反應(yīng)時間/min | n(CO)/mol | n (H2O)/mol |
0 | 1.20 | 0.60 |
t1 | 0.20 | |
t2 | 0.80 |
分析 (1)根據(jù)v=$\frac{△c}{t}$計算反應(yīng)速率;
(2)根據(jù)反應(yīng)時轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量計算n(CO2);
(3)根據(jù)溫度變化對平衡常數(shù)的影響判斷反應(yīng)熱;
(4)據(jù)K和Qc的大小比較判斷;
(5)據(jù)圖可知,CO濃度繼續(xù)減小和二氧化碳的濃度繼續(xù)增大,在t2時刻平衡正向移動,可能是增加水蒸汽的量或減少氫氣的量或降溫;
(6)不傳熱的固定容積的容器中,反應(yīng)達到平衡的標志是正逆反應(yīng)速率相同,各成分含量保持不變分析判斷選項.
解答 解:(1)化學反應(yīng)中,反應(yīng)速率之比等于化學計量數(shù)之比,v(H2)=v(CO)=$\frac{\frac{1.2mol-0.80mol}{2L}}{tmin}$=$\frac{0.20}{{t}_{1}}$mol/(L•min);故答案為:$\frac{0.20}{{t}_{1}}$;
(2)由以上數(shù)據(jù)可知,t2時n(H2O)=0.2mol,轉(zhuǎn)化H2O的物質(zhì)的量為0.4mol,轉(zhuǎn)化的H2也為0.4mol,t2時n(H2)=0.4mol,與t1時相同,說明t1時達到達到平衡狀態(tài),根據(jù)化學方程式可知,則生成的n(CO2)=0.4mol,故答案為:0.4;
(3)根據(jù)反應(yīng)方程式計算,
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
起始:1.2mol 0.6mol 0 0
轉(zhuǎn)化:0.4mol 0.4mol 0.4mol 0.4mol2
平衡:0.8mol 0.2mol 0.4mol 0.4mol
t1時達到達到平衡狀態(tài),平衡常數(shù)=$\frac{[C{O}_{2}]•[{H}_{2}]}{[CO]•[{H}_{2}O]}$=$\frac{\frac{0.4}{2}×\frac{0.4}{2}}{\frac{0.8}{2}×\frac{0.2}{2}}$=1:溫度升至T2℃,上述反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.64,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)放熱,即△H<0,
故答案為:放熱;
(4)Qc=$\frac{\frac{1.20}{2}×\frac{1.20}{2}}{\frac{1.20}{2}×\frac{2.00}{2}}$=0.6<1,平衡正向移動,v(正)>v(逆),故答案為:>;
(5)據(jù)圖可知,CO濃度繼續(xù)減小和二氧化碳的濃度繼續(xù)增大,在t2時刻平衡正向移動,可能是增加水蒸汽的量或減少氫氣的量,正反應(yīng)放熱,降溫平衡正向移動,
故答案為:降低溫度,或增加水蒸汽的量 或減少氫氣的量;
在一個絕熱等容的容器中,判斷此流程的第Ⅱ步反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),達到平衡的標志是正逆反應(yīng)速率相同;各組分含量保持不變;
①雖然反應(yīng)前后氣體體積不變,但由于絕熱等容容器中反應(yīng)過程中有溫度變化,所以壓強也在變化,體系的壓強不再發(fā)生變化能判斷反應(yīng)達到平衡,故①符合;
②反應(yīng)中混合氣體質(zhì)量守恒,體積不變,密度不變,混合氣體的密度不變不能說明反應(yīng)達到平衡,故②不符合;
③反應(yīng)前后氣體質(zhì)量守恒,反應(yīng)前后氣體體積不變,物質(zhì)的量不變,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變,不能說明反應(yīng)達到平衡,故③不符合;
④各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變是平衡的標志,故④符合;
⑤體系的溫度不再發(fā)生變化絕熱容器溫度不變,說明反應(yīng)達到平衡,故⑤符合;
⑥反應(yīng)速率之比等于化學方程式計量數(shù)之比,v(CO2)正=v(H2O)逆,說明水蒸氣的正逆反應(yīng)速率相同,故⑥符合;
故答案為:②③.
點評 本題考查了化學平衡移動原理,明確化學平衡常數(shù)的含義結(jié)合化學平衡常數(shù)公式進行有關(guān)計算,靈活運用三段式法進行解答,會分析圖象中曲線變化特點,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 氯化鈉溶液 | C. | 氯化銨溶液 | D. | 稀鹽酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清的石灰水與鹽酸反應(yīng) Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O | |
B. | 鈉與水的反應(yīng) Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑ | |
C. | 銅片插入硝酸銀溶液 Cu+Ag+=Cu2++Ag | |
D. | 大理石溶于醋酸CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K的大小與起始濃度有關(guān) | |
B. | 溫度越高,K值越大 | |
C. | K值越大,平衡體系中生成物所占比例越大 | |
D. | K值越大,正向反應(yīng)進行的程度越小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KHCO3+HNO3;K2CO3+HNO3 | B. | Ba(OH)2+HCl;KOH+H2SO4 | ||
C. | CuCl2+NaOH;CuSO4+NH3•H2O | D. | NaHCO3+H2SO4;Ba(HCO3)2+H2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某物質(zhì)灼燒時,焰色反應(yīng)為黃色;則該物質(zhì)中一定含鈉元素,不含鉀元素 | |
B. | 新制的氯水保存在棕色玻璃試劑瓶中 | |
C. | 氯氣有毒,所以氯離子也有有毒 | |
D. | 漂白粉相對氯水較穩(wěn)定,所以可以露置在空氣中保存 |
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