化學(xué)和環(huán)境保護(hù)、食品營(yíng)養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān).
(1)防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全人類的共識(shí).
①下列各項(xiàng)中,完成空氣質(zhì)量報(bào)告時(shí)不需要監(jiān)測(cè)的是
 
(填字母).
a.可吸入顆粒物的濃度            b.二氧化氮的濃度
c.二氧化碳的濃度
②下列做法中不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是
 
(填字母).
a.將廢舊電池進(jìn)行深埋處理        b.充分利用太陽(yáng)能等清潔能源
c.給汽車加裝尾氣催化凈化裝置
③工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放.軋鋼廠排出的廢水主要是含鹽酸的酸性廢水,處理此廢水可采用的方法是
 
(填字母).
a.沉淀法         b.中和法      c.氧化還原法
(2)營(yíng)養(yǎng)平衡、合理用藥是保證人體健康和生活質(zhì)量的重要途徑.
①人體需要的營(yíng)養(yǎng)素主要有糖類、
 
、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水.在氫、鈉、鐵這三種元素中,屬于人體生命活動(dòng)必需微量元素的是
 

②下列物質(zhì)中,具有解熱鎮(zhèn)痛療效的是
 
(填字母).
a.氨基酸        b.阿斯匹林    c.青霉素
③有些藥片常用淀粉作為黏合劑,淀粉進(jìn)入人體后在人體內(nèi)酶的催化作用下逐步水解,最終轉(zhuǎn)化為
 
(填物質(zhì)的名稱).維生素C能防治壞血病并具有還原性,驗(yàn)證維生素C有還原性可以使用淀粉溶液和
 
試劑共同完成.
(3)材料是人類社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),材料科學(xué)的發(fā)展離不開化學(xué).
①陶瓷、水泥和普通玻璃都是生活中最常見的材料,它們屬于
 
(填字母).
a.金屬材料    b.無(wú)機(jī)非金屬材料    c.有機(jī)高分子材料
制造普通玻璃時(shí),需要的主要原料有純堿、石灰石和
 
(填化學(xué)式).
②鋼鐵制品在潮濕的空氣中發(fā)生
 
(填“化學(xué)”或“電化學(xué)”)腐蝕是造成鋼鐵腐蝕的主要原因.硬鋁(一種鋁合金)是制造飛機(jī)和宇宙飛船的理想材料,和純鋁相比,硬鋁的強(qiáng)度
 
(填“低”、“高”或“無(wú)法確定”),具有較強(qiáng)的抗腐蝕能力.
③在尼龍、棉花、滌綸這三種物質(zhì)中,屬于天然纖維的是
 
.橡膠是制造輪胎的重要原料,天然橡膠通過(guò)
 
(填“硫化”、“氧化”或“老化”)措施可增大其強(qiáng)度、彈性和化學(xué)穩(wěn)定性等.“白色污染”已成為當(dāng)今社會(huì)的一大公害,“白色污染”主要是
 
(填“廢塑料制品”、“廢橡膠制品”或“生活垃圾”)造成的.
考點(diǎn):常見的生活環(huán)境的污染及治理,無(wú)機(jī)非金屬材料,營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系,合成材料
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)①空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括:空氣污染指數(shù)、首要污染物(包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體)、空氣質(zhì)量級(jí)別、空氣質(zhì)量狀況等;
②a.廢舊電池中含有重金屬,能污染水資源和土壤;
b.充分利用太陽(yáng)能等清潔能源,減少了化石燃料的使用;
c.給汽車加裝尾氣催化凈化裝置,減少了污染物一氧化碳和一氧化氮的排放;
③沉淀法是利用某些化學(xué)物質(zhì)作沉淀劑,與廢水中的污染物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成難溶于水的沉淀析出,從廢水中分離出去;
廢水中含有酸性物質(zhì)時(shí),應(yīng)向廢水中加入堿性物質(zhì)使其發(fā)生中和反應(yīng),從而降低溶液的酸性;
利用氧化還原法將廢水中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒物質(zhì)、難溶物質(zhì)或易除去的物質(zhì);
(2)①人體必需的營(yíng)養(yǎng)素有六種,即糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽;微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒;
②a.氨基酸不是藥;
b.阿斯匹林具有解熱鎮(zhèn)痛作用;
c.青霉素是消炎藥;
③淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖;維生素C可使碘的淀粉溶液藍(lán)色褪去,說(shuō)明碘被還原,則維生素C具有還原性;
(3)①玻璃、陶瓷、水泥中均含有硅酸鹽,屬于硅酸鹽材料;生產(chǎn)玻璃的原料是純堿、石英和大理石;
②金屬的腐蝕主要是電化學(xué)腐蝕中的吸氧腐蝕,形成原電池后,負(fù)極金屬腐蝕速率加快;合金的硬度比成分金屬大,熔點(diǎn)比成分金屬低;
③天然纖維是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動(dòng)物上直接取得的紡織纖維,是紡織工業(yè)的重要材料來(lái)源;天然橡膠通過(guò)硫化措施可增大強(qiáng)度和彈性;形成白色污染的主要原因是聚乙烯材料的污染.
解答: 解:(1)①空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括:空氣污染指數(shù)、首要污染物(包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體)、空氣質(zhì)量級(jí)別、空氣質(zhì)量狀況等,
故選:c;
②a.廢舊電池中含有重金屬,進(jìn)行深埋處理 能污染水資源和土壤,應(yīng)回收處理,故a錯(cuò)誤;
b.充分利用太陽(yáng)能等清潔能源,減少了化石燃料的使用,有利于改善環(huán)境質(zhì)量,故b正確;
c.給汽車加裝尾氣催化凈化裝置,減少了污染物一氧化碳和一氧化氮的排放,有利于改善環(huán)境質(zhì)量,故c正確;
故選:a;
 ③廢水中含有鹽酸,鹽酸易溶于水,鹽酸溶液呈酸性,所以要在廢水中加入堿性物質(zhì),使其發(fā)生酸堿中和反應(yīng)而降低廢水的酸性,所以采用的處理方法是中和法,
故選:b;
(2)①人體必需的營(yíng)養(yǎng)素有六種,即糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽;在氫、鈉、鐵這三種元素中,屬于人體生命活動(dòng)必需微量元素的是鐵,
故答案為:油脂;鐵;
②氨基酸不是藥,阿斯匹林具有解熱鎮(zhèn)痛作用,青霉素是消炎藥,故選:b;
③淀粉為多糖,水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖;碘具有氧化性,碘的淀粉溶液藍(lán)色褪去,說(shuō)明碘被還原,則維生素C具有還原性,與碘發(fā)生氧化還原反應(yīng),維生素C被氧化;
故答案為:葡萄糖;碘水;
(3)①玻璃、陶瓷、水泥成分中含有硅酸鹽屬于硅酸鹽材料;制造普通玻璃時(shí),需要的主要原料有純堿、石灰石和石英,故答案為:b;SiO2;
②鋼鐵的腐蝕主要是電化學(xué)腐蝕中的吸氧腐蝕,沿海地區(qū)潮濕的空氣中含大量NaCl電解質(zhì),這樣會(huì)形成原電池,鐵為負(fù)極,會(huì)加快了金屬腐蝕;和純鋁相比,硬鋁的強(qiáng)度高,故答案為:電化學(xué);高;
③棉花屬于天然纖維;天然橡膠通過(guò)硫化措施可增大強(qiáng)度和彈性;形成白色污染的主要原因是聚乙烯材料的污染,故答案為:棉花;硫化;廢塑料制品.
點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合題,考查內(nèi)容較多,平時(shí)注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B、過(guò)濾時(shí),玻璃棒與三層濾紙一側(cè)接觸
C、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),應(yīng)將溶液蒸干
D、稱量時(shí),稱量物放在托盤天平的左盤,砝碼放在托盤天平的右盤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某固體混合物可能由NaCl、K2SO4、FeCl2、CaCl2、K2CO3中的一中或幾種混合而成,為鑒定其組成,依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)混合物中加入足量水得到無(wú)色透明溶液;
(2)上述溶液中滴加BaCl2有白色沉淀產(chǎn)生;
(3)過(guò)濾,然后向上述白色沉淀中加鹽酸時(shí),沉淀全部溶解;
(4)往濾液中加AgNO3溶液時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生且白色沉淀不溶于稀硝酸.
試判斷:①肯定存在的物質(zhì)有
 
;
②肯定不存在的物質(zhì)有
 
;
③可能存在的物質(zhì)有
 
;
④寫出第(4)步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物(或其溶液)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知B、C、D、E是非金屬單質(zhì),且在常溫常壓下都是氣體;化合物G的焰色反應(yīng)為黃色,化合物I和J通常狀況下呈氣態(tài);反應(yīng)①是化工生產(chǎn)中的一種重要固氮反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出物質(zhì)F的名稱
 
,物質(zhì)E的電子式
 

(2)寫出下列物質(zhì)之間反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①F和CO2,
 

②D和E,
 
 
(填“是”或“不是”)可逆反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(I)酸雨形成的主要原因是
 

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組采集的酸雨樣品,每隔一段時(shí)間測(cè)定一次pH值,得數(shù)據(jù)如下(提示:pH越小酸性越強(qiáng))
時(shí)間 開始 8h后 16h后 24h后 32h后 40h后 48h后
pH 5.0 4.8 4.6 4.3 4.2 4.0 4.0
酸雨樣品pH值變小的主要原因是
 
,發(fā)生的反應(yīng)為
 

(II)A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì),其中A、B、C均含有同一種元素.在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)中的H2O已略去).請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1)若A可用于自來(lái)水消毒,D是生產(chǎn)、生活中用量大、用途廣的金屬單質(zhì),寫出用A制漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)若D與C60互為同素異形體,A與O3互為同素異形體,則C在高爐煉鐵中的主要反應(yīng)方程式為
 

(3)若D是空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)要報(bào)的氣體,相同條件下密度是氧氣的兩倍,A是燒堿溶液,則可以驗(yàn)證B是否變質(zhì)的一組試劑是
 
(請(qǐng)寫出試劑名稱).若已部分變質(zhì)則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

(4)若A為氨氣,C為二氧化氮?dú)怏w,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的晶體A隔絕空氣加熱到2000C,完全分解為等物質(zhì)的量的B、C、D、E四種氣體,C是一種非極性分子.如圖表示各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)條件及生成物沒(méi)有列出.請(qǐng)按要求填空:

(1)單質(zhì)J的化學(xué)式為
 
,C分子的結(jié)構(gòu)式為
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B+F
 
;D+Na2O2
 

(3)寫出K與I的稀溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(4)A的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某不銹鋼(主要成分為Fe)樣品中含有鋁、銅等(其它成分忽略),為了測(cè)定該合金中鐵的含量,有人設(shè)計(jì)如下工藝流程:

(1)濾液C中溶質(zhì)含有
 
 (寫化學(xué)式);
(2)如何驗(yàn)證濾液A中含F(xiàn)e2+,而不含F(xiàn)e3+
 

(3)對(duì)所得Fe2O3固體稱量得質(zhì)量為b g,計(jì)算該樣品中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為(用含a、b的式子表示)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列A、B、C、D是中學(xué)常見的混合物分離或提純的基本裝置.

請(qǐng)根據(jù)混合物分離或提純的原理,回答在下列實(shí)驗(yàn)中需要使用哪種裝置.將A、B、C、D 填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />(1)分離植物油和水
 
;
(2)除去粗鹽中的泥沙
 

(3)與海水曬鹽原理相似的是
 
;
(4)用四氯化碳碘水中提取碘
 
;
(5)分離CCl4(沸點(diǎn):76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn):110.6℃)的混合物
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用18.4mol/L的濃硫酸稀釋成0.92mol/L的稀硫酸100ml,回答下列問(wèn)題:
(1)
應(yīng)取濃硫酸的體積/ml 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL 除容量瓶外還需要的其它儀器
(2)配制操作可分解成如下幾步:
A 向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查容量瓶是否漏水
B 用少量蒸餾水洗滌燒杯,將溶液注入容量瓶,并重復(fù)操作兩次
C 將已冷卻的硫酸注入容量瓶中
D 根據(jù)計(jì)算,用量筒量取一定體積的濃硫酸
E將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌
F 蓋上容量瓶塞子,振蕩,搖勻,裝瓶
G 用膠頭滴管繼續(xù)加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切
H 繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水,使液面接近刻度線
正確的操作順序是:A
 
F
(3)下列操作結(jié)果,使溶液物質(zhì)的量濃度偏低的是
 

A  沒(méi)有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B  容量瓶洗凈后未經(jīng)干燥處理
C  轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量的溶液濺出
D  搖勻后立即觀察,發(fā)現(xiàn)溶液未達(dá)刻度線,沒(méi)有再用滴管加幾滴蒸餾水至刻度線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案