1 mol O2(g) 的總能量比1 mol SO2(g)的總能量低QkJ | |
B. | 1mol S(g) 與1 mol O2(g) 反應(yīng)生成1 mol SO2(g)放出Q kJ的熱量 | |
C. | S(s)+O2(g)=SO2(g)△H<-Q kJ•mol-1 | |
D. | 1個S(g)與1個O2(g) 完全反應(yīng)可以放出Q kJ的熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 月球上的二氧化硅所含元素都是第三周期元素 | |
B. | 3He可發(fā)生核聚變反應(yīng),這是一種化學(xué)變化 | |
C. | 月球上的3He是一種新元素 | |
D. | 月球和地球上的鈦、鐵、鉻、鎳等原子應(yīng)該具有相同的核外電子排布 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)體系的體積不再發(fā)生變化,該反應(yīng)已建立平衡 | |
B. | 達(dá)到平衡后向體系中充入少量He,平衡不移動 | |
C. | 增大水蒸氣的用量可以提高碳粉的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 若斷裂1 molH-H鍵的同時斷裂2molH-O鍵,則反應(yīng)達(dá)到平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溴化鉀溶液 | B. | 溴水 | C. | 高錳酸鉀溶液 | D. | 硝酸銀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷在空氣中自燃 | B. | CaO+H2O=Ca(OH)2 | ||
C. | 酸堿中和反應(yīng) | D. | H2→H+H |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫 | |
B. | 將收集NO2氣體的燒瓶密閉后,放在裝有熱水的燒杯中,發(fā)生顏色變化 | |
C. | 合成氨時采用鐵觸媒作反應(yīng)催化劑 | |
D. | 工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4+H2S═CuS↓+H2SO4 | B. | 2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2 | ||
C. | Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O | D. | 4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是否有電子轉(zhuǎn)移 | |
B. | 同一元素的化合價在反應(yīng)前后是否有變化 | |
C. | 是否有氧元素參加 | |
D. | 是否是化合反應(yīng)或分解反應(yīng) |
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